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关键词： 人工智能技术   医学教育  

摘要： 人工智能赋能医学教育教学改革创新,在支持理论课堂、辅助实践课堂、评价教学效果等方面提供了技术支撑,但其应用于医学教育领域涉及人力、技术设备、数据等元素,在数据安全、认知和实践,以及教育公平等方面仍存在一定挑战。因此,在医学教育中应用人工智能技术要提升认知水平和能力,完善监管体系,保障数据安全,探索医学教育+智慧教育发展的稳健机制。

关键词： 俄乌冲突   情报保障   网信系统   弹性网络   社交媒体   人工智能   战场管理  

摘要： [研究目的]研究乌战时网信系统在情报保障工作中的组织运用,可从中透视现代战争情报保障工作转型趋势,对我查找短板弱项,加快情报保障工作转型具有理论指导和现实借鉴意义。[研究方法]综合运用文献梳理、历史比较、逻辑分析等多元方法体系,对乌借助网信系统赋能情报保障工作实践进行全面梳理分析,据此归纳总结乌战时情报保障工作新趋势,并得出未来我与强敌高端战争情报保障工作启示建议。[研究结论]俄乌冲突反映出数字化、信息化、智能化时代背景下,网信系统对情报保障工作的强大赋能作用。我应总结借鉴乌在战时情报保障工作中网信系统组织运用的特点和创新点,紧跟深研、主动作为,积极适应情报保障工作转型新趋势,从战争中学习战争,全面提升我情报保障工作质效。

关键词： 生成式人工智能   ChatGPT   图书馆   聊天机器人  

摘要： 生成式人工智能聊天机器人将会引起图书馆行业用户服务的重大变革。文章讨论了GPT技术下的聊天机器人以及国内外图书馆关于聊天机器人的应用历史及现状,通过对比传统聊天机器人解读生成式人工智能聊天机器人在图书馆行业中的应用优势、场景及机遇,并从生成式人工智能聊天机器人自身局限性、落地我国图书馆行业的阻碍、图书馆管理等三方面分析了它给我国图书馆行业带来的挑战。

关键词： 人工智能   艺术   主体  

摘要： 人工智能技术的快速发展将给艺术和主体造成巨大冲击。艺术创造可能会沦为去主体化的、工业化的生产活动,主体则可能因表达自身的能力被“代替”,而逐渐陷入“单向度的人”的困境。人工智能的这种伟力来自其发达的“想象力”和“表现力”,它们是人的延伸,却反过来威胁着人类。然而,这并不意味着主体性和艺术将走向终结,主体针对世界提问的能力、理解和批判性参与的能力,都肯定了主体的地位;而在主体的深度介入下,艺术将朝着探索和推进人工智能艺术的表现力、回归再现真实的传统艺术形式,以及以具身性的艺术反抗人工智能艺术的视觉霸权等方向发展。归根结底,只有批判性地反思技术与存在的关系,努力承担超越技术统治的责任,我们才能在技术性世界中重建“善的生活”。

关键词： 教育理论与实践   哲学思辨   视觉艺术教育   教育哲学思想   人工智能   民族优秀文化   教育场域   至善至美  

摘要： 当代人类命运共同体面临着人与自然、社会、机器、心灵、文明之间的冲突,并相应产生生态、社会、道德、精神、价值的危机。迅速发展的人工智能对教育提出了挑战,也带来了机遇。视觉艺术教育在培育化解世界危机的人才和应对人工智能提出的挑战方面有何价值?钱初熹教授撰写的《哲学思辨下的中国视觉艺术教育研究》一书提供了解决问题的哲学思辨,描绘了视觉艺术教育的未来愿景。本书立足中国普通教育场域中的视觉艺术教育,借鉴其他民族优秀文化的话语体系,探索建构追求“至善至美”的中国学校视觉艺术教育哲学思想和话语体系。

关键词： 人工智能   侦查   应用   困境  

摘要： 当前,刑事犯罪出现诸多新变化、新特点,给侦查工作带来严峻挑战,革新侦查模式、提升侦查工作效能势在必行。人工智能技术在侦查工作中的应用主要涉及两个部分,分别是基于人工智能技术的犯罪信息处理,犯罪形势管控工作。人工智能技术与侦查工作结合具有很强的可行性,但是目前也存在着法律伦理、技术、权利等方面的问题,应在法律伦理层面出台完善相关立法并完善监督程序,同时转变创新侦查思维。技术方面,需要应对算法歧视、黑箱问题及内容质量问题。在权利方面,加强对个人权利的保护,并坚持“以人为本”的立场,以期更好地发挥人工智能对侦查工作的赋能效用。

关键词： 人工智能教育   CiteSpace   人工智能技术  

摘要： 借助CiteSpace软件,对Web of Science核心合集中人工智能教育相关的923篇文献进行计量分析,运用共现分析、聚类分析、共被引分析等分析方法,对国际人工智能教育的研究热点、演化路径及知识基础进行探讨,并从中汲取对我国未来发展的启示。研究发现:国际人工智能教育的研究热点主题主要包含人工智能相关技术在教育中的应用、人工智能教育系统建构与资源建设、人工智能教育相关的基础理论、人工智能教育的方法论和应用领域四个方面;各主题下的研究普遍从2019年开始增多并向多样化发展;知识基础主要由基础理论、先进技术、文献计量综述、应用探索这四个方面的文献构成。

关键词： 人工智能   Chat   面包   知识  

摘要： 哆啦A梦有很多神奇的道具,其中有一个叫“记忆面包”。把这片面包放到课本上用力一压,课本上的知识就跑到面包上,你把面包吃下去,就相当于学会了课本上的知识。哆啦A梦真是可以和人工智能相比了。最近,开发ChatGPT的公司,又推出了另一款人工智能Sora。

关键词： “新财经”   数智化时代   新质生产力   人工智能   交叉融合   跨界协同   人才培养  

摘要： 基于数智化时代对高校在人才培养理念、课程教学体系、资源组织模式和教学实施方式等层面提出的新要求,针对当前一流财经人才培养面临的理念滞后、专业化人才培养路径依赖、教学资源割裂和数智化素养不足等现实困境,提出如下举措:更新“新财经”人才培养理念、推动财经学科与其他学科的深度交叉融合,优化“新财经”学科专业布局、以现代信息技术和人工智能为核心内容更新“新财经”专业课程体系,强化跨院跨校跨界协同育人、以数智化手段助力财经教育教学及评价模式改革,以期深化财经人才培养综合改革,全面提升“新财经”人才培养质量,为高等教育强国战略实施贡献积极力量。

关键词： 后冬奥   河北省   冰雪运动   数字化融合   推广   人工智能  

摘要： 后冬奥时代,数字化融合推广手段将在推动冰雪运动产业持续健康发展中扮演更重要的角色。数字化融合推广具有拓宽参与边界、丰富文化内涵、提升用户体验、优化资源配置等多维价值。为适应冰雪运动发展需要,构建了基于数据智能化、内容丰富化、体验沉浸化、合作网络化的数字化融合推广体系。其中,基于大数据与人工智能技术的算法推广策略,要开展数据驱动的个性化精准营销,构建全面的数据监测与反馈机制;基于多平台渠道的内容推广策略,要以各擅所长的分平台传播为基础,以优势互补的联动式传播为核心,以突出文化的内涵式传播为重点。对基于扩展现实技术的体验推广策略和基于冰雪资源网络的合作推广策略分别进行阐述。最后,为确保策略的有效实施,还需完善法律法规与政策、强化市场资源配置功能、构建多元社会支持网络、加强专业人才队伍建设。