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关键词： 高校   音乐欣赏课   音乐审美   教学目标   教学方法   教学资源  

摘要： 高校音乐欣赏课是音乐审美的重要载体。目前,高校音乐欣赏课程教学中存在音乐审美能力有待提升、教学方法有待丰富、课程建设有待创新、教学资源有待整合等问题。高校音乐欣赏课应重塑以音乐审美为核心的教学目标,采用多样化的教学方法,加强三位一体的课程建设,构建完善的教学资源,培育学生对音乐赏析的兴趣,进而发挥好音乐欣赏课的德育和美育功能。

关键词： 全班交流   互动学习   教学目标   交流学习   《找规律》   三角形   揭示课题   同桌  

摘要： 【教学目标】经历观察、思考、交流、探索的过程,体会发现摆三角形规律的方法,积累在解决问题过程中发现规律的经验,增强互动学习的意识,发展概括与归纳的能力。【教学过程】课前,学生独立完成"研究学习"材料(如图1)。一、揭示课题,同桌交流学习师:这节课我们探讨什么问题?生:(齐)找规律。师:(指图1)第一题,你是怎么做的,怎么想的,同桌两人交流一下。(学生同桌交流。)二、全班交流学习(一)"自由"交流师:今天我邀请刘沐颉来抽签。为什么邀请刘沐颉呢?稍后你就知道了。

关键词： 语文综合素养   小学语文教学   小学语文阅读教学   阅读教学的有效性   教学目标   形式化   教学的本质   课文  

摘要： 一、小学语文阅读教学开展中存在的问题(一)教学目标设定不科学,忽略课文与单元的联系阅读教学对小学语文教学来说至关重要,但是在开展过程中存在很多问题,其中一个问题就是教学目标不科学,并没有凸显出阅读教学的本质,并且教学目标设定形式化,难以实现。为了符合上级要求,部分教师会设定一些官方化、形式化的目标,比如提高学生的语文综合素养等.

关键词： 优化教学策略   教学情境   英语教学   课堂教学的有效性   主旋律   教学目标   好的教学   学生的学习  

摘要： 有效,是用尽可能少的时间和精力投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标。如何尊重学生的主体地位,引导学生主动地学,减轻学生的学习负担,提高课堂教学的有效性,是每一个英语教师必须面对的问题。教师要不断优化教学策略,创设开放的、生动的教学情境,促进学生的自主发展。

关键词： 小学美术   教学评   应用策略   素质教育   教学方法   教学模式   教学活动   教学目标  

摘要： 随着素质教育的深入贯彻和落实,人们更加注重学生全面发展,所以小学阶段音体美教育受到了高度的关注。教学评一致性这种教学方法目前在教育界引起了高度的关注。教学目标和教学活动还有教学评三者需要达成一致,这样才能最大限度地提升教学效率。小学美术在素质教育背景下得到了重视,对培养学生艺术素养有着重要的意义。为了构建高效的小学美术课堂,教师也需要采取教学评一致的方式。但是从目前小学美术课堂教学情况分析,教师还是忽视了教学评一致的重要性。为此,我们需要就这种教学模式在小学美术课堂中的应用策略进行分析探究,争取找到有效的方式打造高效的课堂。

关键词： 成果导向教育   兽医内科学   满意度   教学目标   课程设计   评价  

摘要： 为了探索更适合兽医内科学建设的教学方法,笔者采用OBE教学模式对动物医学本科生进行兽医内科学教学,通过学生考核评价和学生满意度调查两个指标对该教学模式进行效果评价。结果表明:OBE教学模式学生考核评价结果令人满意,且学生对该模式的认可程度较高。说明OBE教学模式适合兽医内科学教学,值得推广应用。

关键词： 初中物理教学   自主学习能力   教学目标   教学策略  

摘要： 随着教育教学的不断发展,当前的物理教学也越来越跟随时代发展的潮流不断变化。在初中物理教学中,越来越多的教师开始积极贯彻以实验为基础的教学原则,真正把物理实验引入到课堂教学过程中,当作课堂教学的重点内容看待。相比传统的教学方式来说,这种教育方式不仅能够更好地吸引学生的注意力,调动学生的积极性,也在培养学生动手能力,促进学生综合能力不断提升方面做出了巨大贡献。本文将对此进行分析和讨论,将为如何在初中物理实验教学中锻炼学生的自主学习能力提出一些意见和建议。

关键词： 整体建构   直观想象   十进制   认知基础   教学内容   分数意义   教学目标   小数  

摘要： 【教学内容】苏教版小学数学三年级下册87~89页。【教学目标】1.以十进制和分数意义为认知基础,创设数学情境,唤起认知欲望。2.经历小数"再创造"的过程,在情境中体会小数数位的产生与演变,了解小数知识发展的相关历史背景,接受数学文化的浸润,完成结构化认知跃迁,发展抽象、表征、直观想象等数学能力。

关键词： 人才培育   中职院校   复合型技能人才   主客观因素   实训课程教学   教学中的应用   教学目标   现代化  

摘要： 伴随现阶段现代化工业建设进程的不断推进,复合型技能人才需求量在持续增加的同时,作为人才培育的重要场所,中职院校PLC实训教学成效近年来也受到了各界的高度关注。但纵观当前由于受某些主客观因素的影响,为弥补实训课程教学成效与预期教学目标之间的差距,将MCGS组态技术应用其中现已迫在眉睫。

关键词： 远程实验   教学目标   信息化   过程考核  

摘要： 为了有效检测学生实验的学习效果,在实验项目中设置考核点进行检查,同时借助网络和远程控制软件进行远程实验辅助现场实验,解决了学生不能现场实验的不足,学生实验积极性得到提高。实施结果表明,学生自觉动手意识明显增强,实验效率得到有效提高,数据能客观反映实验课程学习目标达成度,有利于教师开展实验课程教学质量持续改进。