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关键词： 二十四节气   记号笔   引导幼儿   幼儿美术活动   卫生纸   马克笔   教学目标   感知与体验  

摘要： 适用于5岁至6岁幼儿美术活动一、教学目标1.让幼儿了解二十四节气之一的惊蛰节气。2.引导幼儿学会用撕贴的方法表现画面。3.引导幼儿表现出春天的生命力。二、教学准备素描纸、黑色卡纸、记号笔、马克笔、铅笔、剪刀、卫生纸。三、感知与体验1.看一看:引导幼儿观察春天的景象,例如发芽的柳枝、燕子的归来、温柔的日光、破土而出的虫子、在空中轻盈舞动的风筝……从而让幼儿感受春天的生机勃勃。

关键词： 情景对话   tell   Excuse me   目的地  

摘要： 你有过迷路的经历吗?一个人到了国外,人生地不熟,在去目的地的途中,用英语问路在所难免。不知道如何用英语问路的同学别慌,今天就来给你支支招。情景对话Conversation 1 A:Excuse me!Can you tell me the way to the nearest public toilet?

关键词： 核心素养   小学英语   单元主题   单元话题   编写特点   教学设计   教学任务   教学目标  

摘要： 教材是教学设计的重要内容和依据。北京版英语教材编写体系基本以话题为主线,单元的各个板块都紧紧围绕单元话题展开,各板块间既具有不同的语言功能和教学任务,又是相互影响且紧密相关的统一整体。基于教材的编写特点,教师要对单元进行整体深度发掘,确定单元主题及教学目标,对教学内容进行分析、整合、重组,引导学生在话题语境中感知、体验、实践,逐步达成教学目标。

关键词： 语篇研读   教学目标   教学设计  

摘要： 深入研读语篇是开展主题意义探究活动的基础。文章聚焦语篇研读的内涵和三个维度,通过对比两稿教学设计中的语篇研读和教学目标,评析语篇研读对教学设计有效性的影响,阐述语篇研读是实施有效教学、解决英语教学碎片化现象的基础。

关键词： 五年级上册   培养思维   组合图形   义务教育   整理与复习   教学设计与评析   教学内容   教学目标  

摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第112页"图形王国"第15~19题。教学目标:1.使学生通过回顾整理平面图形的面积计算公式及其推导过程,进一步理解多边形的面积计算公式,理清常见平面图形的面积计算公式之间的内在联系。2.使学生理解和掌握计算简单组合图形面积的基本方法,培养思维的多样性和灵活性。

关键词： 教学目标   设计依据   有效达成  

摘要： 统编版语文教材"双线组元"的编排特点为语文课堂教学目标设计与落实提出了新的要求。优化语文课堂教学目标,可以沿着"整体把握-系统整合-精准设置-有效达成"的逻辑路径,通过依标据本、系统整合,精准设置课堂教学目标,实现高效课堂,助推有意义的学习。

关键词： 学程   课件   教学设计   范文   习作   教学目标   学写   六年级  

摘要： 【教学目标】1.借助范文,明确倡议书的格式和内容。2.联系生活,能选择自己关心的问题,仿照范文试写一份倡议书,做到格式正确。3.能根据倡议对象,写清楚原因,突出要点,层次清楚。【教学准备】1.学生学习准备:选择自己关心的问题,进行了解。2.教师教学准备:做课件、板贴。

关键词： 亚非拉国家   中外历史   高一学生   教学探索   民族民主运动   教学目标   核心素养的培养   课堂教学  

摘要： 《中外历史纲要(下)》增加了亚非拉国家的相关知识内容,亚非拉国家众多且历史发展各有特点,内容繁杂,课堂教学难度较高。加之高一学生的历史分析和理解能力较弱,且相对于欧洲历史,学生关于亚非拉历史的知识基础较为薄弱。因而,笔者在设计"亚非拉民族民主运动的高涨"一课教学时,试图通过学生自主学习完成本课教学目标,渗透学科核心素养的培养。

关键词： 教学重难点   教学研讨   策略与思考   语言魅力   教学反思   教学目标   教学展示   教师说课  

摘要： 说课是近年来非常流行的一种教学展示和教学研讨方式,既能看出教师对教学目标、教学重难点的理解和突破,也能反映出教师的语言魅力和逻辑性,是教师基于长期从事教学反思的一种能力的积淀和迸发。从多次参与各类说课评选活动的经历中,笔者体会到,好的说课要基于以下几方面思考。

关键词： 教学目标设计   教育教学理论   预期结果   教学背景   促进教师专业成长   教学活动   改进的方法   提高教学质量  

摘要： 教学目标是师生通过教学活动要达到的预期结果或标准。教学目标设计是在一定的教育教学理论指导下,以教学背景分析为基础,确定和表述教学目标的过程。全面了解教学目标的功能,清晰认识教学目标的价值,把握教学目标设计与改进的方法,对于提高教学质量,促进教师专业成长具有十分重要的意义。