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关键词： 数位顺序表   计数单位   整万数   探究过程   教学设计   多位数   教学内容   教学目标  

摘要： 教学内容:苏教版数学教材四年级下册第10、11页例1、“练一练”和练习二的第1~3题。教学目标:1.认识计数单位,知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的“十进”关系。2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法,学会整万数的读法和写法。3.经历新的计数单位产生的探究过程,体会数学知识的联系,了解多位数的相关数学文化信息。

关键词： 习作教学   惊险刺激   探险   教学目标   思维   一波三折   想象  

摘要： [教学目标]1.借助提示,组建探险团队,确定探险地点,选择随行装备,展开丰富合理的想象,编写惊险刺激的探险故事情节。2.把遇到的险情、求生的方法写具体,把探险经过写得一波三折,尝试写出人物的心情变化。3.感受想象与思维的乐趣,增进对探险意义的认识。

关键词： 小学数学   分层异步   科学分层   教学目标   课堂提问  

摘要： 教师开展分层异步教学活动,有助于学生学习质量的提升。基于此,本文首先分析了分层异步教学的概念,指出这是基于因材施教理念而形成的新的授课方式;随后立足分层异步教学方式在数学课堂上的应用原则、实践途径,提出了几条自己的看法,总而言之,分层异步教学方式在小学数学课堂教学中的优势是较为明显的,以期能为小学数学教师提供一些参考,促使其构建高效数学课堂。

关键词： 课程标准   中考复习课   浮力   教学目标  

摘要： 针对中考考试大纲取消后,教师依据课程标准设计复习课救学目标存在的困难,以“浮力”为例,探讨依据课程标准设计物理复习课教学目标时要遵循的五大原则,同时提出具体的设计策略,以期为高效复习提供参考。

关键词： 表达特点   关键词句   朗读课文   练笔   教学设计   秘妙   教学目标   《猫》  

摘要： [教学目标]1.默读课文,理解“枝折花落”等词的意思,想想课文围绕哪几方面写猫。2.朗读课文,抓住关键词句,感受猫的古怪、可爱,体会作家明贬实褒的喜爱之情。3.发现语言表达特点,体会用“说它……吧,的确……可是……”的句式展现猫古怪性格的表达特点,并尝试练笔。

关键词： 食用菌栽培   项目教学   教学目标   教学实践  

摘要： 为提高食用菌栽培课程的教学质量,根据项目教学法的特点分析二者的关联性,探索课程教学的新模式。以平菇栽培课程为例,从课程目标、师生角色定位、项目设置、项目实施等方面,探讨项目教学的实施过程,为提高学生的综合职业能力提供理论参考。

关键词： 学科素养   版式设计   地理教师   新教材   思维导图   教学目标   高中地理学科   教学要求  

摘要： 今秋新学年伊始,我校和甘肃其他学校一样开始使用新教材。就高中地理学科而言,教学目标、结构体系、编写手法、教学要求、版式设计等方面都焕然一新,这一方面能更好地提高学生的学科素养,另一方面又给地理教师提出新的要求。

关键词： 初中英语词汇教学   词汇教学方法   策略探析   不可忽视   转变教学理念   教学目标   新课程标准   传统教学模式  

摘要： 在新课程标准中,初中英语词汇量不断增加,这对学生和教师来说都是不可忽视的挑战,如果教师依旧采用老旧的教学方法,显然不能完成教学目标。因此,教师要对词汇教学进行优化,创新词汇教学方法,让学生可以快乐、高效地进行英语词汇学习。教师要转变教学理念,将词汇教学变得有趣,同时让学生意识到学习词汇的重要性,从而调动学生的学习主动性。一、初中英语词汇教学现状以及存在的问题在传统教学模式下,学生只能机械地接受教师“传输”的知识.

关键词： 核心问题   探究性学习   教学目标  

摘要： 核心问题不仅可以培养学生的数学思维,还能为学生的探究性学习指明方向。文章认为,核心问题的设计需要以教学目标、生本理念和思想方法为导向,融入各个教学环节中,推动学生的探究性学习,力求以教学智慧推动学生智慧的成长,让教学充满生长的活力。

关键词： 民间游戏   小学美术   教学目标  

摘要： 民间游戏是指在民间广为流传的游戏活动,具有浓郁的文化色彩,在许多人的脑海中留下了美好的记忆。在小学美术课程的教学中,教师应当发挥自身的作用,为学生筛选合适的民间游戏,并做好民间游戏与美术教学的整合工作,助力学生的发展。