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关键词： 核心素养   实验探究   创新实验   交变电流有效值  

摘要： 物理学科立志于培养学生的综合素养,实验教学是高中物理教学环节中重要的组成部分.创新实验通过最合理的实验设计、最新的实验器材、最严谨的实验过程等给学生创造最高效的学习环境,极大地提升学生的学习积极性、培养学生的创新思维和实验能力,进而提升教师的课堂教学效率.

关键词： 分立型功率器件   结温估计   非线性热网络模型   参数辨识   原对偶内点法  

摘要： 分立型功率MOSFET是一类重要的电力电子器件,结温估计对于其安全运行具有重要意义。传统结温估计模型将功率器件壳温测量值作为解算的边界条件,对温度传感器安装可靠性要求较高,故当其应用于体积小巧的分立型功率MOSFET时,所得结温估计结果容易因传感器脱落而不可靠。为此,该文提出针对分立型功率MOSFET结温估计的非线性热网络模型。该模型利用较易测量的功率器件环境温度作为边界条件,计及非线性热对流和热辐射作用,有效描述器件与环境之间的换热过程。为克服模型热参数难以获取问题,提出模型参数的辨识方法,证明了辨识目标函数的凸函数特性。利用原对偶内点法,获得参数辨识的全局最优解,有效确定模型热参数。相关实验表明,所提模型能够在壳温测量不可靠时,提高分立型功率MOSFET结温工程估计的可靠性。

关键词： 三电平变换器   ANPC   SiC   MOSFET  

摘要： 三电平变换器在中高压大功率应用场合的广泛应用对变换器功率密度和效率提出了更高要求。为了使变换器在大功率高速传动领域稳定可靠工作,在有源中点钳位(ANPC)三电平变换器拓扑基础上,深入研究了一种由SiC和Si器件构成的混合型ANPC三电平拓扑。首先,详细分析了混合型ANPC拓扑的工作模态,深入研究了SiC器件在高频状态工作,Si器件在工频状态工作的调制策略;继而分析了在相应调制策略下拓扑的换流过程;最后,分别在Matlab/Simulink仿真平台上构建混合型ANPC三电平拓扑仿真模型,在高压大功率条件下验证方案的可行性和调制策略的有效性。

关键词： 线性区   空穴电流   局部热点   负温度系数区  

摘要： 本文探讨了无人机电池充放电管理系统的功率MOSFET在大电流关断过程中发生失效损坏的原因,分别从功率MOSFET在大电流线性区工作时内部电场分布、空穴电流分布的电流线分布说明其线性区工作特点和热累积效应,提出了提高功率MOSFET线性区可靠性的方法。最后通过测试验证了方法的可行性和有效性。

关键词： 初中物理课堂   欧姆定律   以人为本理念  

摘要： 陶行知先生指出:共学、共事、共修养的方法是真正的教育,也是最好的教育。这一观点和以人为本的教育理念是吻合的,从这一理念出发,我们的物理课堂应该努力成为教学相长的平台。通过这样的操作,师生之间也将构成一种和谐互助的关系,课堂将真正成为师生有效对话、相互协作、共同发展的共同体。

关键词： 集成电路设计   阱临近效应   版图依赖效应   MOSFET  

摘要： 根据实际芯片设计中阱临近效应的应用,详细解析了先进工艺下的阱临近效应的机理,分析了由于受到EDA工具限制在设计初期阶前仿真结果可能出现误差的原因。通过研究阱临近效应的数学模型,推导出一种优化的算法,提出了一种新的方法用以减小仿真中的误差,并得到了仿真结果验证。在测试电路中,误差从最大7%减小到了0.01%。

关键词： IGBT   MOSFET   栅极驱动器   耐受性   隔离  

摘要： 通过故意损坏IGBT/MOSFET功率开关来研究栅极驱动器隔离栅的耐受性能。

关键词： SiC   trench   MOSFET   reverse   transfer   capacitance   gate-drain   charge   figure   of   merit  

摘要： A new ultralow gate–drain charge(Q_(GD)) 4 H-SiC trench MOSFET is presented and its mechanism is investigated by simulation. The novel MOSFET features double shielding structures(DS-MOS): one is the grounded split gate(SG), the other is the P+shielding region(PSR). Both the SG and the PSR reduce the coupling effect between the gate and the drain, and transform the most part of the gate–drain capacitance(C_(GD)) into the gate–source capacitance(C_(GS)) and drain–source capacitance(C_(DS)) in *** the C_(GD) is reduced and the proposed DS-MOS obtains ultralow Q_(GD). Compared with the double-trench MOSFET(DT-MOS)and the conventional trench MOSFET(CT-MOS), the proposed DS-MOS decreases the Q_(GD) by 85% and 81%, ***, the figure of merit(FOM), defined as the product of specific on-resistance(R_(on, sp)) and Q_(GD)(R_(on, sp)Q_(GD)), is reduced by 84% and 81%, respectively.

关键词： 欧姆定律   初中物理   课堂教学  

摘要： '欧姆定律'是初中物理电学部分非常重要的一个知识版块,在实验、计算等题型中经常出现,是教学重点,也是难点,很多学生在运用该定律解题时存在困难,无法准确运用.本文以苏科版初中物理为例,从课程设计与解题应用两方面对'欧姆定律'相关内容进行专题阐述,以期为广大师生提供教学参考.

关键词： 高中物理   核心素养   电学实验  

摘要： 随着时代的发展,课程改革对高中物理提出了更高的要求,不仅让学生通过高中物理课堂提高自身的基本技能,同时还要培养学生的必备品质和关键能力,以此适应社会发展。那么在高中物理教学中如何实现这一教学目标是目前一线教师所面临的问题。众所周知,高中物理实验是培养学生各种能力的有效途径,因此通过实验教学就可以满足课程改革对高中物理课堂提出的要求。鉴于此,本文以闭合电路的欧姆定理实验为例,详细阐述了这一教学过程。