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关键词： 创新理念   机械设计   教学改革   创新能力   实践环节  

摘要： 随着科技的快速发展和制造业的不断提升,机械设计作为一门重要的工程学科,越来越受到人们的关注。为了培养出适应社会需求的高素质机械设计人才,基于创新理念的机械设计课程教学改革显得尤为重要。深入分析了当前机械设计教育的现状,并提出一系列基于创新理念的改革措施,以期提高学生的创新能力和综合素质,为培养适应社会需求的高素质机械设计人才提供有益的参考。

关键词： 分拣梨   目标检测   自动分拣  

摘要： 梨产业是中国排名第三的水果产业,梨的产量逐年增加,采摘后对于不同品质梨的分拣不仅耗费人力、物力、财力,而且效率低下,大大延长了梨的滞留时间,滞留时间的延长一定程度上影响了梨的汁水程度。此外,传统的分拣机械功能相对单一。为此,课题组设计了一种自动分拣梨的机械设备,该设备可依据梨的尺寸、重量、颜色、损伤度等参数设置来实现梨的自动分拣,极大地提升了分选的效率。该机械设备由电源模块、电机模块、传送带模块、计算机视觉模块、重量感应模块、激光模块等组成。仿真结果表明,通过各模块联调,综合运用目标检测技术、单片机技术、自动化理论等可以使该分拣机械在设置好对应的分拣参数指标后,使梨在传送带的传送作用下经过各检测模块单元后实现自动分拣入袋。

关键词： 机械设计基础   混合式教学   教学改革  

摘要： 借助学习通教学平台对《机械设计基础》课程进行了线上线下混合式教学改革和实践。为充分发挥线上线下教学的优点,通过优化课程教学目标、不断积累教学资源、丰富教法学法、强化实践环节和采用多元评价等方式,对课程进行了较全面的改革创新,并针对教学实践过程中存在的问题,通过反思、优化和再实践,总结出了切实可行的改进方法,学生参与课堂的积极性大幅提高,学习潜力得到了激发,同时参加学科竞赛的比例逐步增加,课程目标的达成度也稳步上升。

关键词： 充气柜   机械设计   “零”局放   环保性能  

摘要： 本文旨在探讨一种新型的环保型充气柜“零”局放的机械设计方法,以解决充气柜局放问题并减少环境污染。本文首先介绍了环保型充气柜的工作原理,并分析了其存在的局放问题。接着,本文提出了一种新型的机械设计方案——“零”局放设计。该设计方案通过优化充气柜内部结构和材料,使得充气柜内部电场均匀分布,从而达到“零”局放的目的。实验结果表明,新型设计方案能够有效地降低充气柜的局放现象,同时具有良好的环保性能。最后对未来环保型充气柜的发展方向进行了展望,认为在材料选用、结构设计、工艺技术等方面不断创新,可以进一步提高充气柜的可靠性和环保性能。

关键词： 轮腿式   双足机器人   机械陀螺仪   创成式优化设计  

摘要： 为了研究轮腿式双足机器人在行走过程中的平衡状态,以机械陀螺仪为研究对象,设计了一种机械陀螺仪式的平衡机器人。根据低速飞轮的惯性原理,结合高速“陀螺仪效应”,利用Creo建立双足机器人的三维模型;基于创成式优化设计理论,在ANSYS平台对模型进行仿真分析;在保证机器人整体强度和刚度的前提下,对设计结构进行轻量化优化;将优化结果进行对比分析。结果表明:在规定条件下,可以将机器人的整体质量降低55.7%,在实现结构轻量化的同时保证了机器人的运动特性。利用ADAMS软件对带有机械陀螺仪的足式机构进行了动力学仿真,仿真结果验证了设计的正确性。

关键词： 智能制造   机械设计   创新应用  

摘要： 智能制造是机械制造业的发展方向,是建设制造强国的重要渠道,能够变更生产流程,优化产业结构,带动高新技术产业的发展,加快国家的现代化进程。机械设计技术是机械制造业的核心技术,是机械性能的决定因素,能够提高机械设备的精密度与安全性,提高生产效率,提高制造业的整体利润。进入新时代以后,智能制造开始应用到机械设计技术中,信息整合、资源分类、新型应用材料等机械技术开始提高,机械设计与制造行业开始走向系统化、自动化、节能化、高效化、专业化的发展道路。

关键词： 机械设计   自动化专业   应用型人才  

摘要： 本文分析了机械设计制造及自动化专业的特点及发展趋势,探讨了创新性应用型人才培养模式的理论基础和实践策略。自动化专业的教育目标是培养具有创新能力和应用能力的高级工程技术人才,需要围绕这一目标进行课程体系、教学方法、教学组织、质量评价等方面的改革和创新。本文提出了使用多媒体技术、结合学生实际、善于利用辅助性工作、校企协作等具体的教学策略,以期提高教学效果和培养学生的产品意识、工匠精神、工程能力等核心素质。

关键词： 机械设计基础   微视频   雨课堂   问卷调查   教学改革  

摘要： “机械设计基础”是普通工科高等院校机电类和近机类相关专业中一门多学科知识综合运用的技术基础课,对培养学生的机械设计与制造、创新创业、实践应用等方面能力具有不可替代的作用。该课程以往的教学模式主要依赖教师讲授,以学生为中心的角色不突出,且课前、课中、课后三个教和学的过程联系不够紧密,使得该课程预习效果、授课效率、课后复习收效达不到期望。随着信息技术发展,微视频技术作为信息技术发展的产物,正在丰富、影响、改变课程教学方式。课程组教师开展教育教学研究工作,制作了一系列的教学微视频,并探索运用在课程教学中,以雨课堂作为教学媒介,将课前、课中、课后有机结合起来,使“教”和“学”变得生动。为掌握微视频辅助教学的开展情况,在学生中开展问卷调查,利用调查结果,促进教师教学总结和反思,完善教学微视频和优化教学方式,形成教和学的闭环,促进课程教学改革。

关键词： 安全相关系统   人员流动率   卫生用品   三菱电机   现场操作人员   应用对策   机械设计   专业知识  

摘要： 无论是生活、工作,确保安全往往是我们最基本、也是最朴实的想法。特别是在工业生产现场,随着作业人员流动率的增加、机构设备越来越复杂等因素,导致确保安全工作比过去更加艰难,这就需要我们以更科学、更与时俱进的方式去思考这些问题。本文以卫品行业生产现场、以及安全相关系统为背景,结合三菱电机在各工业领域积累的现场经验,向大家科普介绍安全概念、应用对策等内容,为机械设计人员、电气设计人员、现场操作人员提供参考,并期望能有更多的本行从业人员以此为入门,进一步学习和掌握有关安全方面的专业知识,在更安全的环境中从事创造性的生产活动,为行业发展、社会进步作出贡献。