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关键词： 工程认证   “机械原理”与“机械设计”   课程设计   教学改革  

摘要： 以工程教育专业认证为基点,以景德镇陶瓷大学为例,从多样化选题、将绘图软件引入课程设计、合理安排课程设计的时间、改善成绩测评方式这四个方面入手,使"机械原理"与"机械设计"的课程设计有机融合,并进行完善,使"机械原理"与"机械设计"的课程设计与工程实践更加贴近,提高大学生的创新设计能力。

关键词： 机械性能试验   电缆绝缘   机械设计课程   材料成本   性质和任务   学习与运用   竞争优势  

摘要： 中国的电线电缆公司很多,产品同质化严重。为了有效地管理成本并在法律上获得竞争优势,根据标准要求管理材料成本并降低废品率是提高产品质量的有效手段。通过《机械设计》这本书,可以通过书中具体相关知识的介绍,更好地进行相关内容的学习与运用。《机械设计》这本书一共是5篇的内容,第1章绪论主要介绍了机械和机械设计在社会中的作用以及机械设计课程的相关内容性质和任务;第2章主要是进行了机械设计总体的概括,其中包括设计机器的一般程序和主要要求.

关键词： 高职院校   机械设计   教学方式   教学改革  

摘要： 本文对高职院校机械基础课程教学改革措施进行思考,从整合和优化课程内容、灵活运用多种教学方式、加强三维设计软件和CA D技术的应用、多方面开发课外活动、完善课程考核制度等方面提出机械基础课程教学改革措施。

关键词： 机械   设计   制造   自动化  

摘要： 随着我国科技水平不断提升,机械自动化技术水平较以往也有非常显著的提高。自动化技术应用最广泛的就是工业行业,将自动化技术运用到机械设备中,不仅为企业节省了主多人力资源,还使得设备的工作侠效率以及工作质量有着显著提高。最主要的一点是,将此种技术运用现场工作设备中,一旦机械系统出现故障,那么设备可以及时对自身进行诊断。并进入维护。尤其在最近几年,随着我国自动化技术愈加完善,其智能化水平也得到有效提高。而本文首先对机械设计制造以及自动化的概念进行了分析,接着阐述了我国机械设计制造以及自动化技术的应用现状。最后提出了自动化技术在机械制造过程中的应用。

关键词： 行星齿轮减速器   机械设计   有限元分析  

摘要： 根据机械设计及其相关原理对行星齿轮减速器进行结构设计,利用SolidWorks建立行星齿轮减速器三维模型。传动装置是行星齿轮减速器最重要的部件,利用ANSYS对其进行有限元分析,对传动装置进行模态分析,计算其固有频率,与减速器自身频率比较,避免产生共振。对输出轴和传动装置进行静力学分析,得到应力、变形云图,判断其强度是否满足要求,从而保证其工作能力。

关键词： 人工智能   机械设计制造   自动化  

摘要： 随着社会经济的快速发展,人类社会逐渐进入了机械化、自动化和人工智能的时代。随着我国机械制造水平的迅速提高,机械技术和自动化技术已广泛应用于各个领域,尤其是工业生产行业。机械技术的实际应用可以大大提高生产效率,节约人力、物力和财力,有效保证生产质量,从而形成现代社会对机械设备的依赖。本文对基于人工智能的机械设计、制造及其自动化进行了详细的分析。

关键词： 机械设计   实验室资源   网络虚拟   力学分析   设计实践  

摘要： 加强大学生机械设计实践能力,夯实创新能力培养基础,是机械设计基础课程"新工科"建设的必然要求。开展了信息技术支持下的"机械设计课程设计"资源建设,将网络虚拟、实验室资源、数字化设计和数值分析技术充分融合,形成基于虚实结合的机械设计基本技能导向的教学模式。教学实践表明,与以往教学模式相比,改革后的虚实结合教学模式能够使学生更加清晰地了解机械设计的过程,在设计方法学习、能力训练和创新思维培养等方面得到加强,教学效率和效果明显提高。

关键词： 虚拟制造技术   农业机械   设计制造   应用  

摘要： 在农业机械设计中,传统的设计方法工作效率相对低下。虚拟现实技术运用于农业机械设计制造工作能大大降低制造成本,缩短制造周期。介绍虚拟制造技术的原理,阐述虚拟制造技术在农机产品设计制造中的应用。

关键词： 公差配合   机械设计   机械制造  

摘要： 在机械设计和机械制造过程中,机械产品有不同的标准尺寸,但是在实际的生产过程中受到各种因素的影响,如车床精度,无法确保相同批次产品的尺寸丝毫不差,导致产品产生一定的误差。因此,公差配合在生产机械零件、保证机械产品质量达标等方面发挥着重要的作用,文章就公差配合在机械设计和制造中的应用进行了探究,并提出了合理的应用措施,以供参考。

关键词： 机械设计制造   自动化专业   实践教学体系  

摘要： 机械设计制造及其自动化这一专业对学生专业技能的要求较高,学校也十分注重实践课程的建设。但是在传统的实践课程教学中,教师的培养模式比较单一,学校所建设的实训平台有所限制,这就导致实训课程的教学效果并不理想,影响了专业人才的培养。基于此,高等教育需要及时作出改革创新,结合时代发展的需求,引进新的教学思想和教学模式,加强实训基地的建设,加强和对口企业的沟通联系,引导政府参与到育人机制中,提供全面的支持,建设一个先进广阔的训练中心,为专业实践课程提供全面的服务,便于教师开展课程实验,专业设计和科研项目,拓宽教师的创新思维,构建全新的实践教学体系,为社会输送高素质的全面型人才,实现高等教育的改革发展。