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关键词： 工作室教学模式   教学改革   项目式教学  

摘要： 以武汉软件工程职业学院机械设计与制造专业的教学改革为例,从企业式管理模式、模块化课程体系以及有效的教学方法和考核方式等方面介绍了工作室教学模式的具体实施途径,为高职院校机械类专业教学改革提供参考。

关键词： 计算机辅助技术   高职院校   机械设计   教学  

摘要： 计算机辅助技术包括图形处理、信号处理、机器人控制与系统、自然语言处理、语音识别等。电路分析、模拟电路、数字电路、摄像技术、电工技术、 C语言及电子测量技术等多种功能。目前,高职院校机械设计课程教学,存在教学模式单一及教学评价机制滞后等问题,进一步影响高职院校机械设计课程教学质量。新时期高职院校机械设计的教育改革,应以计算机辅助技术的教育运用为核心。从推进课程教学创新、完善教育评价机制及细化课程教学内容等多个层面做好布局。充分提升高职院校机械设计课程教学的有效性。

关键词： 密封结构   滚动轴承   脂润滑   漏脂试验   热-应力耦合  

摘要： 针对高速脂润滑滚动轴承密封过早失效的问题,建立油封的热-应力耦合有限元模型,研究油封主要参数和轴承工况参数对油封唇口的最高温度和最大接触应力的影响规律,对油封结构参数进行优化,利用强化温升漏脂试验台进行试验验证。结果表明:高速脂润滑滚动轴承油封密封性能的研究应该考虑温度的影响;唇口的最高温度随轴向过盈量、橡胶材料硬度、密封面摩擦因数、轴承转速和轴承腔内温度的增大而增大;最大接触应力随轴向过盈量和橡胶材料硬度的增大而增大,随密封面摩擦因数、轴承转速和轴承腔内温度的增大变化不大;密封结构优化后,平均漏脂率下降了56.7%,平均温升下降了54.3%。

关键词： 包装设计   机械设计   新技术   新理念  

摘要： 随着中国社会的快速发展,中国科学技术也在不断进步。在中国机械设计制造中,其包装设计应以新技术、新理念不断创新设计理念,并利用自动化技术、计算技术促进机械设计领域快速发展。其中,计算机技术可有效提高工作效率,降低人力资源,减少人为产出的错误,更加体现了科学发展带来的优势,最大程度上帮助中国产业实现快速、高效、高质量的工作目标。从实践的角度出发,主要分析了目前包装机械设计与现代化机械设计发展现状,为相关企业与设计人员提供理论依据,以供参考。

关键词： 机械设计   自动化设备   安全控制   研究  

摘要： 随着社会进步与科技发展,我国机械设计得以快速发展,并且机械设备也正在向着自动化方向发展,这对人们的生产与生活产生重要影响,基于此,机械设备的潜力被挖掘出来,为生产可靠性与安全性奠定良好的基础条件。本文从加强机械设计自动化安全控制的重要性、基本原则与策略几个方面,分析了机械设计自动化设备安全控制,期望为未来的相关研究提供参考。

关键词： 自动化技术   机械设计   机械制造   自动检测   虚拟现实技术   CAD  

摘要： 自动化技术可以实现生产自动化,大幅度降低人工成本,提高生产效率,增加资源使用率,从而推动机械行业的快速发展。但是目前在机械设计和制造方面仍然存在着许多问题,限制了制造行业的发展。为此,文章对机械自动化技术进行了梳理,分析了自动化技术在机械设计与制造中的应用优势和应用策略。

关键词： “三教”改革   NX三维机械设计   教学改革  

摘要： 教育为立国之本,人才为强国之基。基于职业教育发展的现状,教育部提出教师、教材、教法的“三教”改革任务。本文从《NX三维机械设计》课程实际出发,针对“三教”改革在该课程教学中存在的问题进行探索分析,并提出相关对策。

关键词： 机械设计   机械制造   自动化机械   自动化水平   提升策略  

摘要： 近年来,机械设备在我国各个领域均取得了良好的应用效果,并在我国实现了普及化的发展。机械设备能够帮助企业减轻人力劳动作业压力,并减少人工操作带来的误差,是提升生产质量及效率的关键性因素。而在机械设备设计与制造的过程中,若想能够实现机械设备的自动化运转,就必须在设计制造的过程中提升自动化技术的应用水平,实现自动化技术与机械设备的完美融合。基于此,该文主要开展了对提升机械设计制造及其自动化有效路径的研究,希望对相关人员有所启示。

关键词： 混合式教学   线上教学   自主学习   教学质量  

摘要： 《机械设计基础》课程授课使用ZOOM直播软件和信息化教学工具职教云平台,以线上直播教学方式取代原线下课堂教学部分,并将原线上自主学习部分后置以巩固学习效果,实现混合式教学改革。结果表明:在特殊时期达到了在线教学与课堂教学实质等效的目的,锻炼了学生自主学习能力,为进一步基于线上混合式教学方法提升教学质量提供了重要途径。

关键词： 土建专业   机械设计   教学改革  

摘要： 机械设计基本课程是土建类专业学生的必修课程,作为学科基础课之一在整体课程中有着重要的战略地位,这门学科的基础理论性较强,内容覆盖面很广,有些抽象的设计概念,对缺乏实践经历或者连见都没有见过的机械学习者而言,感到很难掌握。如何根据国家专业人才培养方案的改革需要实施课程教学改革,以提升教学质量是教学改革中一个关键措施?本文根据教学实际经验,针对教学的具体特点,在教学中就教学内容、教学方法以及教学手段等几个方面进行了探讨。