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关键词： 机械设计制造   自动化水平   生产方式  

摘要： 随着自动化技术的普及与应用,使得机械制造突破了传统制造的技术瓶颈,在提升单件产品质量的同时加快了机械制造的效率。文章通过分析机械制造与自动化生产的有效途径,最大程度上为机械自动化技术的优化设计提供指导性建议。

关键词： 机械设计   机械制造   自动化   信息时代  

摘要： 作为信息时代来临的象征,科学技术以及网络信息技术都得到了广泛的提高和进步,我国目前已经取得了显著计算机技术方面的成就和突破,而随着计算机技术被广泛应用到工业制造领域,在一定程度上,促使我国工业化进程的发展步伐。基于此,本文以信息时代为背景,着重研究机械设计制造以及自动化优势、要点和应用等相关内容,希望能够推动机械设计制造的更深层次发展。

关键词： 机械设计制造   机械自动化系统   机电一体化  

摘要： 作为机械技术和电子技术等多门技术学科互相结合、互相渗透的新兴边缘学科,也是电子技术和机械技术不断完善和发展的重要主体产物,机械设计制造及其自动化能够进一步推动机械工业产品结构、技术结构、生产方式、产品功能构成以及管理体系的改革和创新,使传统的机械电气化工业生产模式逐步向机械自动化模式发展。同时随着科学技术的快速发展,机械设计制造及其自动化内涵更加丰富,其中通过各种群体高新科技的综合运用,使机械设计制造进一步朝着动态化、定量化方向转变,并对系统工程不断优化,实现特定功能的同时,充分发挥技术的高质量、多功能、低能耗、高可靠性等优势。文章结合机械设计制造及自动化发展理念,对机械自动化系统优势及应用效益进行分析,并对其未来发展方向进行深入探究。

关键词： 机械设计   制造工艺   精密加工  

摘要： 随着我国科技水平不断提高,我国工业发展取得了一系列的成就,自动化加工技术为机械的设计制造提供了技术导向和支持,使我国工业生产朝着精密化的方向发展。机械设计制造工艺及精密加工技术具有关联性、系统性、全球化等特征,根据实际的生产需求进行科学选择和综合应用,可有效提高产品的精细化程度和质量,提升企业竞争力,推动我国机械加工行业的快速发展。

关键词： 人工智能   机械设计   生产安全   生产效率  

摘要： 人工智能技术是一种全新的生产和自动化操作技术,在日常生活中被广泛的使用,该技术主要以计算机系统作为基础条件要素,依靠计算机系统积极转变传统的生产方式,让其能够完成智能化以及自动化。本文首先详细分析人工智能技术概论,并且结合机械设计制造及其自动化作用以及生产现状,总结出机械设计制造及其自动化应用策略。

关键词： 数字化技术   机械设计   人工智能   CAD   虚拟现实技术   神经网络技术   三维计算机辅助设计  

摘要： 提高机械设计制造能力是提高机械制造业发展水平的重要措施,在“制造大国”的时代背景下,发展先进的数字化技术显得尤为重要。为了进一步研究数字化技术在机械设计制造中的应用,文章对机械设计制造的发展趋势进行了解析,对数字化技术的特点和常见类型进行了探讨,介绍了包括人工智能在内的数字化技术在机械设计制造领域的应用,以期能够借助数字化手段推动国家的机械制造行业的较快发展,同时为扩宽其在其他领域的应用范围提供借鉴。

关键词： FSC   转向系统   机械设计   受力分析  

摘要： 以FSC大学生方程式赛车转向子系统为例,叙述转向系统的基本设计流程,为设计转向系统提供参考方法,以便提高设计效率。以《2020中国大学生方程式大赛规则》为背景,提出以操控稳定性、路感反馈性为要求,根据上届所积累的经验对转向系统的参数进行设定,然后运用CATIA仿真软件绘制草图并建立整个仿真模型图以防部件对赛车产生不同的干涉,并运用ANSYS对其中重要的零部件进行静力学分析校核强度和结构的优化。最后设计结果表明,依照设计方法设计的大学生方程式赛车转向系统符合赛规而且安全性达到预设理想效果,拥有良好的操纵性和车手路感反馈性。

关键词： 汽车   机械设计制造   自动化技术  

摘要： 伴随着科学技术水平的飞速提升,我国汽车机械制造业的整体实力迅猛增长,汽车机械设计制造及其自动化正加快多类别科学技术融合。与传统汽车机械设计制造相比,其所具备的设计制造效率与质量优势尤为明显,汽车机械制造企业生产安全性得到极大改善,生产成本更低,产品市场竞争力更强。该文阐述汽车机械设计制造及其自动化特点,分析汽车机械设计制造及其自动化优势,探讨汽车机械设计制造及其自动化发展趋势。

关键词： 应用型本科高校   课程教学改革   机械设计制造及其自动化专业   《特种加工技术》  

摘要： 为了满足高水平应用型人才培养和卓越工程师培养的要求,顺应“新工科”建设及支撑“一流专业、一流课程”战略的需要,通过工程教育专业认证,要对课程进行教学改革以夯实本科教育基石。以铜陵学院机械设计制造及其自动化专业开设的《特种加工技术》课程为例,在介绍其教材、师资、硬件等方面优势的基础上,深入探究了课堂教学改革和实践创新等具体措施,并对教学效果进行了讨论,以期给应用型本科高校课程教学改革提供一定的参考。