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关键词： 现代化机械   设计制造   精密加工技术  

摘要： 随着现代科学技术的不断发展,机械制造在我国的国民经济发展中的地位越来越重要,而机械制造工艺也是其中的关键环节。机械加工的主要目的就是为了提高生产效率,降低劳动力成本,从而获得更高的经济效益。所以,在进行机械制造的过程中,必须要重视对其工艺的研究和分析,这样才能保证其产品的质量,进而促进企业的可持续健康地稳定地发展。 。

关键词： 智能化   机械工业   机械设计制造   发展方向  

摘要： 当今社会,科学技术日新月异,人们日常生活的方方面面都在向智能化、数字化发展。特别是在高科技的帮助下,机械工业的发展已经到了一个千载难逢的机会。在不断增长的新发展需求下,推动我国机械设计制造业的技术更新是非常有必要和迫切的。传统的机械设计生产技术和过程已经不能满足现代发展的需求,在此基础上进行的数字、智能开发,将是当今及今后相当长时期内,我国机械产品开发的必然趋势。本文着重分析并探讨了在机械设计制造业发展中,数字化和智能化发展的趋势,从而意识到其发展方向的必要性等有关内容,只作为参考。

关键词： 机电一体化   机械设计   系统设计  

摘要： 随着制造业的发展,机械设计和制造技术也在不断进步,其中机电一体化技术在机械设计制造中的应用越来越受到关注。因此,文章概述了机电一体化技术的内容,从设计原理和结构设计两方面分析了机电一体化技术的系统设计,并探讨了机电一体化技术在机械设计制造中的应用方向,包括智能机器人设计制造、柔性制造系统设计制造、自动化生产控制设计制造以及数控机床设计制造,以供相关从业人员参考。

关键词： 工程教育专业认证   核心理念   毕业设计   创新模式   机械专业  

摘要： 在工程教育专业认证体系中,毕业设计是学生应用所学知识解决复杂工程问题的重要环节,是毕业要求强有力的支撑.本文以工程教育“核心理念”为依据,从毕业设计课程目标确定、加强毕业设计选题管理、提高学生和教师对毕业设计的重视程度、提高指导教师的工程实践能力、完善校企合作及产学研结合育人机制、加强毕业设计过程管理等方面对毕业设计模式进行创新,形成科学合理的课程目标评价机制,持续改进并提高学生解决复杂机械工程问题的能力,达到工程教育的目的.

关键词： 新工科   PBL教学   机械设计   教学改革   教学效果  

摘要： “新工科”赋予了高校工程教育新的任务,为新工科专业培养多元化、创新型卓越工程人才。在这样的背景下,对机械设计课程进行PBL(Problem-Based Learning)教学方法探索。选择辽宁工业大学软件学院2020级机械专业2个行政班级54名本科学生作为研究对象,将其分为两组:试验组采用PBL教学方法;对照组采用传统LBL(Lecture-Based Learning)教学方法。以螺栓连接强度计算节段为例,两组均通过考试成绩结果评价教学效果,同时,试验组以PBL教学效果调查问卷辅助学生的教学认识与学习效果评价。结果表明,试验组学生对知识的理解与掌握、解决问题的能力等方面显著优于对照组(P <0.05)。同时,试验组学生通过PBL教学方法的学习,在文献检索能力、团队协作能力以及自主学习能力方面的培养都有了一定的提高,对PBL教学模式的满意度亦很高。因此,在机械设计的教学中加入PBL教学环节,可有效提高学生的学习质量以及综合能力。

关键词： 超级电容串联模组   自动检测台   机械设计   PLC控制  

摘要： 为了解决在超级电容串联模组产品检测过程中参数识别少、检测效率低的问题,研制超级电容串联模组自动检测台。通过SolidWorks软件,完成自动检测台整体的机械设计;通过CX-programmer平台,完成PLC自动控制系统编写,实现对电容模组分压、压差、总压和内阻参数的检测和不合格品筛选以及自动放电的功能;最后对自动检测台进行了实际运行试验。结果表明:该检测台可以有效完成电容模组参数的检测,同时可实现不合格品筛选和自动放电的功能,具有自动化程度高、使用方便、效率高等特点。

关键词： 机械设计制造   自动化   优势   发展  

摘要： 机械制造的发展,是机械制造和现代化技术结合的重要过程,在我国机械制造领域中,通过利用现代化技术,不仅有助于保障机械制造的成效,也显著提升了制造业的生产效率。强化发展机械制造业的自动化水平,可以提升企业经济效益。基于此,文章以机械设计制造及其自动化的概述及现状分析为出发点,探讨了机械设计制造及其自动化的特点与发展趋势。

关键词： 机械设计制造及其自动化专业   “三位一体”   层次化实践教学  

摘要： 现今,机械设计制造及其自动化专业的教学中,普遍存在理论与实际脱节,实践能力弱等现象,如何实现实践教学课程的优化,成为教师重点关注问题。“三位一体”层次化实践教学能够有效解决此类问题。基于此,文章阐述了“三位一体”层次化实践教学体系落实的必要性,以机械设计制造及其自动化专业为切入点,对此专业“三位一体”层次化实践展开分析,并分析了该实践方法的成效,以供参考。

关键词： 机械设计基础   来华留学生   全英文课程  

摘要： 随着我国经济社会发展和国际地位提升,越来越多的留学生选择来华留学。留学生来华教育为促进中外人民交流和友谊,提升我国高等教育国际影响力等诸多方面发挥着极为重要的作用。机械专业作为现代制造业和国民经济发展的基石,是留学生选报的热门专业之一。而“机械设计基础”课程作为机械类专业必修的一门基础课程,为留学生奠定专业知识基础和实践操作能力具有重要作用。通过对当前高校留学生“机械设计基础”课程建设、教学模式和考核体系中存在的问题进行分析,从培养目标、教学模式、课程建设、师资队伍、课程考核等方面分析深层的原因,探讨构建符合留学生的“机械设计基础”课程教学方案的改革措施,包括加强国际化师资队伍建设;建设综合性教学资源;优化留学生教学模式、采用以MOOC、PBL和翻转课堂为主的教学方法、运用现代化网络教学辅助软件和建立合理的多元化课程考核体系。

关键词： 新时期   自动化技术   机械设计  

摘要： 新时期下的经济为科学技术的发展提供了物质基础,促使我国自动化技术迭代升级。而自动化作为我国工业生产中的重要环节,能够充分利用各类机械设备,提升企业生产效率,减少企业能源消耗,有效控制其生产成本等,让企业获得更高的经济效益。在此情况下,自动化技术得到了广泛的应用,促使我国机械行业快速发展。基于此,本文就围绕新时期下自动化技术展开研究,掌握其在机械设计中的优势,重点分析自动化技术在机械设计中具体的应用及提升其应用水平的策略,使其能够为社会经济的发展提供更好的服务。