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关键词： 古筝独奏曲   《幻想曲》情感分析   演奏技巧  

摘要： 古筝是中国传统的乐器之一,它以独特的魅力,深受人们的喜欢。伴随着时代和社会的不断进步,古筝的演奏方式以及创作方面也都有了很大的改变。古筝独奏曲《幻想曲》是现代古筝曲代表作之一。本文是对古筝独奏曲《幻想曲》演奏与情感进行研究,能够更好地继承和发扬中国的优秀传统文化,然后对其进行创新,并且去融入一些新元素,然后让古筝曲具有新时代的意义。

关键词： 古筝改革   琴筝瑟改革小组   李焕之   《汨罗江幻想曲》  

摘要： 建国后,民族器乐领域在政府的支持下得到快速发展。其中,筝的改革在这方面表现得尤为突出。在漫长的改革历程中,人们通过不断对古筝的探索,逐渐在其形制和转调方面取得了丰硕的成果。古筝改革也对后世筝曲的创作产生了深远的影响。本文以古筝改革对20世纪80年代后产生的协奏曲及创作的影响为研究对象,通过对古筝协奏曲《汨罗江幻想曲》的分析,揭示古筝改革在《汨罗江幻想曲》中有哪些方面的体现,以及对后世协奏曲创作方面产生的影响。

关键词： 笛福   摩尔·弗兰德斯   道德经济   重商主义  

摘要： 丹尼尔·笛福被公认为英国和欧洲小说之父。国内学者长久以来多关注荒岛求生的励志小说《鲁滨逊漂流记》,对小说《摩尔·弗兰德斯》较少涉及。部分研究多聚焦小说的伦理困境或摩尔的道德重构和身份重塑,鲜有论及小说凸显的道德经济观。事实上,英国早期资本主义经济快速发展引发严重道德危机,生成经济和道德层面复杂和多变的伦理关系,诱发摩尔经济犯罪和伦理失范。有鉴于此,笛福小说《摩尔·弗兰德斯》着力批判资产阶级经济犯罪者的优越道德观,并希望通过降低阶级等级来恢复道德经济,以此实现社会长治久安。

关键词： 任务驱动教学法   《琵琶行》   英语教学  

摘要： 英语教学过程中,任务驱动教学法可以将西方直线式思维模式和英语语言应用原理逐步渗透到学生实践性的课堂中。以《琵琶行》英译本学习实践出发,探讨其在提升学习兴趣、提高课堂授课质量、增强学习能力等方面起到的积极作用,旨在为大学英语教学服务。

关键词： 山东派   大指“托劈”   技法练习   发展  

摘要： 筝,源于秦而盛于唐。山东筝是我国古筝九大流派之一。山东筝有其特有的弹奏技法,特别是大指“托劈”技法有其独特之处。大指“托劈”技法与乐曲的结合表现出了山东派古筝独特的演奏风格,山东派古筝大指“托劈”技法与别派古第大指技法有着典型区别。

关键词： 雕塑作品   乐器演奏   福建南音   美术作品   五代十国时期   演奏乐器   音乐题材   泉州开元寺  

摘要： 音乐,是人类共同的语音。表现音乐题材的美术作品除了绘画外,还有雕塑。许多国内外雕塑家都以音乐为题材进行创作。始建于唐玄宗二十六年(738年)的福建泉州开元寺里就有许多演奏福建南音的木雕,距今已有1300余年的历史。五代十国时期前蜀皇帝王建陵墓墓室内也有许多生动的演奏乐器的雕刻。有人说,雕塑本身就是凝固的音乐。本期,我们为了使栏目的内容更加丰富,特意选择了几幅以演奏乐器为题材的雕塑作品。读者通过这些生动的作品,是否能感受到音乐的魅力无处不在?

关键词： 曹正   古筝形制改革   观点   指导作用  

摘要： 著名古筝艺术家曹正长期致力于古筝形制改革,在其艺术实践过程中总结出较多的古筝形制改革观点,主要包括:古筝形制改革是人类社会历史发展的必然,受生产力发展的影响显著;古筝要主动去适应曲谱和演奏技巧的需求而改革,既创新又要守正;正确认识古筝形制改革是一个系统性的工程,应不断融入新元素等。细致分析和利用这些观点,能够确保古筝形制改革逐渐朝完美的方向发展。

关键词： 戴维森   矩心理论   音乐演奏   肢体语言  

摘要： 简·戴维森在《对独奏音乐家动作中表演方式的视觉感知》中,第一次指出了肢体语言在演奏过程中做扮演的角色。肢体语言它作为一种视觉呈现,是演奏家在表演过程中最直观的视觉表达。而研究这一视觉表达,不可忽略的是音乐这一主体。因此本文是建立在戴维森等人的理论的基础之上,以音乐演奏中演奏家的肢体语言作为研究对象,对肢体语言在实际运动时的客观因素、言语与音乐肢体语言的相似性以及对肢体语言的专业训练的论述,引出音乐元素对肢体语言的表达的影响,并探讨二者之间的关系。

关键词： 审美教育   古筝教学   音乐鉴赏  

摘要： 古筝属于净化心灵、启迪智慧的审美艺术。在现代古筝的教学阶段,审美教育属于提升学生综合水平、掌握演奏技巧、升华学生思维的重要手段,能为学生的健康成长奠定稳固基础。本文从审美教育融入古筝教学的重要意义展开较为深入的探究,并以此为基础,提出教师提供正确的演奏示范、强化古筝艺术实践、引导学生深入理解古筝音乐文化、积极培养学生音乐鉴赏力等几个方面的策略,希望为相关人士提供借鉴。