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关键词： 琵琶   演奏技巧   情感表达  

摘要： 作为一种非常重要的民族乐器,琵琶除了具有独特造型之外,还具有优美的音色以及多样化的演奏技巧,可以表达出丰富的情感,是中国传统民族音乐体系中不可或缺的传统乐器之一。本文以琵琶这一传统民族乐器为研究对象,重点对其演奏技巧与情感表达的价值及策略进行了探讨,以期可以提高琵琶演奏的整体效果。

关键词： 潮州提胡   二胡   潮州弦诗乐   《寒鸦戏水》   蔡宏佳  

摘要： 潮州提胡是潮州弦诗乐队的次主奏乐器,它音域宽广,音量和音色变化丰富。20世纪30年代改制成功以来,提胡借鉴二胡演奏技法,有效地弥补了潮州二弦、潮州椰胡音域不宽、技法相对单一的问题。潮州提胡的演奏技法师承自二胡,如“疏弓密指”、顿弓、揉弦,也借鉴了潮州二弦和椰胡的特色演奏技法“密弓密指”。提胡用在潮州弦诗乐曲催奏时,起到了“黏连”的作用,更加凸显潮州弦诗乐的韵味。

关键词： 甘肃省酒泉市   党城湾镇   马头琴   口袋书   肃北县   草原   文化大餐  

摘要： 夏日清晨,蔚蓝天空下,肃北草原上牛羊信步游走,远处飘来悠扬的马头琴声。从四方赶来的牧民们齐聚在甘肃省酒泉市肃北县党城湾镇浩布勒格村文化广场,认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。“我们不仅带来了‘口袋书’,还带来了乌兰牧骑演出小分队,为大家送上丰盛的文化大餐。”

关键词： 二胡   阶段   创作   上海民族乐团  

摘要： 建国以来,上海地区二胡音乐发展欣欣向荣,在教育、创作、演出等方面都取得了巨大成就。上海地区二胡音乐发展总体上呈多元化特征,海纳百川的城市精神和国际都市的文化背景,给予其极大的发展与流传空间。同时,乐团是相关音乐传承与推广的重要载体,通过乐团的变化发展我们也可从中窥见二胡音乐的发展。因此,本文以建国以来上海地区二胡音乐发展调研为主导,对教育教学、作品创作、乐团建设方面进行梳理,并提出一些现有的问题。

关键词： 传统   民族   器乐   发展之路  

摘要： 中华民族历史悠久,耐人寻味。在我们的传统民族文化当中,民族器乐占据着很重要的部分。不同的民族器乐带给我们的感受是不同的,人们在日常生产生活中创造出了多种多样的民族器乐,并通过这一系列民族器乐的表演,使生活得到了进一步发展。民族器乐的繁荣发展标志着我国传统文化的不断进步,而民族文化中不同器乐的发展都经历了一系列艰难的过程,本文将对传统民族器乐的发展之路及其历史进程进行简单的探索分析。

关键词： 新时期   名门高弟   夏承焘   孔凡章  

摘要： 无论在古典抑或现代文化背景下,师弟子承传都是明晰统绪、接递渊源的主要手段之一。在习惯所称的"新时期"词坛上,仍然活跃着相当一批传承明晰、词学创作成绩显著的师弟子。他们年辈跨度颇大,自20世纪20年代出生之谢孝苹至60年代出生之郑雪峰俱在其中,共同性则是秉承师教,继替薪火,又时见新异,勠力发展,臻于很高境界,是新时期词坛的"主力"与"砥柱"。

关键词： 二胡教学   教学互动   能力培养  

摘要： 本文为2018年参加上海音乐学院第二届胡琴艺术节"全国九大音乐学院附中胡琴教学论坛"所做的《教学互动与能力培养》宣讲论文。是基于本人在中国音乐学院附中二十余年二胡教学过程中的实践心得与理论思考。以此文与同行共同探讨交流。

关键词： 甬剧   琵琶伴奏   戏曲音乐   四明南词调  

摘要： 琵琶作为民族器乐中最具特色的独奏乐器,以其极富个性的音色特点和丰富的表现力,在戏曲音乐伴奏中具有重要的地位。甬剧的音乐相较于其他地方戏曲剧种具有自身的独特性,在伴奏上形成了“支声复调”伴奏系统。琵琶伴奏在甬剧音乐中绵延穿插,在丰满剧情人物,推动戏曲情节发展中发挥了重要作用。在当代,如何更好地让琵琶这一传统民族乐器与戏曲音乐相互融通,借鉴与发展地方性戏曲音乐中的伴奏艺术,从而在内心形成更好的歌唱性和旋律感。希望能通过本文的论述,为更多音乐学习者提供值得领会弥补和推敲思考的方向。

关键词： 严师出高徒   武汉音乐学院   启蒙老师   琴童   边弹边唱   琵琶  

摘要： “既然你这么喜欢音乐,不如学一门乐器吧?”“学什么呢,外婆?”“琵琶怎么样?我们中国人自己的乐器,还可以边弹边唱。”“那这个乐器难吗?”“爱则不难,什么事情只有试过才知道”一段与外婆简单的对话,轻松地开启了黄子瑜的音乐之门。严师+严母的高规格启蒙待遇“严师出高徒,而在家中我母亲对我的要求可以说是苛刻!”交谈中,黄子瑜透露着与所有琴童一样“不堪回首”的表情。从启蒙老师武汉音乐学院的周红教授到深圳艺术学校的马益民老师,这两位老师带着黄子瑜走过了十二载冬夏。

关键词： 《红梅主题随想曲》   演奏技巧   音乐风格   左右手配合  

摘要： 二胡作品《红梅随想曲》是运用西方音乐创作手法创作而成的,二胡是我们中国的传统民族乐器,二者的结合便是典型的中西贯通的产物。并且这首乐曲的演奏风格与以往单一的演奏风格截然不同,加入了一些现代化的元素,将二胡与西方管弦乐队相结合,以一种协奏的方式呈现出来。乐曲可分为引子和主体等七部分,本文将逐段分析此作品的创作特点,以及作者所要展现的情感色彩以及左右手配合的技巧。