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关键词： 豫剧   器乐曲牌   音乐特征  

摘要： 豫剧器乐曲牌音乐是豫剧表演艺术的重要组成部分。以豫剧器乐曲牌曲谱的搜集和整理为基础,通过对豫剧器乐曲牌音乐中的调式音阶、曲体结构、音列特征、板式节奏特征、偏音运用等几方面的特征进行分析和探讨,以期对豫剧器乐曲牌音乐的一般共性特征进行归纳。

关键词： 弓弦乐器   椰胡   板胡  

摘要： 弓弦乐器,是以弓子擦奏琴弦而发音的弓奏弦鸣乐器,椰胡与板胡同属我国传统的弓弦乐器。明清以后,我国弓弦乐器形成了两大体系:以皮膜震动发音和以木板震动发音。椰胡与板胡都属于木板震动发音,形制相似,但椰胡主要运用在闽剧、潮剧、潮州音乐中,广泛流传于潮州、闽南、东南亚一带;而板胡则多用于梆子腔剧种音乐中,广泛流传于陕西、甘肃、陕北、河北、河南等地。本文从中国弓弦乐器的发展演变、戏曲的源流及胡琴的形制方面对椰胡、板胡进行探寻和比较,发掘二者之间的渊源。

关键词： 竹笛   婺剧   《白蛇传》  

摘要： 笛曲《白蛇传》是郑济民先生和罗伟伦先生共同创作的一首竹笛作品,郑济民先生曾在浙江跟随赵松庭先生学习笛艺与浙江婺剧,所以在之后的创作中自然而然地有着婺剧的身影。目前,国内大部分学者主要将浙江婺剧与赵松庭先生的作品结合起来进行分析,很少有人会把婺剧与赵松庭先生的弟子郑济民联系在一起进行分析。文章将从这个角度来分析婺剧对《白蛇传》的创作影响。

关键词： 琵琶   演奏方法   创新   运用  

摘要： 《歌舞引》《改进操》《虚籁》是刘天华先生于20世纪20年代先后创作的三首琵琶作品。这三首乐曲在创作上都有独到之处。学兼中西是其创作的一个最主要的特点。在音乐创作中,他认为民乐仅仅保守地运用传统的创作手法是远不能得到发展的,要进步就要学习其他音乐形式的优势,弥补民乐发展的不足。他刻苦学习西方作曲方法,将这些先进的方法与民族音乐的创作因素相结合,作品采用多段体曲式结构,使民族音乐的创作取得进步并向新的方向发展。刘天华的作品节奏与速度自由变化而且幅度较大,使音乐具有很强的张力。作品中采用变奏、顶真、再现等创作手法。变奏是传统音乐常用的一种创作方法,顶真是民间音乐创作中很有特色的技巧,音乐更加具有连贯性,再现是西洋作曲中常用的手法。刘天华都运用得相当扎实。二胡和小提琴拥有着弹拨乐器不能比拟的线性旋律,琵琶又是弹拨乐器的一个典型代表。刘天华的创作则把这两种乐器的优势之处很好地融入琵琶演奏中,使琵琶演奏既有颗粒性,又具有优美的旋律线条。在琵琶演奏中对古琴的绰、注等技巧的借鉴,又使琵琶拥有了更多的表现手段,赋予琵琶更多中国传统音乐的韵味。

关键词： 音乐教育   音乐创作   二胡   指挥  

摘要： 吴伯超是我国近现代杰出的二胡演奏家、音乐教育家、作曲家、指挥家。本文在文献史料及前人研究成果的基础上,对吴伯超在音乐教育、作品创作和指挥活动等方面进行了较为全面的梳理和总结,从中深刻认识到其对中国近现代专业音乐教育作出了巨大贡献。他创办音乐幼年班,重视师资建设,开创了我国中小学专业音乐教育的先河;利用西方作曲技法丰富中国音乐的表现力,并在二胡曲的创作中进行积极探索,对中国现代音乐创作产生了深远的影响;主动承担指挥工作,创立管弦乐团,推动了中国合唱与管弦乐等专业音乐的传播与发展。

关键词： 课堂   童谣   民歌   舞蹈   器乐   传承  

摘要： 随着近年“非遗”项目——潮剧、英歌舞、狮舞、蜈蚣舞、潮州歌册、潮州音乐、铁枝木偶戏等一系列传统文化的兴起,潮汕音乐——日益为世界所关注。

关键词： 语文课本   高中语文教学   《琵琶行》   单元主题   琵琶声   《长恨歌》   自主学习   乐府诗  

摘要： 《琵琶行(并序)》一直都是高中语文教学的重要篇目,现被选入统编版语文课本必修上第三单元,单元主题是“生命的诗意”。《琵琶行》是长篇乐府诗,早有诗云:“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”这里的“长恨曲”与“琵琶篇”指的就是白居易的名篇《长恨歌》与《琵琶行》,由此足以见得《琵琶行》是白居易创作历程中至关重要的作品,更在中华民族的诗歌史上留下浓墨重彩的一笔。

关键词： 琴歌   古琴   发展史  

摘要： 琴歌是古琴艺术的重要表现形式。本文从琴歌的概念着手,从远古至战国的萌芽期、秦汉至宋元的发展期和明清衰退期三个时期进行论述,试图从琴人与琴歌两方面的变迁中把握我国古代琴歌发展概况。

关键词： 民族器乐   课程教学:思政元素   路径  

摘要： 民族器乐教学是音乐教学的主要内容。将课程"思政元素"和器乐专业教学有机融合,可自然和谐地把知识和思想、技能和素养、教书和育人相结合,优化育人理念,培养学生职业技能和职业精神,达到更好的教学效果。

关键词： 器乐表演   二度创作   意义   创作重点  

摘要： 近年来人们物质生活不断丰富,精神文化需求多元化、丰富化、创新化趋势明显。二度创作是对器乐表演进行创新化演奏,是满足人民群众精神需求、优化器乐演奏效果的一种重要途径,在进行二度创作的过程中,演奏者应在对原作具有深入了解的基础上,不断运用想象、联想,结合作品内核、自身艺术风格以及时代需求,创作出为人民大众所喜闻乐见的、优秀的器乐表演作品。