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关键词： 《琵琶行》   文学经典   叙事作品   琵琶女   《红楼梦》   王熙凤   大管家   出场  

摘要： 《琵琶行》与《红楼梦》看似毫不相关,体裁不同,一个是诗,一个是小说;内容不同,一个讲一女子的故事,一个讲一群女子的故事;产生的时代不同,一个产生于唐代,一个产生于清代,但它们都是从诞生之初就开始传诵不息的文学经典,况且还都是叙事性文学作品。文学经典自有其相通的地方,叙事作品也有其相同的地方,比如两部作品中写人物的出场,就有诸多相似之处。虽然一个是年老色衰、流落江湖的琵琶女,一个是大家族里美丽泼辣、聪明能干的大管家,身份、处境有天壤之别,但她们在作品中的第一次露面却极其相似。

关键词： 器乐演奏者   文化艺术修养   提升  

摘要： 器乐演奏不仅仅是技术的表现,更是一种艺术的传达。通过深入研究和学习相关的音乐知识、历史背景、文化传统以及其他艺术领域的知识,器乐演奏者能够更好地理解音乐的内涵和情感,并且能够更好地与观众产生共鸣。本文旨在探讨如何提高器乐演奏者的文化艺术修养水平。

关键词： 《长恨歌》   赵公明   陕西省周至县   西安鼓乐   《道德经》   县邑  

摘要： 周至是陕西最古老的县邑之一,是世界人文经典《道德经》的诞生地,是世界非遗集贤鼓乐(西安鼓乐分支)之乡,是华夏正财神赵公明的故里,也是千古爱情绝唱《长恨歌》的创作地。

关键词： 古筝   日本筝   对比  

摘要： 古筝作为中国所特有的传统文化,在其传播过程中,作为一项优秀传统文化也逐渐被周边地区的人民所接受和热爱,日本遣唐使在唐朝见到这一乐器之后,将其带回了本土,并发展出了自己所特有的文化特色以及特有的“日本筝”。通过对比,可以在一定程度上对其得出结论,以此对不同民族的文化观进行对比。本文将通过中国古筝和日本古筝的历史、创作以及乐派等三个角度对他们进行对比分析以得出结论,以期对以后古筝文化研究起到一定的作用。

关键词： 笙   瑶族舞曲   绘景写意   民族音乐  

摘要： 《瑶族舞曲》是中国优秀传统文化中的重要构成部分,即中国民族音乐的代表之作,在绘景写意方面极具表现力。笙是我国传统民族乐器,因其音色以及独有的复调和声而闻名。而笙独奏《瑶族舞曲》结合两者之所长,将瑶族舞蹈的场景描绘地更加惟妙惟肖。通过分析笙独奏《瑶族舞曲》乐谱全曲中三段各不相同的艺术表现形式,结合笙这一乐器的特点,并根据笔者作为笙这一乐器的学者的演奏经验,寻求《瑶族舞曲》中的舞蹈场景再现,对本曲目如何进行绘景写意进行分析。

关键词： 二胡演奏   音色   技法表现  

摘要： 近年来社会各界对我国的传统文化传承与发展给予了高度重视,二胡是我国具有民族特色的传统乐器,在二胡艺术家不断继承和创新的背景下,二胡已经成为了我国音乐艺术的重要代名词。二胡作为乐器,其是通过音色来表达情感的,演奏者可以通过自己精准、成熟的技法表现来增强作品的感染力和表现力,表达自己的内心情感,让听众产生共鸣。本文就二胡演奏中的音色及其技法表现进行探析,旨在让人们对二胡音色的审美价值有更深的了解。

关键词： 民族器乐   民族器乐剧   玄奘西行  

摘要： 2017年中央民族乐团推出的大型民族器乐剧《玄奘西行》在艺术界产生了较大的影响,同时也引起了广泛的社会关注。该剧实现了民族器乐在表演形式上的又一次转型,并为中华优秀传统音乐文化的创新性发展提供了新的路径。文章主要对剧目的基本剧情内容进行介绍,并从四个方面对该剧的“创新性表达”之处进行简要解析,同时思考其创新的意义所在。

关键词： 京剧音乐   古筝曲   润腔  

摘要： 古筝作为中国传统民族乐器,受到许多人的喜爱。20世纪初,以中国地方戏曲音乐为元素,加入现代古筝技法的作品大量出现。京剧是我国影响力最大剧种,以此为素材的古筝曲不胜枚举。本文将从古筝与京剧的融合基础、京剧在古筝曲中的运用、京剧与“润腔”三个方面探析古筝曲与戏曲音乐的融合特点。

关键词： 初中音乐   乐器进课堂   小组分组   情感体验   综合素养  

摘要： 在初中阶段的音乐教学过程中,实施乐器进课堂的教学模式是现阶段音乐教学的必然,同时也是促进音乐课程现代化发展的主要途径。新课程教学目标要求,教师既要提高学生的音乐水平,更要提高其音乐素养,所以以培养其审美能力和音乐素养,成为了现阶段音乐教师关注的重点,通过乐器进课堂的教学模式探索既能够有效的促进学生欣赏歌曲,同时还能够提高其音乐常识能力。除此之外,乐器进课堂还在很大程度上促进了学生自主学习能力的提高,也培养了学生的音乐审美情趣,所以在初中音乐教学过程中,乐器进课堂这一教学模式值得推广,也正是因为如此,本文作者以此为基础展开了一下几点见解。

关键词： “自然”审美思想   古筝演奏   艺术体现  

摘要： “自然”审美思想在音乐领域内起到至关重要的作用,其可以隐性及线性地展现出国内器乐艺术的价值,并且追随中国音乐艺术的历史发展,让更多的人能够继承其中的“自然”审美思想,从而确保器乐艺术能够进行延续。基于此,本文结合实际思考,首先简要分析了“自然”审美思想,其次阐述了“自然”审美思想在古筝演奏中的艺术体现。