课程文献中心 更多>>

关键词： 古筝   音乐表演心理学   美学   气息  

摘要： 现代古筝经由近代形制创新已成为音乐教学中运用最广泛的传统民族乐器之一，古筝的表演心理学研究是基于器乐的演奏心理和传统音乐的美学特征的综合性研究。根据前人对于古筝演奏状态的研究尝试从演奏的技能、状态、处理等方面总结关于古筝演奏心理学的基本演奏心理并进行分析。从古筝演奏的心理操作技能、古筝演奏的音乐分析能力训练、古筝演奏的气息训练三方面分析古筝表演心理在古筝演奏教学中的教学方法及教学途径。

关键词： 江南丝竹   琵琶演奏艺术   意义   特点  

摘要： 在音乐方面，研究江南丝竹的人员很多，一般是分析艺术风格或是整体结构，很少研究丝竹乐器的配合方式。充分探究丝竹乐器的相关配合方式，有利于促进音乐特征的形成。而琵琶演奏是江南丝竹中最关键的演奏方式，本文首先介绍了江南丝竹中开展琵琶演奏的意义，然后分析了江南丝竹中琵琶的艺术特点，最后探究了江南丝竹中的琵琶演奏艺术，以供参考。

摘要： 作为鲁西南经典的二胡曲《一枝花》，将其浓厚的地域特色表现得淋漓尽致。本文通过分析《一枝花》的演奏背景及其表达的内涵，探讨《一枝花》的演奏技巧，对曲子所表达的浓厚地域特色进行了分析，为其他人演奏《一枝花》提供了借鉴，也丰富了二胡曲《一枝花》的理论研究内容。随着科技的发展，人们对传统文化开始重视其传承和创新。其中，

关键词： 器乐   思政教育   路径探究  

摘要： 中国的少数民族器乐作品非常丰富而多彩，承载了伟大的中华民族精神，以礼治国平天下是中国古代治理国家的根本宗旨。积极开展少数民族器乐教学活动以彰显其历史教化价值，可以培育当代大学生的爱国情感。深入认真落实教学思政育人理念，对中国民族器乐教学的持续发展有着积极意义，各大院校必须不断加强教学思政育人意识，提升思想涵养，持续推进教学模式变革创新。

关键词： 少数民族音乐元素   琵琶创作   创作应用   价值意义  

摘要： 中国是一个统一的多民族国家，少数民族众多，而且有着极为悠久和丰富的少数民族音乐文化。在当代琵琶创作中，很多创作者对少数民族音乐元素予以了借鉴和运用，创作出了诸多具有鲜明民族特色的佳作。基于此，本文对几首代表性作品进行了分析，并对少数民族音乐元素对琵琶发展的价值和意义进行了总结，以期获得更加深刻的认识。

摘要： 有着非常久远的历史民族乐器，都是当代音乐家、收藏家爱不释手的器物，在新时代发展背景下，古筝、琵琶、二胡等乐器不但得到中国人的喜爱与认可，也深受西方乐队的追捧。古筝是一种弹波乐器，也被称作为汉筝、奏筝、瑶筝，不但乐器自身的名称优雅，通过古筝弹奏的曲目音色也十分优雅，常常能够影响受众群体的思想。因古筝音乐较为宽广，演奏技艺相对丰富，有着显著的表现力，除去业余爱好者，我国许多音乐培训组织、教育学院都相继设立古筝课堂，使古筝文化得到传承与发展。故此，文章将探索古筝文化的传承与发展，分析古筝文化面临的主要问题，提出行之有效的应对对策，以期将古筝这一特殊文化传承下去。

关键词： 综合性大学   音乐学专业   器乐普修课程  

摘要： 国家经济建设的发展和社会主义精神文明的进步离不开优秀专业的人才，我国高校进行教育教学的职责和义务就是为国家的发展培养出综合性全面发展的优秀人才。综合性大学的音乐专业的教学目的是积极提升大学生的音乐艺术修养。本文根据我国综合性大学音乐课程在教学过程中的经验累积和相关的研究资料，对综合性大学的音乐专业开设器乐普修课程的重要性进行分析和研究。

关键词： 秦汉以往   笛箫   流变  

摘要： 笛箫类乐器在中国传统音乐中具有十分重要的地位，因其极具表现力的音色和极强的艺术感染力，常常居于各种乐队之首。学界对现代中国笛箫的理解共识是，竹制，横吹为笛，竖吹为箫。然而，历经数千年的斗转星移，中国笛箫在滥觞之始就被蒙上了一层层神秘的面纱。它们名称众多、形制各异、吹法不同，在中国历史的长河中时隐时现、传承更迭、历久弥新。远古至秦汉时期是这类乐器发端、塑型的黄金岁月，本文尝试以时间为脉络，通过梳理出土文物，查证历代文献，比对传世的图画、石刻等，厘清它们的渊源、流变，一探笛箫的历史。

摘要： 妙趣横生的海底世界这是一部将环保、科普、冒险、梦想、爱的教育等主题融为一体的系列童话故事。全套书共5册。每一册相互联系,又相对独立成册。故事的主角小飞鱼蓝笛,既能在大海里遨游,又能在海面上飞行,他聪明、机智又有些贪玩,在一系列非同寻常的冒险经历中展现勇敢、团结、友爱的优秀品质。

关键词： 琵琶襟   结构造型   校园文创   校园文化   应用实践  

摘要： 中国古代服饰是中国传统精神文化的一种物质载体，承载了中华上下五千年的衣着文化。以清代的一种独特的衣襟结构——琵琶襟为研究对象，从其造型结构入手，探索其在校园文创产品中实践应用的可行性。将中国传统服饰衣襟的一种造型结构运用于现代的校园文创产品之中是前人还未曾涉足过的领域，也是本文的创新点之一。其既有利于传承发扬中国传统文化，又可促进高校校园文化的发展和传播。