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摘要： 演奏：临风琵琶室内乐团（周雅婷、李心怡、谢欣冉）原创音乐作品《朝云觅》创作灵感来自诗人白居易的《花非花》，乐曲慢板部分渲染“花非花雾非雾”的梦幻飘渺之感，快板以轻快的仿唐乐舞风格开始，致力于展示琵琶灵动的音乐形态。

关键词： 体态律动   古筝演奏   运用研究  

摘要： 古筝作为中国传统乐器从古至今都深受人们的喜爱。古筝以其动人的音色，宽广的音韵历久弥新，演奏时的情景感非常强。因此，一直以来人们对古筝情有独钟。音乐是一门充满活力的艺术，在古筝乐曲表演中，掌握身体的节奏对演奏者至关重要，将体态节奏有机融入到古筝演奏的中，能够增强演奏者的旋律感和乐感。本文基于瑞士音乐家达尔克罗兹所创的体态律动理论，探析体态律动在古筝演奏中的具体运用。

摘要： 本文旨在对上海地区传统乐种江南丝竹的提出发展意见。以江南丝竹等传统文化为代表的海派文化是上海这座城市的灵魂。本文主要通过文献分析和相关SWOT调查，以江南丝竹的发展为研究对象，初步探讨这一传统乐种在当代的发展途径。

摘要： 李谟是唐朝宫廷里的笛技大师。有一次，人们邀请他到镜湖游玩，说好每个人都要再带一人同去，而有一个人忘记了，直到出游前一天晚上才想起来。第二天，这个人便叫上了邻居独孤老人一起前去。众人乘船到了湖上，李谟见风景秀丽，便吹起笛子。轻柔婉转的笛音好似天籁之声，众人纷纷叫好，只有独孤老人微闭着双眼没有说话。李谟觉得老人是不是看不起自己，沉吟一会儿便又吹奏了一曲，在场的人又是纷纷赞叹，而老人依旧没有讲话，只是面带微笑。

关键词： 二胡   戏曲伴奏   情感魅力  

摘要： 二胡属于弓弦乐器的一种，作为传统的民族乐器历史悠久，其艺术表现力较为丰富，深受人民群众的喜爱，但二胡的演奏手法较为复杂，因素多变，不仅能展现活泼曲目，也能抒发情感，彰显地域特色，表现范围较为广泛。想要演奏好二胡曲目，需要深刻了解如何在二胡伴奏中通过情感传达二胡的乐曲魅力，使听众获得情感共鸣。

关键词： 现代古筝   艺术发展   发展趋势  

摘要： 古筝、琵琶、二胡等乐器不仅受到中国民众的欢迎和认同，更受到了西方乐团的青睐。古筝是一种弹拨类的乐器，又叫汉筝、奏筝、瑶筝，它们不仅名字优雅，而且琴声优美，往往能影响听众的心神。由于古筝音乐比较广泛，表演技巧比较丰富，表现能力也比较突出。因此，本文旨在探讨我国现代古筝艺术的继承和发展，并对其存在的主要问题进行剖析，并提出相应的解决办法，使其成为一种独特的文化遗产。

关键词： 二胡   黄海怀   《赛马》   《江河水》  

摘要： 萍乡市南正街出了一位二胡演奏家、教育家、作曲家——黄海怀先生，他集演奏、教学、创作于一身，他的作品具有鲜明的民族韵味，他所创作、移植、改编并演奏的《赛马》《江河水》《洪湖颂》推动了中国民族音乐的发展。他为国家培养了优秀的二胡艺术人才，一生致力于民族音乐的普及和革新工作，对我国二胡艺术的发展做出了杰出的贡献。本文从黄海怀的艺术经历、二胡作品和传播影响三个方面进行解析。

关键词： 民族器乐   互联网时代   传播与发展   措施  

摘要： 民族器乐作为我国优秀的传统艺术文化，在我国传统音乐中占据着重要地位，而互联网时代的快速发展潮流，也为民族器乐的传播与发展带来了挑战和机遇。迎接挑战，抓住机遇，继续发挥优秀民族器乐的艺术价值和人文效益，已经成为当代民族器乐行业热议的话题。基于此，本文就对互联网时代下民族器乐的传播与发展展开讨论，提供现实意义，以供参考。

关键词： 课堂教学   追问   打溜子   江南丝竹  

摘要： 本文以“鼓舞弦动—丰富的民间器乐”单元教学为例，通过创设教学情境，结合聆听、观察、实践等方式，有效设计问题，不断进行问题追问，引导学生自主探究，发展思维品质，提高学习效益。