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关键词： 中医五音乐方   古琴曲   偏头痛  

摘要： 目的观察比较自制中医五音乐方天麻钩藤乐曲与古乐曲《阳关三叠》治疗肝阳上亢型偏头痛患者急性发作期的临床疗效。方法选择2019年12月-2020年11月就诊于中国中医科学院广安门医院治未病中心及偏头痛专题门诊的肝阳上亢型偏头痛急性发作期患者90例,按随机数字表法分为对照组、治疗甲组和治疗乙组各30例,对照组28例、治疗甲组28例和治疗乙组27例完成数据采集。对照组采用针刺常规穴位治疗,治疗甲组采用针刺常规穴位结合自制天麻钩藤乐治疗,治疗乙组采用针刺常规穴位结合静听《阳关三叠》治疗,3组均治疗1次。比较3组疗效及患者治疗前后头痛VAS评分、血清5-羟色胺(5-HT)和降钙素基因相关肽(CGRP)水平,观察3组不良反应发生情况。结果治疗甲组临床疗效高于对照组及治疗乙组(P均<0.05),治疗乙组临床疗效与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后3组患者VAS评分均较治疗前明显降低(P均<0.05),且治疗甲组VAS评分明显低于对照组及治疗乙组(P均<0.05)。治疗后3组血清5-HT水平均较治疗前明显升高(P均<0.05),CGRP水平均较治疗前明显降低(P均<0.05);治疗后治疗甲组血清5-HT水平明显高于对照组及治疗乙组(P均<0.05),CGRP水平明显低于对照组及治疗乙组(P均<0.05),治疗后对照组与治疗乙组血清5-HT与CGRP水平比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。3组治疗过程中均未见明显不良反应发生。结论针刺结合自制中医五音乐方天麻钩藤乐可有效缓解肝阳上亢型偏头痛患者急性发作,效果优于针刺结合传统古乐曲。

关键词： 中央音乐学院   吴景略   作曲系   虞山琴派   民族乐器   人生道路   古琴   一代宗师  

摘要： 作为一个学习作曲并从事作曲技术理论教学的人,和一般人不同的是,我特别加学了两年民族乐器,并有幸师从虞山琴派一代宗师吴景略先生学习古琴。虽说时间不长,但却对我人生道路的选择产生了决定性的影响。首先说说,我怎么会学古琴呢?缘起1955年我考上中央音乐学院作曲系后,当时实际主持学院工作的吕骥副院长找我们几个从普通中学考来的学生谈话。他说:“要想当一名合格的作曲家,必须有扎实的民族音乐功底。你们班其他人都是从文工团考来的,年纪大了。你们四个最年轻,院里决定对你们特殊培养,先派你们主修两年民族乐器,然后再回系里学五年作曲,学制一共七年。”

关键词： 孙文明   曲体结构   演奏技法  

摘要： 《流波曲》是二胡大师孙文明先生受华彦钧二胡名曲“二泉映月”影响创作而成的二胡独奏曲。作品借鉴“江南丝竹”中的“带弓”与琵琶、三弦等弹拨乐器“八度空弦”等技法,巧妙地应用于二胡上,结合“文明琴”的运用,表现出作者如泣如诉的悲凉人生。这种独创的演奏技法在充分展现二胡本身凄婉音色的同时,极大地丰富了二胡演奏的表现力,音乐上形成了鲜明的个人风格。本文从音乐结构、演奏技法等角度分析孙文明先生的二胡曲《流波曲》,希望通过本文的提炼与探究,为孙文明先生二胡演奏艺术的研究添砖加瓦。

关键词： 结构组合   组合方式   组合形态   组合功能   《梨园》  

摘要： 组合是音乐创作和音乐分析理论的核心要素,涉及如何将不同音乐表现手段及各种音响事件有机地组织在一起,创造出具有内在一致性和外在多样性的音乐作品。贾达群的大型民族器乐协奏套曲《梨园》,充分体现出音乐创作的多层次、多维度、多样化组合特征——离散、嵌入、交叠的组合方式,分形、带式、交叉的组合形态,以及强化主要结构、突出潜在性质、模糊主要结构、转换主次结构的组合功能。对一部音乐作品结构组合进行内在规律和外在形态的分析,不仅是一种独特的音乐分析方法,而且可为结构分析学理论的建构提供一种可行的路径。

关键词： 一弦琴   土佐   古琴  

摘要： 對於古琴問題,我純屬外行,也乏興趣,更不必說一弦琴了。之所以留意到這個問題,只因看過日本名作家宫尾登美子的小說《一弦琴》。這是她據一弦琴傳承的真人員事寫成的作品,幷因此獲得了直木獎。據書裏介紹,一弦琴在十七世紀初由中國傳到日本,最初流行於京都、大阪的上層階級,最後才傳入土佐,并在土佐保存了一脈。

关键词： 王范地   琵琶演奏   “音色库”系统   二度创作  

摘要： 在王范地的艺术理论与实践中,琵琶演奏的音色问题占有重要位置。作为传统音乐的坚定守护者,王范地长期致力于研究琵琶演奏弹音拨弦与虚化乐曲神韵之间的微妙关系,并力求能清晰阐述、明确表达及有效传授这一精髓。王范地将传统神韵的艺术风格表达划分为音律、行腔作韵、律动、音色、相生五个层面,其中音色为探讨重点。王范地不仅对演奏传统中尚未被充分细化的琵琶音色进行了深入研究,而且还进一步构建微观形态下的表演技术理论,以深化对音色的理解。在王范地的艺术理论体系中,音色被视为系统化“音色库”与传统乐曲二度创作之间的紧密相连介质,是构成其艺术理论中神韵表达的核心内涵。

关键词： 古筝艺术   传统筝乐   经典曲目   地域流派   筝乐艺术   古筝教育   现代筝乐   筝乐创作  

摘要： 时代的进步促进了古筝艺术于当代的发展,同时也为其带来了诸多挑战。其中,最突出的便是当代古筝创作与演奏在韵味塑造与艺术表现方面展现出的局限性。传统筝乐在长期的发展过程中形成了诸多地域流派,这些传统筝派为筝乐艺术积累了众多珍贵的传统技术与经典曲目,为现代筝乐创作及高校的专业古筝教育奠定了坚实的基础。

关键词： 钱梦龙   于漪   育人   宁鸿彬   教学艺术   反复学习  

摘要： 学习名师是成长的一条捷径。我反复学习于漪、钱梦龙、欧阳黛娜、宁鸿彬老师的经验,多次向他们当面请教。这些教师精湛的教学艺术、独特的育人风格,给我以多方面的启示与帮助,其中使我获益最多的,还是他们共有的那种敬业、乐业的精神。他们都把从事教育事业当成自己生活的第一需要,把育人当成自己人生最大的快乐。

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关键词： 新文科   二胡演奏   教学创新  

摘要： 二胡演奏是音乐表演专业器乐方向的专业主干课。此课程通过对学生在二胡演奏中各项演奏技能的训练,逐步使学生的演奏技能达到规范化、系统化、自动化、熟练化程度,培养学生感受美、表现美、创造美的能力。甘肃民族师范学院教学团队经过多年的研究,以学生发展为中心,以二胡演奏基本原理和二胡演奏的基本技能为主体,以发展学生的职业能力为主线,重构了模块化的音乐理论知识体系,建立了师生原创二胡曲目音频库,扩充了本地非遗音乐文化,拓展了二胡实践性教学内容,构建了能力导向与灵魂塑造相融合的教学模式。教学实践表明,学生的实践能力、解决实际问题的能力、创新创业能力、职业适应能力得到了有效发展。学生反映,自己不仅在二胡专业方面有了很大的提升,自己的文化传承意识、家国情怀、人文素养、民族自豪感都获得了较大的提升。