课程文献中心 更多>>

关键词： OBE教育理念   旅游电子商务   课程教学改革  

摘要： “旅游电子商务”是旅游管理专业人才培养课程计划中的一门以新兴技术为主的主干课程,为旅游管理专业必修课程。文章通过分析旅游电子商务课程教学的现状,发现该课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念探索课程的改革措施,目的是培养高层次应用型旅游电子商务创新型人才。

关键词： 低代码   农村电子商务   数字化  

摘要： 数字乡村战略下,农村电子商务产业面临重大发展机遇,数字化转型升级十分必要,低代码平台切入产业数字化转型实践前景广阔。本文以烟台市农村电子商务产业相关企业为研究对象,通过调研走访,整理分析各企业在数字化转型中所面临的问题,结合低代码平台及工具,探讨在数字乡村战略背景及政策引导下,企业推动数字化转型的途径与方法,评价低代码平台在烟台市农村电子商务产业中的应用与实践效果。

关键词： 供应链   生活必需品   信息技术   人工智能   电子商务   农产品   信息流   云计算  

摘要： 电子商务、金融科技、互联网技术、云计算、人工智能及物流行业的快速发展,人类已经迈进全新的历史时期。数字时代的到来,改变了市场竞争原有的模式,单纯的企业之间的竞争正在转化为供应链之间的竞争。信息技术带动供应链发展,与企业发展不同,自供应链产生以来,农产品供应链贯穿整条供应链的资金流、信息流、商品流、物流、服务流等。由于经济全球化一体化发展,供应链企业依靠信息技术使参与主体之间的合作与协调保持节奏的一致性,高效性,最终实现供应链企业双赢或者多赢的目标。农产品是我国人民生活密切相关的生活必需品,随着生活质量的提高,人们对食品质量、品种多样性、营养成分含量追求越来越高,催生了一批从农产品种子及种植、销售、深加工,物流等企业,形成以农产品为纽带的一条龙式的农产品供应链。农产品供应链是供应链的在传统农业领域的延伸和拓展,包括农产品种植、生产、加工和流通过程中由所有农资供应商、生产者、经销商、零售商,以及最终消费者等的网络链。

关键词： 电子商务   数字化人才   培养   国有企业  

摘要： 在加快数字化发展、建设数字中国的战略愿景指导下,大数据、云计算等互联网信息技术在国有企业数字化建设中加快应用势在必行。国有企业面临着全面深化改革的战略目标,加强企业数字化、信息化建设迫在眉睫。基于此,本文首先阐述了电子商务的内涵,然后分析了现阶段电子商务视域下的国有企业数字化人才培养所存在的问题,最后提出国有企业数字化人才培养的对策、完善人才培养机制的措施,以期进一步强化对国有企业电子商务数字化人才的培训工作,使其更好地向专业化方向发展。

关键词： 高校教育   大数据   电子商务   教学改革   对策  

摘要： 随着社会的不断发展,人们的生活方式也在发生着多种多样的变化。就日常购物这一事项来看,网络购物已经成为了当前主流购物方式之一。相较于传统的线下购物而言,网络购物具有方便快捷、选择性多、资源丰富等优势,成为了许多人的优先选择。在当前互联网技术快速发展和大数据的背景下,电子商务也迎来了更加广阔的发展前景,社会对电子商务专业人才的需求不断上升,越来越多的高校开设了电子商务专业,以此来培养更多适应社会发展的专业人才,促进我国高校教育事业的进步。本文就如何在大数据的发展背景下开展高校电子商务专业教学的改革作出了相关分析,希望能够为有关教师的教学工作提供一定参考。

关键词： 一流专业   电子商务   课程建设   教学改革  

摘要： 在一流本科专业建设背景下,广东财经大学电子商务专业结合专业特色和地方经济发展需求,构建适应时代发展需求的教学体系,进行了多种形式的课程建设改革。文章首先对电子商务专业课程建设现状进行阐述;其次分析电子商务专业课程建设过程中存在的问题;最后从课程体系完善、教学方法改革、实践教学质量提升、教学评价方法改革和思想政治教育深入课堂5个方面提出解决对策。

关键词： 时间滑窗   特征构建   深度森林   购买行为预测   电子商务  

摘要： 针对电商大数据时代用户未来购买行为预测,在京东平台真实数据集上,提出时间滑动窗口技术和窗口权重递减设置,从五方面构建整体用户行为特征,综合考虑深度学习的表征学习能力和集成学习的训练效率,引入多层异源集成算法,将随机森林、XGBoost等多种算法进行组合,搭建基于深度森林模型的用户购买行为预测算法框架,实现准确高效的用户购买预测结果。算法训练时间为68 s,预测准确率达89.3%,相对于集成学习算法和深度神经网络模型取得了更好的效果。

关键词： “专创融合”   高职   电子商务   人才培养   路径  

摘要： 电子商务是当今社会的热门话题之一，高职电子商务专业人才的培养也成为各大高校关注的焦点。如何在“专创融合”背景下培养具有创新创业精神和能力的电商专业人才，已成为高职电子商务教育面临的重要问题。本文探讨了高职电子商务人才培养模式的问题和路径，旨在为高职电子商务专业人才培养提供有益的参考。

摘要： 在新时期发展背景下，职业院校实施“三教改革”成为一种主流趋势。“三教改革”的重点是将教材、教师以及教法作为基础要素，从教学内容、施教者以及教学方法等角度进行教学改革。在具体教学实践中，教师需要进一步明确人才培养要求，确保人才素养符合市场人才需求，提升专业教育水平，增强学生自身实践能力，培养符合新时代发展要求的专业人才。一“、三教改革”对职业院校教师提出了新的要求（一）“三教改革”是职业教育教学改革的重要抓手

摘要： 近年，提高大学生创新创业素质成为我国高等教育人才培养的重要目标。2016年7月，教育部提出，要把创新创业教育作为全面提高高等教育质量的内在要求和应有之义，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。2021年9月，国务院提出了进一步支持大学生创新创业的指导意见，支持高校毕业生创业就业，提升人力资源素质，促进大学生全面发展，促使大学生实现高质量就业。