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关键词： 校企合作   “双元”育人   电子商务   难题   对策  

摘要： 文章以滁州市应用技术学校与京东合作为例,从我校近年来电子商务专业现状,到电子商务专业实施校企“双元”育人遇到的五个难题:包括学校主导育人模式,企业主体地位缺失;学生学成流失,影响企业参与的积极性;培训师积极性和水平,影响学生培养质量;企业用人而不育人,学生易沦为廉价劳动力;专业的适合性及个别课程的不可操作性,再到解决以上难题的五个对策:校企协同全面参与,明确双方责任和义务;增强企业自身吸引力,提高学生对企业认可度;企业制定考核制度,学校成立联合教研室;制定“双元”育人机制教学过程和质量管控体系;论证专业及个别课程的适合性和可操作性等做了一个简单剖析。

关键词： 信息化教学   高职   电子商务法规课程  

摘要： 随着经济的发展,信息技术被广泛应用于社会的各行各业,推动了这些行业的进一步发展。对教育而言也是如此,通过将信息技术应用于学校教育,能够有效提升教育的信息化水平,从而促进教育质量的提升。鉴于此,本文就信息化教学,在高职电子商务法规课程中的应用展开研究。首先探讨了电子商务类课程的特点,接着阐述了电子商务法规课程的内容及其意义,然后分析了当前信息化教学在该课程的应用存在的问题,最后针对问题提出了应用策略。以期通过本文的研究,促进高职电子商务法规课程信息化教学水平的提升。

关键词： 数字贸易   跨境电商   人才培养  

摘要： 随着新一代信息通信技术和数字技术取得重大突破,数字贸易迅速发展。作为新型贸易模式,数字贸易极大减少了贸易成本和时间,使新的贸易产品不断涌现,成为全球国际贸易发展的新动力。在数字贸易背景下,跨境电子商务快速发展,高校需研究专业人才培养的方向,为跨境电商企业培养信息化、国际化复合型数字贸易人才。

关键词： 消费者   预售模式   电子商务  

摘要： 目前网购已经成为大众消费的重要渠道,并且网络预售模式正在成为通用化、规模化、常态化电商销售模式。电商平台预售模式是能将分散的用户需求集中起来,达到集中式生产、采购及销售的效果,既满足了消费者的个性化需求,又营造了一个良好的营销氛围。不仅如此,预售产品也不再局限于传统的商品,更成为了各品牌推广新产品的重要渠道和大促销提前预热的重要方案。但也暴露出不少亟待解决的问题。本文主要通过消费者视角研究电商平台预售模式发展,分析了预售模式的概念及现状,揭示了我国电商平台预售模式发展过程中出现的问题并提供对策,进一步为电商预售模式提供新思路。

关键词： 电子商务   以赛促学   教学模式  

摘要： 文章对电子商务专业以赛促学教学模式的应用问题展开分析与探讨,首先对电子商务专业教学现状进行总结,指出当前电子商务专业教学活动面临的问题与不足,然后以以赛促学为切入点,对电子商务专业以赛促学教学模式的应用要点进行归纳总结,最后对以赛促学教学模式应用期间应注意的几点问题进行分析,旨在于为电子商务专业采用以赛促学教学模式寻求到一条可行且有效的路径。

关键词： 休闲食品   电子商务   品牌营销   市场营销  

摘要： 近年来在互联网时代的影响下,休闲食品企业面临着竞争激烈的市场环境,亟须实现由传统电商经营模式向数字经济经营模式的转型。本文特就中国首家年销售额突破百亿元的休闲零食企业——“三只松鼠”在目标客户选择、市场环境适应、市场竞争应对以及后疫情时代的市场挑战等四大方面的经验进行剖析,并就“三只松鼠”和零售食品行业今后在数字经济背景下的发展策略提出合理化建议。

关键词： 电子商务   消费者   权益   法律保护  

摘要： 消费者权益的法律保护关系到消费者的人身财产安全,然而我国消费者的法律权益保护存在取证困难、平台管理不规范及执法时效性不足等问题。新时期,消费者法律权益保障机制的建设,应基于简化取证流程、提升处罚力度及优化举证方式等多种策略,做好对法律制度及执法机制的完善,提升消费者权益的法律保护能力。

关键词： 中职   电子商务专业   创新意识   创业能力  

摘要： 经济全球化已经成为不可逆的潮流,创新意识和创业能力培养正以势不可挡的趋势席卷我国各阶段教育,包括中职教育。文章基于学校层面、教师角度、学生视角,探究如何在中职电子商务专业改革中培养学生的创新意识和创业能力。

关键词： 技工院校   电子商务   工学一体化  

摘要： 技工教育的重点是培养技术技能型人才,但就目前技工院校教学现状而言,教学仍然存在重理论轻实操的现象,没有很好的实现能力本位、工学结合, 导致学生毕业步入社会后,由于实践经验的缺乏,不能很好的适应工作岗位的要求。为了有效解决技工院校教学中存在的理论知识讲授与实践相脱离的问题,本文试图以技工院校目前电子商务专业的教学现状为切入点,尝试探讨能力本位、工学结合为特点的一体化教学模式在这个专业教学中的具体实施,以期提高技工院校电子商务专业人才培养的质量。

关键词： B2C   电子商务   多维状态空间   信息透明   评价体系  

摘要： 从信息透明的概念界定出发,构建B2C电子商务卖方信息透明度评价指标体系.该指标体系以信息透明的宽度、深度和准确度为核心,包括11个基本评价指标.采用层次分析法确定各层次评价因子权重,通过一致性检验确定其合理性,并利用多维状态空间分析法对不同待评主体进行分级评价.该研究可以为评价B2C卖家信息透明战略提供量化依据和基础.