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关键词： 语音识别技术   电子商务平台   交互系统设计  

摘要： 语音识别技术作为人工智能的重要分支,已广泛应用于各种智能系统,尤其是电子商务平台。设计基于语音识别技术的电子商务平台交互系统,详细探讨系统架构设计、技术选型与集成、交互设计以及用户界面设计,提升平台的操作简便性和交互智能化,进一步推动电商服务的智能化发展。

关键词： 电子商务   铁路货运   业务流程   再造研究  

摘要： 电子商务的迅猛发展对传统铁路货运业务提出了全新的挑战和机遇。为适应市场需求和技术进步,铁路货运业务流程正经历深刻的再造。传统的订单处理、货物调度和交付环节面临着由于市场规模和复杂性不断增加而带来的压力。在这一背景下,通过信息技术的广泛应用和智能化设备的引入,铁路货运业务在订单管理、运输优化以及客户服务等方面均实现了显著的效率提升和服务质量改善。流程再造不仅简化了操作流程,提高了运输效率,还加强了货物追踪和安全管理。

关键词： 乡村振兴   农村电子商务   发展现状   发展困境   发展对策  

摘要： 随着网络经济的不断崛起,电子商务开始进入高速成长期,对中国的经济发展起到了至关重要的作用。同时,农村电子商务仍然面临着诸多困境。虽然电子商务为农民创造了收益并提供了就业机会,但是农村地区的信息化设备普及率较低,从业人员的信息化水平也不够高,并且相应的支持政策也不够充分,这些因素导致农村电子商务发展进入了瓶颈期。因此,需要致力于完善农村电子商务公共服务基础设施建设,建立健全新型人才培养体系,并充分发挥政府在引导农村电子商务发展方面的作用,才能推动农村电子商务实现高质量发展,从而为乡村的全面振兴注入新的动力。

关键词： 电子商务代运营企业   DEMATEL   熵权法   灰色关联分析   TOPSIS  

摘要： 专业的电子商务代运营服务商能较好地降低电商服务成本,提高电商运营效率,成为众多中小实体企业进入电商行业的必然选择。为便捷有效地对电子商务代运营服务商进行综合评价与选择,建立了基于DEMATEL、熵权法组合赋权与灰色关联TOPSIS相结合的多属性综合决策方法。首先,将DEMATEL计算的权重和熵权法计算的熵权采用乘法合成法组合赋权;其次,将TOPSIS计算的相对接近程度和灰色关联分析计算的灰色关联度进行混合计算,通过灰色关联贴近度完成备选方案的排序和优选;最后,利用建立的评价方法对婴儿床制造企业Q公司选择电子商务代运营服务商开展了实证分析。从实证分析可以看出,这种评价方法可以为中小企业选择电子商务代理运营服务商提供一种更加便捷有效的优化方法。

关键词： 混合式教学   电子商务数据分析   教学设计   实施成效  

摘要： 近年来,随着信息技术的快速发展和教育数字化转型战略的持续推进,技术赋能的混合式教学模式成为高校教育的新趋势。本文阐述了混合式教学模式在“电子商务数据分析”课程中应用的必要性,探讨了混合式教学模式下“电子商务数据分析”课程的设计与实施,总结了混合式教学模式在“电子商务数据分析”课程中的实施成效,以期为高校培养高素质的电子商务专业人才提供参考。

关键词： 电子商务课程教学   核心能力   教学模式  

摘要： 专业核心能力的培养既符合以学生为中心、以成果为导向的人才培养目标,也是学生个人全面发展的需求和社会的迫切需要。为培养能适应当前市场需求的电子商务人才,文章分析了当前电子商务专业学生就业情况以及传统电子商务课程教学模式存在的不足,阐述专业核心能力的重要性。通过深化校企合作,注重实践应用,采用翻转课堂教学模式,通过课前、课中、课后三个环节,结合案例教学和项目驱动,构建了理论与实践深度融合的教学模式,提升了电子商务课程教学的效果,增强了学生与市场需求的匹配度和学生的核心竞争力,为电子商务专业人才培养提供了借鉴。

关键词： 跨境电子商务   城市创业活力   多期双重差分   跨境电子商务综合试验区  

摘要： 在全球经济面临下行压力的背景下,跨境电子商务综合试验区的设立对城市创业活力有着重要意义。采用2010-2021年中国272个城市的面板数据,通过构建多期双重差分模型,系统分析了跨境电子商务综合试验区设立对城市创业活力的具体影响及其内在机制。研究结果显示,跨境电子商务综合试验区显著提升了城市创业活力,主要通过吸引外商直接投资、促进人才集聚及激发市场需求实现。异质性分析表明,跨境电子商务综合试验区对非资源型城市、中西部地区城市的促进作用尤为显著。研究结论可为提升城市创业活力提供参考。

关键词： 中等职业教育   网络营销   电子商务专业   专业人才   教学模式   课堂教学   人才培养   教学质量  

摘要： 在数字经济时代背景下,电子商务作为一股新兴的强劲力量,对专业人才的需求日益增长。中等职业教育作为培养实用技能人才的重要基地,其电子商务专业的教学质量直接关系到学生的职业发展和行业的人才培养。然而,传统的电子商务教学模式往往难以满足快速变化的市场需求和技术更新。因此,探索与时俱进的教学模式成为中职电子商务教育的当务之急。

关键词： 电子商务专业   产教深度融合   协同育人  

摘要： 为破解高职院校电子商务专业产教融合协同育人过程中偏虚、偏浅、偏短等普遍问题,切实提升产教融合深度,落实现代职业教育立德树人的根本要求,更好地满足电商行业企业迫切的人才需求,文章提出了基3于产教深度融合的高职院校电子商务专业“1+N+1”校企协同育人模式,以及“基地平台共建—生产项目驱动—机制体制改革—综合保障落实”的具体实施举措。

关键词： 三创融合   电子商务专业   茶叶产业   人才培养模式  

摘要： 茶叶市场潜在消费量巨大,电子商务在拓宽茶叶市场方面发挥着重要作用。基于此,广西职业技术学院面向茶叶产业“三创融合”培养人才,在实践中不断探索电子商务“产创、研创、赛创”人才培养模式:一是基于茶叶产业销售渠道创新,准确定位人才培养目标;二是引入企业真实项目,着力构建“赛创融合”双创训练体系;三是注重融入茶叶产业与创新创业课程,有效重构课程体系;四是坚持校企协同,注重加强专业实践教学“软”“硬”环境建设;五是关注学生发展,科学设计“三创融合”培养全过程跟踪评价体系。