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关键词： 电子商务   皮革行业   影响  

摘要： 近年来,随着经济的发展和社会的进步,电子商务发展迅猛,并成为助推各行各业发展转型的引擎。本文从电子商务发展现状以及电子商务对皮革行业发展的影响等多方面进行了阐述,助力皮革行业实现良性运转,发现更多的发展契机。

关键词： 农村电子商务   参与意愿   数字乡村   乡村振兴  

摘要： 随着电子商务技术的快速发展,在电商引导经济发展的趋势下,农村电子商务逐渐被农户认可与接纳。但是,农户的电商参与意愿会受多方面因素影响,因此对农户电商参与意愿影响因素进行研究显得尤为重要。通过对阿克苏地区农村电子商务发展概况的分析,结合数字乡村战略、农村电商与农民参与之间的内在联系,深入研究了阿克苏地区农户参与电子商务意愿的影响因素,结果显示,行为态度、主观规范、知觉行为控制、感知有用性、外部环境显著正向影响农户农村电商参与意愿,根据结论并结合当地实际情况提出阿克苏地区农户电子商务参与意愿的提升路径,促进阿克苏地区农村电商发展。

关键词： “互联网+”时代   农业经济发展   电子商务   移动互联网  

摘要： “互联网+”时代推动农业经济发展的探索,是在信息化浪潮中对农业与互联网深度融合发展的前瞻性思考。随着科技的飞速进步,互联网已不仅仅是一种信息传递的工具,它正以前所未有的广度和深度,重塑着各行各业的生态格局。农业作为人类文明的基石,同样在这场技术革命中迎来了转型升级的历史性机遇。在此背景下,文章从“互联网+”时代推动农业经济发展的现实意义入手,分析互联网+农业的应用以及融合策略,以期使农业在“互联网+”时代迈上新的台阶。

关键词： “短视频”   技工院校   电子商务   教学运用  

摘要： 近年来,随着电子商务行业的快速发展,各类电商平台层出不穷。作为职业院校的电子商务专业学生,在学校期间要掌握基本的电商运营操作技能,才能胜任企业工作岗位。但传统的教学模式中,学生主要是以课堂理论知识为主,很少有动手实践的机会,不能满足当前企业对于电子商务专业学生的职业需求。因此,教师要改变传统教学模式中的弊端,引入"短视频"教学手段来提高学生在电商专业方面的能力。文章阐述了"短视频"的内涵及特点,分析了目前技工院校电子商务专业教学中存在的问题及原因,探讨了"短视频"在技工院校电子商务教学中运用的意义和策略,以期能够为提升技工院校学生电商专业能力提供参考。

关键词： 决策科学   电子商务   消费者介入   在线购买行为   预测模型  

摘要： 本文主要研究消费者在线购买行为的影响。本文首先从参与强度、消费者类型、购物流程类型和广告点击次数四个维度定义了表征消费者在线购买决策心理特征的消费者介入水平,然后基于消费者介入理论分别从群体水平和个体水平的视角分析消费者介入水平维度对其购物数量和购物时间间隔等行为的影响。以此为基础,本文采用多种机器学习方法构建了消费者在线购买行为预测模型。通过对不同预测模型的比较发现,神经网络回归模型对购物数量预测的误差性最小和拟合度最高,而梯度提升回归模型对购物时间间隔预测的性能最好。同时,通过特征变量的重组设置对比实验,本文验证了在购买行为预测模型中引入介入水平维度的有效性和合理性。研究结果揭示了消费者介入水平对在线购买行为的影响规律,不仅丰富了相关理论,而且对网购平台和商家精确预测消费者购买行为、优化服务策略等方面具有重要的指导意义。

关键词： 农村   电子商务   “数商兴农”   实践路径   优化建议  

摘要： 该文首先对农村电子商务及“数商兴农”进行了概述,包括农村电子商务的定义、主要模式及其在“数商兴农”中的作用,其次阐述了农村电子商务助力“数商兴农”的实践路径,涵盖加强基础设施建设、推动主体培育、创新农村电商模式与业态等方面,最后提出了优化建议,包括人才引进与培养、促进农村电商与乡村振兴深度融合等,旨在推动农村电商发展,助力农业产业升级和乡村振兴。

关键词： 乡村振兴   农村电子商务   农产品销售   科技赋能   产业升级   物流配送  

摘要： 随着城市化进程的加快和城乡发展差距的加大,全面推进乡村振兴成为当前中国经济发展的重要课题。在此背景下,农村电子商务作为连接城乡的桥梁和推动农村经济发展的新动力,具有巨大的发展潜力和机遇。然而,农村电子商务在发展过程中仍面临着诸多问题和挑战,如物流配送体系不健全、农产品质量安全追溯体系不健全、农村电商缺乏专业人才、农产品品牌打造力度不够等。基于此,本文简要分析了农村电子商务的发展现状,以秀绿农场为例,探究了农村电子商务发展过程中面临的问题,并提出了促进农村电子商务发展的具体对策,以供参考。

关键词： 产教融合   中职学校   电子商务   课程建设  

摘要： 文章以中职学校电子商务专业为研究对象,探讨如何通过系统化的课程设计与优化、标准化的课程标准制定、科学的教学内容确定、创新型的教材开发以及全面的资源建设,提升教学质量和学生的职业能力。当前,中职电子商务专业的课程设计与行业需求和岗位要求的匹配度不够紧密;教学资源缺乏前瞻性和实用性,难以充分提升学生的实践技能和就业竞争力;在电子商务行业快速发展的背景下,产教融合的推进仍有待优化,教学内容和方法需要进一步更新和提升。对此,文章提出以下建议:构建科学合理的课程体系,紧密结合行业需求和岗位要求,确保课程建设的前沿性与实效性;开发具有前瞻性和实用性的教学资源,以提升学生的实践技能和就业竞争力;持续推进产教融合,优化教学内容与方法,培养更多符合市场需求的电子商务专业人才,为地方经济发展提供优质人才支撑。

关键词： 政策支持   基础设施建设   农产品电子商务发展  

摘要： 农产品电子商务发展是我国实施乡村振兴战略的关键,本文旨在分析政策支持对农产品电子商务发展的影响,并检验基础设施建设的调节效应。研究发现:政策支持可以促进农产品电子商务形成产业集聚,发挥较强的品牌效应,进而促进农产品电子商务发展。同时,政策支持可以优化网络基础设施建设,提高农户信息传输效率,并且,政策支持也可以优化交通基础设施建设,降低物流运输成本,进而促进农产品电子商务发展。

关键词： CIPP模式   高职   电子商务教学   课程思政   评价指标  

摘要： 高职电子商务教学课程思政评价作为检验教学成效的重要方式,对电子商务教学质量提升具有重要的意义。本文以CIPP模式作为具体研究对象,详细阐述了其概念及主要评价方式的组成;从评价内容、评价效果、评价指标等方面分析了目前电子商务教学课程思政评价中存在的问题;结合CIPP模式评价方法,分别从课程背景、课程投入、课程实施、课程成效等方面进行课程思政评价指标设计,旨在为高职电子商务教学课程思政评价改革及教学质量提升提供有益的参考思路。