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关键词： 高职   电子商务   产教融合   综述  

摘要： 目前,高职院校电子商务类专业产教融合的研究集中于人才培养模式、协同育人平台、产教融合机制等方面。从理论和实践两个角度,梳理当前高职电子商务类专业产教融合研究进展,发现现有研究存在研究总体薄弱、系统化研究不足、多学科交叉研究较少等问题,应加强对电子商务类专业产教融合全面、系统、多学科交叉研究。通过梳理电子商务类专业产教融合方面的研究成果,分析当前研究中存在的不足,并提出建议,为进一步研究指明方向。

关键词： 电子商务   客户关系管理   管理策略  

摘要： 随着网络科技的飞速发展,商业、家庭、个人的经营与生活,都发生了巨大的变化。随着电子商务的发展,传统的市场营销方式产生了很大的变革,客户关系管理也随之出现了新的需求。电子商务模式的提出,使现代公司要有发展、有创新的观念,要正确处理好与客户的关系,并把客户的服务做得更好。只有这样,才能更好地满足新时代的企业和客户的关系需要,才能促进公司健康发展。文章从电子商务环境中客户关系管理的角度出发,从客户关系管理的特征出发,提出了改进客户关系的对策。

关键词： 乡村振兴   农产品电商   荣誉称号   百强榜   电子商务   县域城市   数字乡村   加快推进  

摘要： 乘“云”触“网”,向“数”而行,数字乡村建设正为全面推进乡村振兴、加快推进农业农村现代化注入全新动能。江苏省沭阳县积极以国家级“互联网+”农产品出村进城工程试点县为契机,扎实推动农业上“网”、数字进“村”、“智”富有招,并获“全国电子商务促进乡村振兴十佳县域城市”“中国县域电商竞争力百强榜”“全国农产品电商百强县”等荣誉称号。

关键词： 网络安全技术   数据加密   电子商务  

摘要： 阐述电子商务交易方式中的虚拟性和便捷性特征,探讨网络安全技术在电子商务中的应用,包括防火墙技术、数据加密技术、用户身份认证技术、数字签名技术的应用。

关键词： 电子商务专业   课程建设   乡村振兴   数字经济  

摘要： 随着数字经济的快速发展,农村电商在乡村振兴战略实施中作用凸显,电子商务已成为农产品销售的一个重要渠道。当前,高校电子商务专业建设与发展已趋于稳定成熟,但为了适应新时代新要求,专业建设仍需更好地服务于社会实践。本文结合实地调研,发现电子商务专业助力乡村振兴的不足,有针对性地提出电子商务专业建设发展的建议,以供参考。

关键词： 乡村振兴   电子商务   农村  

摘要： 农村电子商务作为一种新业态,是实现农村地区经济整体性发展不可缺少的动能。目前我国多个地区展开农村电子商务平台的建设,并逐步形成电商的新模式。但同时也面临着农村电商发展不均衡,产业规模难以扩大的现实问题。对此,文章提出优化农村电商品牌建设、完善基础设施、加强产业合作等发展建议,以期为农村电商发展提供参考。

关键词： “双证融通”   学分银行   电子商务   举例分析  

摘要： 文章以电子商务专业为例,探讨了基于“双证融通”的学分银行建设。首先介绍学分银行的概念和意义,指出其在高等教育改革中的重要作用,然后以电子商务专业为例,探索基于“双证融通”的学分银行建设,分析“双证融通”概念,进而提出学分银行建设策略。

关键词： 电子商务   岗课赛证   人才培养   产教融合   高职教育  

摘要： “岗课赛证”融合人才培养模式,为职业院校课程改革、学生培养方式的建设等方面提供了有利条件,将职业教育院校的教育教学与企业实践、学生的职业发展等方面结合起来,为学生岗位实践能力的提升创造了机会;同时以证书考核来完善学生课程学习效果评价体系,是进一步明确课程教学是否符合企业需求与社会需求的重要工具,因此职业院校需要围绕“岗课赛证”人才培养模式进行深度研究分析,在新课改教育推行背景下,作为高职院校需要积极创新教育理念,清晰地认识“岗课赛证”育人意义,全面分析当前高职院校建设工作的不足,并总结出有效的策略,保证岗课赛证育人模式能够顺利推进,促进我国高职教育领域能够健康发展。

关键词： 电子商务   区域经济   经济发展   宁德市  

摘要： 全球经济一体化的发展有力刺激了国内各区域经济快速增长,而依托于互联网的电子商务发展,则给区域经济的发展提供了强劲动力。文章以宁德市区域经济发展为例,对现阶段我国电子商务发展的现状与特点进行了讨论,并结合数据资料及近年来研究成果,探讨了电子商务对区域经济发展的影响。研究表明,电子商务对区域经济发展的影响呈多元性,且在产业链、消费行为等方面,也可产生较强的带动作用。文章基于此,提出了利用现有资源加快电子商务物流发展的具体建议。

关键词： 新文科   电子商务专业   综合能力   模块化   实践课程体系  

摘要： 能力培养是电子商务专业人才培养体系的重点,也是电子商务专业实践课程教学的核心目的。文章结合国家级一流专业建设和创新创业教育的要求,以及电子商务专业实践课程特点,提出了电子商务专业“能力+创新创业”实践课程体系设计指导思想,构建了以综合能力培养为主线的分类型、分层次、多模块有机衔接的一体化实践课程体系,对电子商务专业优化实践课程体系进行了有益探索。