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关键词： 电子商务   课程思政   教学全过程  

摘要： 教育部强调了高校全面推进课程思政建设的重要性,并要求将思政教育融入人才培养体系,提高高校人才培养质量。电商专业教师要强化思政意识,构建专业课程思政框架,创新教学形式,构建课程思政第二课堂,整合思政与专业课程内容、注重多维评价,探索课程思政融入教学内容、教学模式、教学方法手段以及考核方式等教学全过程,从而有效提高人才培养质量。

关键词： 网络经济   电子商务营销   发展路径研究  

摘要： 互联网时代,伴随着市场经济的高速发展,网络经济在我国的经济发展中起到越来越重要的作用。电子商务营销作为网络经济中的重要构成部分,也已经为大众广泛认可和接受。但是,由于消费升级、竞争加剧以及互联网技术的不断发展和创新,电子商务营销的发展路径也开始呈现多元化、多样化的发展趋势。立足于现阶段网络经济背景下,对电子商务营销的影响因素及变化进行了分析,并提出了一些新的电子商务营销发展路径。旨在为电子商务企业提供更多的营销发展思路,推动电子商务营销的可持续、稳定化发展。

关键词： 电子商务   “双元”式育人   校企合作  

摘要： 对当前中国电子商务行业企业人才需求状况、职业院校电子商务专业人才培养现状和存在问题进行分析,我们发现,职业院校必须立足实际完善“双元”育人教学模式:把企业引进来、学校主动走出去和校企共建合作平台,建立校企“双元”育人路径:改革教学模式、建设实训基地、改变学业考核体系和打造“双师型”教学团队。

关键词： 乡村振兴   秦岭北麓西安段   农村电子商务  

摘要： 近年来,国家对农村的发展越来越重视,农村产业结构的升级是国家经济保持稳定的重要作用点,农村电商已经成为农村经济发展的推动力。文中立足党中央围绕实施乡村振兴战略等重大部署,以电子商务为助推秦岭北麓西安段农村产业转型升级的新动力,从农村电商推动其农村产业结构转型升级的方向思考并提出推动秦岭北麓西安段农村产业结构转型升级的路径,大力发展和提升农村经济。

关键词： 新文科   电子商务   人才质量   自主培养   融合创新  

摘要： 电子商务专业作为唯一一个可授管理学或经济学或工学学士学位的专业,具有“工管融合、文理交叉”的鲜明特色。经过20年的发展,电子商务专业实现了从单一电子商务课程教育向系统、独立的专业教育的飞跃。在新文科背景下,电子商务专业要以全面提高电子商务人才自主培养质量为目标,培养电子商务类拔尖创新人才,构建电子商务人才自主培养教学的知识体系。要以“价值引领“”融合创新”与“技术驱动”为理念遵循,实现“思政能力”“创新能力“”实践能力“”技术能力”和“专业能力”的提升。要聚焦中国电子商务的突破性发展及成效,让学生感悟中国电子商务在全世界的引领地位和作用。要通过解构与重构原有知识,来实现专业知识体系的融合与交叉。通过寻找学校与企业中间地带的知识,填补学校教学与企业实际之间的知识空白,来实现产教融汇的知识跨界。要基于新兴数字化技术实现对教师和学生的“双向赋能”。通过构建“电子商务+新兴数字化技术”教学体系,解决知识的碎片化问题,完成从专业知识学习到专业能力构建的转向,提升电子商务专业的学生解决复杂性问题的能力。

关键词： 乡村振兴   内蒙古农村牧区   电子商务  

摘要： 本文简要介绍了内蒙古农村牧区电子商务发展背景与为现状,分析了其中存在的一些问题,如信息技术基础薄弱、金融支持体系不健全、农牧产品供应链不完善、高素质人才不足等。探析了国内相关地区的发展经验以及支持内蒙古农牧产品电子商务发展的理论依据,围绕相关政策的优化、信息技术基础建设、物流基础和仓储基础建设、因地制宜构建发展模式、“引进+培育+合作”人才队伍建设模式、特色产品品牌建设与营销等,探讨了相应的发展路径。

关键词： 跨境电子商务综合试验区   创新创业   跨境电商   科技投入   制度创新   生产性服务业集聚  

摘要： 目前中国正积极探索创新驱动发展新引擎,朝着创新型国家行列迈进,而蓬勃发展的跨境电子商务作为新兴贸易业态是一个重要突破口。基于2013—2019年中国282个地级及以上城市的面板数据,以跨境电子商务综合试验区设立为准自然实验,构建多期双重差分模型检验了跨境电子商务综合试验区设立对城市创新创业的影响及其机制。研究发现,跨境电子商务综合试验区设立能显著促进城市创新创业,且主要通过科技投入、制度创新和生产性服务业集聚等渠道促进城市创新创业。异质性分析结果显示,对于行政等级较高、位于东部地区、规模较大以及科教水平较高的城市,跨境电子商务综合试验区设立对城市创新创业的促进作用更强,而且能促进其实质性创新而非策略性创新。因此,应进一步扩大跨境电子商务综合试验区试点范围,尽快覆盖有一定科教水平和人口规模的城市,同时加大科技投入和制度创新力度,推动生产性服务业集聚,以推进创新型国家建设和创新驱动发展战略实施。

关键词： 系统科学   电子商务综合实验   智慧课堂   教学设计  

摘要： 电子商务综合实验是电子商务专业理论与实践相结合的重要课程,随着智能信息时代的到来,信息技术手段已深入应用到日常的教学、教研工作中。为提高电子商务实验课程的教学效果,从系统科学视角出发,以智慧课堂为教学设计目标,构建系统性、协调性为一体的信息化教学流程,打造智能、高效的实验教学系统,促进学生的智慧产出和能力提升,并可为其他实验课程智慧课堂的构建提供参考。

关键词： C2C电子商务   数据资产   税收征管  

摘要： 随着新一代信息技术的发展和经济社会配套设施的完善,个人数据资产逐渐呈现出经济价值含量高、变现潜力大、单笔交易额高等新特点,其税收征管问题愈加需要重视。但以现行税收征管机制对C2C模式下数据资产交易进行税收征管,还存在诸多难点,如纳税主体模糊、涉税信息的可信度低以及交易场所多样等,这些征管难点不解决,将直接带来偷税漏税、区域恶性税收竞争、税收不公平等问题。因此,文章结合数据资产的概念和特点,从C2C电子商务交易模式出发,探讨数据资产的税收征管难点,并提出有效的解决方案。

关键词： 跨境电子商务   发展水平测算   熵值法   回归分析  

摘要： 为提高我国区域跨境电子商务发展水平,从环境规模指数、应用渗透指数、发展能力指数3个方面构建跨境电子商务发展水平评价体系,并基于熵值法和2012—2021年的相关数据进行实证研究.结果表明:我国跨境电子商务发展水平总指数呈逐年上升趋势,且中部地区、西部地区和东部地区3个区域存在差异;跨境电商交易额、从业人员平均工资、电子商务交易企业数、电子商务交易额占GDP的比重和专利申请量5个解释变量对我国区域跨境电子商务发展水平具有不同影响.基于此实证结果,提出以下针对性建议:巩固先导区域高水平发展优势;维持中等地区稳定发展;缩小潜力地区与先导地区和中等地区的发展差距.