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关键词： 短视频直播   农产品   电子商务  

摘要： 文章概述了基于短视频直播的电子商务的内涵与特点，从助力乡村振兴战略的深入实施、培育新型职业农民、加速电子商务下沉三个维度探讨了基于短视频直播的农产品电子商务发展意义，提出了一系列发展策略。

关键词： 农村电子商务专业   农耕文化   专业建设  

摘要： 乡村振兴战略的实施可以促进农村产业的升级和转型。农村电子商务作为乡村振兴战略的一部分，发挥着越来越重要的作用。同时，农村电子商务的发展离不开专业人才。基于农耕文化探索农村电子商务专业的建设，分析农村电子商务专业建设植入农耕文化的意义，并提出植入路径。

关键词： 产教融合   校企合作   五年制高职   电商专业   人才培养   课程建设  

摘要： 随着电子商务的迅猛发展，企业对电商专业人才的需求持续增加。在产教融合背景下，职业院校与电商企业开展校企合作，学生能够更好地适应电商行业实际职业需求，提高自身就业竞争力，而产业界也能更方便地获取符合其需求的专业人才。通过分析职业院校电商专业校企合作模式的必要性，对产教融合背景下五年制高职电商专业校企合作模式的创新举措进行探索，希望能为电商专业职业教育发展提供借鉴。

关键词： 农村电子商务   供应链金融   产业融合   融资  

摘要： 本研究以农村电子商务为研究对象，分析其发展现状及存在问题，并从供应链金融的角度探索解决方案。研究基于农村电子商务供应链特征和融资需求，构建农村电子商务供应链金融模型，并在此基础上分析农村电商供应链金融发展的优势及劣势，从供应链金融角度出发，从健全农村电商金融体系、搭建农村电商大数据平台、加强物流仓储建设等方面提出对策建议，为进一步完善农村电子商务发展提供参考。

关键词： 电子商务   物流   供应链管理   优化策略  

摘要： 随着电子商务的飞速发展,物流供应链管理在商业运营中的地位日益显著。然而,随之而来的是对更快速、更高效和更可靠的物流服务的需求,这为企业的物流供应链管理带来了新的挑战和机遇。因此,在电子商务环境下,优化物流供应链管理成为企业亟须解决的问题。本文旨在探讨电子商务环境下的物流供应链管理优化策略,以帮助企业更好地适应市场需求,提升竞争力。

关键词： 电子商务   国际经济贸易   影响与挑战  

摘要： 随着世界经济一体化进程的不断加快，国际经济贸易的规模持续扩大。电子商务作为互联网信息技术飞速发展的重要产物之一，与国际经济贸易之间的联系愈发紧密。电子商务给国际经济贸易发展带来了诸多有利影响，也带来了一定的挑战。如何利用电子商务发展国际经济贸易，解决国际经济贸易存在的问题，成为社会关注的焦点。基于此，本文将分析电子商务对国际经济贸易的影响及挑战，并阐述电子商务背景下我国发展国际经济贸易的对策，以期推动我国国际经济贸易发展。

摘要： 随着经济全球化成为不可逆的潮流，“双创”意识和能力培养正以势不可挡的趋势席卷我国各类教育，各级教育主管部门以及社会各界充分重视对中职学生进行“双创”能力的培养。在政府出台的各种有利政策指引下，很多中职院校的创新创业教育开展得如火如荼，大多数学校也积极顺应时代发展的要求，在本专业人才培养方案里融入“双创”课程，培养了一批“双创”骨干教师。

关键词： 网络零售   区域经济差距   农产品   东西部消费协作   新发展格局   高质量发展   电子商务  

摘要： 网络零售市场的发展已经成为影响中国区域经济差距的重要因素。本文利用2018-2021年全网60余家电商平台的地级市网络零售数据，实证探究了网络零售发展与区域经济差距的内在联系。研究发现：第一，整体来看，网络零售市场的发展拉大了我国的区域经济差距，在一定程度上形成了“强者越强”的极化现象；第二，网络零售整体的促经济差距收敛效应仅发生在东部地区，对于中西部城市与国内头部城市间的经济差距形成了反向的发散效果；第三，农产品的网络零售有助于缩小中西部与东部经济发达地区的经济差距，且对西部城市的收敛效果要强于中部城市。研究结论为分区域、有侧重地支持网络零售发展以及加强东西部农产品消费协作提供了理论依据。

关键词： 数字经济   电子商务   双创人才培养   优化策略  

摘要： 近年来，众多高校在电子商务专业的教育模式上进行了积极的探索和改革，尽管取得了一定的成果，但仍旧面临诸多挑战。本文聚焦电子商务专业对创新创业人才的迫切需求及当前培养状况，分析了高校在电子商务双创人才培养中存在的问题，进而从改革人才培养体系、促进多元主体协同育人、加强师资队伍建设等方面探索了电子商务双创人才培养的具体优化措施，旨在提高电子商务创新创业人才的培养质量，确保电商人才的培养与市场需求相匹配。

关键词： 职教集团   产教融合   电子商务   人才培养  

摘要： 交通运输行业的信息化、高效率发展离不开电子商务专业人才的支持，要想做好电子商务人才储备，可依托高职院校实施“订单”模式，以培养复合型适合交通行业发展的电子商务人才。吉林交通运输职教集团牵头院校吉林交通职业技术学院电子商务专业采用产教融合创新模式的“四化目标”人才培养方式，使学校与企业间的关系更密切，通过专业共建、基地共建和产业学院共建三个阶段，企业全过程、全方位参与学校人才培养。该育人模式通过深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，形成了高效的教学团队、独特的课程体系、教材及制度，显著提升了人才培养的质量和水平，最终实现“资源共享、教产双促、个性育人”的“校”“企”“生”三方共赢，为集团源源不断输入优秀人才。