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摘要： 党的二十大指出，推进教育数字化，2035年基本实现教育强国建设。教育的数字化转型已刻不容缓，尤其是以培养专业技能为抓手的职业教育。中职作为职业教育的基础，在学生打好数字素养基础方面有着不可推卸的责任。本文以电商专业为例，对如何提升中职生数字素养进行探索。

关键词： 研学融合   高职学校   电子商务专业   职业能力  

摘要： 高职院校作为专业人才培养的重要阵地，其电子商务专业的课程设置和教学方法需要与时俱进，以适应行业的发展需求。文章旨在探讨研学融合视角下高职电子商务专业学生职业能力的构建，分析当前电子商务行业的现状及其对职业能力的具体需求，并对高职电子商务专业的教育模式进行深入探讨，以期通过课程设置改革和教学方法创新，为高职院校电子商务专业的发展提供理论支持和实践指导，进而培养更多适应未来市场需求的高素质专业人才。

关键词： 电子商务环境   物流模式   创新发展  

摘要： 电子商务的迅猛发展正以前所未有的速度改变着商业世界的格局,作为电子商务的重要支撑,物流行业在这场变革中扮演着至关重要的角色。随着移动互联网、大数据、云计算等技术的广泛应用,传统物流的单一、低效、高成本等问题日益凸显,如何推动物流模式的创新与发展,成为了物流行业亟待解决的问题。本文就电子商务环境下物流模式及其创新发展策略展开探究,以期为物流行业的持续高效发展提供参考。

摘要： 电子商务专业是高职院校开设的重要特色课程之一，基于职业核心素养的培养要求，高职院校教师应有效结合时代背景及市场需求，有针对性地对学生的职业核心素养进行培养和提升，以保证学生在学习过程中养成良好的职业技能和核心素养，有效应对新时代下市场对电子商务人才发出的挑战，强化学生的核心能力，提高学生的就业竞争优势。

摘要： 数字化管理师是电子商务行业发展催生的新职业。组织开展数字化管理师行业职业技能竞赛，有利于选拔数字化管理人才，推动传统运营企业管理理念、组织方式、生产销售全过程数字化转型，提升从业人员运用云计算、大数据、人工智能等新一代数字技术的能力。数字化管理师作为一个新职业，相关的职业标准和技术技能文件难免跟不上人工智能、大数据技术的发展，从业人员的知识储备和技能水平参差不齐。

关键词： 本科层次职业教育   电子商务专业   教学标准  

摘要： 我国对本科层次职业教育电子商务专业教学标准的研究，目前尚处于探索阶段。在数字化时代背景下，为了更好地服务区域经济的发展，本科层次职业院校需要在了解电子商务行业的人才需求和技能要求的前提下，明确电子商务专业的服务面向，并结合区域经济发展的需求以及自身的办学定位，制定具有区域特色的电子商务专业教学标准。

关键词： 高职院校   跨境电商   人才培养   跨文化能力  

摘要： 我国对外贸易形势持续改善，作为国际贸易新形式的跨境电子商务产业蓬勃发展，跨境电商专业人才需求旺盛，高职院校教育也成为培养跨境电商专业人才的主要途径。本文基于跨文化能力视角，指出跨文化能力对于跨境电商专业人才的重要性，通过梳理相关院校跨境电商专业人才培养体系，发现现有人才培养体系中跨文化能力培养要素的缺失，并从课程、师资、校企合作、工具、评价体系等诸多方面给出可行性建议，以期提高高职院校跨境电子商务专业人才的跨文化能力，更好地满足市场需求与产业发展。

关键词： 跨境电子商务   数字化技能   人才培养模式   合作模式  

摘要： 跨境电子商务的兴起，对数字化技能的需求日益增长，培养具备相关技能的人才成为迫切需求。基于企业需求，构建了一套数字化技能人才培养模式，涵盖了教学方式创新、课程体系设置与教学资源整合。通过对该育训模式的实施与效果评估，发现在提升学生数字化技能方面取得了良好效果。企业对培养模式的反馈与建议也为模式的改进提供了有益的参考。

关键词： 电子商务专业   “岗课赛证”模式   人才培养  

摘要： 电子商务专业是近些年比较热门的专业之一，随着互联网的飞速发展，电子商务行业规模迅速扩张，对于人才的需求量也越来越大。如何在电子商务专业中实施“岗课赛证”融通模式，提升电子商务专业学生的综合职业素养，成为高职教师应当思考的主要课题。基于此，本文对电子商务专业“岗课赛证”融通模式对人才培养效果的影响展开了分析，并提出了具体的实施策略。

关键词： 电子商务   企业物流   物流管理   模式创新  

摘要： 互联网时代，网上购物已经成为民众消费的重要途径，随着电子商务业的逐步发展，相关企业的物流管理需要进行改革与创新，尤其是在物流管理模式方面，其可以有效促进企业发展，丰富企业产品销售路径，扩大企业产品销售市场，增加企业产品销量等。文章先是对电子商务视野下的企业物流管理模式创新意义、特点以及现状进行了分析，随后对企业物流管理模式创新策略展开了探讨，以期为相关企业提供参考。