关键词： 信息素养   信息素养教育   数学建模  

摘要： 认为图书馆应以数学建模竞赛活动为载体,开展大学生信息素养教育的探索与实践。依托图书馆丰富的信息资源优势,构建大学生数学建模教育信息资源保障体系,开展文献检索、信息搜集、信息加工、数据库资源应用指导等专题及个性化服务,将信息素养教育嵌入到数学建模教育之中,为培养创新人才做出更大贡献。

关键词： 建筑学   人才培养   信息素养   教学  

摘要： 面对信息时代建筑学专业教育的新情况和新问题,以加强创新性应用型人才的信息实践能力为导向,从信息意识和修养、信息知识和技术、信息能力和道德等三方面拟定建筑学专业人才信息素养的教育目标和培养规格,提出建筑信息实践能力的培养机制。

关键词： 化学信息素养   高中生   微课   泰微课  

摘要： 借助＂微课＂这一新型教学形式,以＂氧化铝的化学性质＂教学设计为例,阐述借助微课教学提升高中生化学信息素养的尝试。

关键词： 图书馆   信息素养教育   用户培训   培训途径  

摘要： 信息素养教育已经成为世界各国教育界乃至社会各界关注的重大理论与实践课题。本文研究了国内高校的信息素养教育开展现状，指出目前存在的问题和原因，提出了一些信息素养教育的新途径。

关键词： 研究生   信息素养   调查与分析   微信  

摘要： 高校素质教育中,信息素养已成为学生必不可少的一种能力。文章以重庆师范大学研究生信息素养的调查与分析为例,分析研究生信息需求特点,根据调查现状详细分析成因,为研究生信息素养的培养提供有益方案。

关键词： 旅游   网络舆情   信息素养教育   舆情应对  

摘要： 文章从教育培训视角下,对包括旅游者在内的公民信息素养教育、旅游企业和政府管理部门专业人员的舆情应对培训问题进行了探索性研究。首先,介绍了信息素养的概念和教育意义,分析了信息素养的主要构成,提出了信息素养教育的相关对策;第二,针对旅游企业和政府旅游管理部门的专业人员,介绍了网络舆情应对培训的内涵,总结了网络舆情应对培训的目标和方案。

关键词： 信息检索   信息素养教育   MOOC  

摘要： 文章结合笔者在爱课程网开设"信息检索"MOOC的实践,讨论如何在MOOC中通过随堂练习、单元测验、结课考试、互动作业这四种交互式问题的设计和合理的评分导向来吸引学员完成课程、获得证书。

关键词： 医学院校   信息素养教育   对策  

摘要： 本文分析了医学院校信息素养教育存在的问题,指出加强信息素养教育的必要性,强调医学院校在信息素养教育方面,应按照医学教育的标准要求,改革现有的教学体系;提高教师信息素养水平,将信息素养教育融入到整个教学过程之中;完善学校信息环境建设,为学生信息素养的培养奠定充分的物质基础。

关键词： 小学信息技术课   信息素养   培养策略   储备量   价值观  

摘要： 课程内容与教材知识是教师开展信息技术教育的素材与依据,同时也是学生获取信息技术知识的重要途径与有效媒介。因此,教师应当以课程内容为根本,来充实学生的信息技术知识的储备量。

关键词： MOOC   信息素养   教育平台  

摘要： 目前国内信息素养教育平台普遍存在教学内容不系统、教学方式不直观、教学活动缺乏互动性等不足。MOOC所采用的课程短视频教学、嵌入式课堂小测试、在线讨论等教学形式有效地弥补了目前教育平台普遍存在的不足。重点论述了基于MOOC理念教学平台的功能结构设计、教学流程和技术架构等三个方面。该平台通过上传课程短视频、公布课程教学计划表、多途径互动交流、设置课堂小练习和课程结束测验等方式实现了学生对教学过程的全程参与。