关键词： 大学生   网络信息素养   校园网络文化  

摘要： 大学生网络信息安全素养培养工作亟待重视和加强,校园网络文化建设对大学生网络信息安全素养工作具有重要作用。当前,大学生网络信息安全素养培养工作未能与校园网络文化建设较好融合,存在忽略安全意识引导、体制机制建构不善、软硬件设施不完备等问题。开展大学生网络信息安全素养的培养工作,可以根据校园网络文化建设的需要,从执行、内容和保障三个维度创新进行。

关键词： 图书馆   信息素养   教育  

摘要： 信息化时代的到来,标志着信息素养也应成为当代大学生必须具备的基本素质之一。面对目前大学生普遍存在信息素养缺陷的现状和高校图书馆在资源、人才、技术等方面的优势,实行有效的信息素养教育具有必要性和可行性。

关键词： 农村中小学教师   教育技术能力   薄弱   提升  

摘要： 本文从教育的需要和教师的需要出发,要求教师的教育技术能力与信息技术发展相适应,在此基础上,以对山区农村中小学教师信息技术掌握与运用的调查为切入点,总结了农村中小学教师教育技术能力的薄弱性。提出一要培训先行,且有针对性;二要促进教育教学理念更新,提供良好的学习条件;三要深化学习,积极运用;四要加大农村学校信息化建设投入,夯实教育技术能力实战基础;五要加强激励机制的建设,促成以点带面的全员提高等几大措施,促进农村中小学教师教育技术能力提升。

关键词： 元素养   信息素养   高校图书馆  

摘要： 元素养是面向新的Web2.0环境下特别是社交媒体的整体性、综合性和自我参照的素养框架,强调对信息的批判性思维和交互协同能力,有望成为下一代信息素养标准。论文在分析元素养兴起的背景和主要议题、理论特征和价值的基础上,提出元素养理论对我国高校图书馆开展信息素养教育创新的启示。

关键词： 新型城镇化   精神文化方面   社区图书馆   公共图书馆   城市市民   文化设施   人民群众   文化信息   邓小平理论   服务效益  

摘要： 在新型城镇化建设中,公共文化设施的建设是城镇化建设的一个重要组成部分,这些公共文化设施在建设的过程中和服务的对象中要考虑到新型城镇化进程中由农民转化为城市市民的农民工的精神文化方面的需求。比如公共图书馆、社区图书馆、博物馆、文化馆等。要注重加强对农民工的服务。

关键词： 高校   英语教师   信息素养  

摘要： 随着教育信息化程度不断升级,提高高校教师信息素养成为大势所趋。基于对高校英语教师信息素养现状及存在问题的思考,从优化教师信息素养培训体系、提升教师信息意识、信息知识和信息能力、创设信息化的校园环境等方面提出解决方案。

关键词： 信息素养   课程   二级鸿沟  

摘要： 培养学生信息素养和信息技术操作能力是中学信息技术课程的主要目标。本文针对目前信息技术课程存在的＂重用轻人文＂＂唯技能论＂和＂技术万能论＂的现象,利用石川法的因果分析方法,从家庭、学校、教师和学生的角度分析其产生的原因,以弥合二级数字鸿沟视角的切入点,提出提升中学生信息素养相应对策。

关键词： 地方院校   图书馆   信息素养教育  

摘要： 分析了地方院校大学生信息素养教育现状,结合地方院校实际,从提高图书馆工作人员信息素质、改善新生入馆教育、以多种不同方式开展信息素养教育等角度提出了地方院校图书馆加强大学生信息素养的途径和措施。

关键词： 生本课堂   信息素养  

摘要： 在生本课堂中培养学生的数学信息素养,需要教师引导学生学会甄别信息、搜集信息、共享信息、应用信息,并应用信息技术手段加强数学语言交流,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

关键词： 课堂教学   线路中线   运算处理   信息表达   高电位   ENIAC   十进制数   标记表   整数部分   数值表  

摘要： 问题启发：冯·诺依曼为何选择二进制1.信息表达计算机是机器,在当时背景下,用机器表达信息的局限性决定了使用二进制更加方便。书本从电流、电压等方面做了解释（如电位中高电位为1,低电位为0;线路中线路开通为1,闭合为0等）。2.运算处理计算机（ENIAC）研发的初衷是计算,机器在做计算时选择不同进制,将直接导致运算难度差异。