关键词： 信息素养   院系资料室   馆员   培养方式  

摘要： 随着信息社会的全面到来,信息素养已经成为现代公民必备的基本素质。阐述了信息素养的内涵,分析了培养高校院系资料室馆员信息素养的必要性,探讨了高校院系资料室馆员信息素养培养的理念与途径,提出了长期浸润下的集中突击式培养方式。

关键词： 信息素养教育   教学改革   师范院校  

摘要： 文章以淮南师范学院为例,探讨在师范院校信息素养教学中采取"让学生走上讲台"这一教学模式的形式、效果与注意事项,指出这一教育模式是全面提高师范院校大学生综合素质的又一崭新途径。

关键词： 信息技术   教学   学生信息素养   学生人文素质   培养  

摘要： 在我国的新课改过程中，也越来越要求利用信息化的优势，为我们的学生提供一个良好的学习环境，从而来进一步培养学生的信息素养，加强学生的人文素质培养。文章就是从信息技术教学中学生人文素质培养的现状与存在的问题以及如何加强学生人文素质的培养两个方面来进行研究和探讨的，对当下的信息化教学具有极其重要的现实意义。

关键词： 高中政治教师   信息素养   现代教育技术  

摘要： 必须尽快采取有效的措施来切实提升高中政治教师的信息素养,进而增强高中政治教育的时代性、针对性、实效性以及主动性,实现现代教育技术与高中政治课程的有机整合,切实提高高中政治课程教学效率与质量。

关键词： 少数民族大学生   信息素养   问卷调查  

摘要： 对石河子大学少数民族学生的信息素养进行问卷调查,以了解石河子大学少数民族学生信息素养现状,旨在为培养和提高我国少数民族大学生的信息素养提供参考。

关键词： 微课   移动学习   信息素养教育   微策略  

摘要： 探讨了信息素养教育微策略实施的必要性,结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件与微课程三部分组成,从技术实现与管理平台两方面阐述了微策略实现的方式,强调了信息素养教育微策略实施中需要注意微策略的局限性、与移动学习紧密结合、倡导朴素的实现方式、注重教学设计。

关键词： 青年人   护理职业者   信息素养   培养  

摘要： 21世纪的医学是信息技术与医疗活动密切相结合的学科。信息技术已经从护理信息的收集和运用发展到渗透于护理研究、护理教育、护理质量、护理管理等多方位多层次的护理实践工作的各个环节中。特别是现代医院护理信息系统的建立、完善和运用,改变了传统的护理工作模式,大大提高了护理工作的效率和护理质量,推动了护理管理科学化和标准化进程。信息素养被认为是当代医务职业者必备的核心能力之一。如何在护理实践过程中培养对护理信息进行收集、鉴别、整理、分析和运用的能力,提高信息素养成为现代青年护理职业者的紧迫任务,并直接或间接地影响到护理学科的发展。

关键词： 培养策略   学生信息素养   《品德与社会》   品德与社会   单元教学   教学时间   整体规划   学习能力   呈现形式  

摘要： 《品德与社会》是大家眼中的"小学科",但课的内容并不少。尤其是到了五、六年级,历史、地理方面的知识越来越多,教学时间显得越发紧张,再加上有些教师对培养学生信息素养认识上的不足,学生获得展示的机会往往被压缩,造成学生搜集资料的兴趣大打折扣。要想从根本上改变学生信息素养培养的现状,就必须以单元教学内容为依托,整体规划学生收集、处理信息的活动,使这项活动常态化、制度化。1.科学选题指导品德与社会课内容广泛。

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   挑战   机遇   对策  

摘要： 网络时代的信息素养教育面临读者心理、读者行为及教育内容等多方面的挑战,但同时也存在发展空间。高校图书馆应抓住机遇,改变观念,利用网络平台,创造泛在的信息素养教育环境;坚持质量为本,以信息需求为导向,提供具有针对性的教学内容;加强合作,协同多方力量,形成共赢的信息素养教育机制。

关键词： 财经类院校   高校图书馆   信息素养   信息素养教育  

摘要： 财经类院校图书馆主要采用文献检索课、新生入馆教育、图书馆讲座、在线信息素养教育、知识竞赛、合作开展信息素养教育等形式开展信息素养教育。在分析其存在的问题的基础上,提出了4点对策:优化信息素养教育网站建设、基于读书节开展信息素养教育、大力推进合作开展信息素养教育模式和加强学科信息能力培养。