关键词： MOOC   翻转课堂   信息素养教育  

摘要： 阐述了MOOC、翻转课堂基本概念和特征,分析高校信息素养教育应用翻转课堂的优势和不足,MOOC能够弥补这种不足,信息素养教育中引入这两种教学模式能够取得好的教学效果。

关键词： 信息素养   网络平台   PBL  

摘要： 在信息社会,信息素养已成为人们应具备的一项基本能力。立足于提升高校信息素养培育的针对性和实效性,设计并实现了大学生信息素养培育网络支持平台。PBL教学模式嵌入到信息素养培育网络平台功能中,使网络平台的教学与实际问题的解决相联系,有利于发挥学生学习的主动性和探究性。

关键词： 运用信息工具   获取信息能力   创新信息  

摘要： 在信息技术快速发展的今天,对于培养学生的信息素养显得尤为重要,具备信息素养的人,他们懂得如何去学习,懂得如何去组织知识,懂得如何获取信息,如何去创新信息。在数学教学中,就应该积极地培养学生的信息素养。

关键词： 大学生信息素养   信息素养标准   教育  

摘要： 文章通过对国内外大学生信息素养的研究背景进行了论述,进而指出在我国全面进行大学生信息素养研究的重要性,最后指出针对我国西部地区应加强少数民族大学生进行信息素养的必要性和增强信息培养的紧迫性。

关键词： 职业教育   现代信息技术教学模式   信息技术   信息素养  

摘要： 探讨了现代信息技术教学模式的典型模式,研究了发挥现代信息技术教学模式的灵活性、自主性、探究性、合作性等优势,与职业教育学科教学内容合理结合,激发学生学习兴趣,合作探究、自主学习,从而促进职教学生信息素养的培养,提高了教学质量和效率,加快职业教育信息化的步伐。

关键词： 药商   信息素养能力   途径   策略  

摘要： 针对药商信息素养能力提升问题,采用调查分析的方法,分析了100位药商的信息素养能力调查问卷,分析发现,药商在信息基础、信息素养、独立学习、社会道德等方面存在着不足;结合药商实际提出提升药商信息素养能力的途径。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养   信息素养教育  

摘要： 在信息化社会中,大学生信息素养是决定其能否成为综合性复合人才的关键。因此加强信息素养教育势在必行。在对大学生进行信息素养教育的过程中,高校图书馆应该充分发挥其教育职能,承担起大学生信息素养教育这个重任。

关键词： MOOC   高校教师   信息素养  

摘要： MOOC的迅猛发展对于我国高等教育是机遇,更是挑战,高校教师信息素养是MOOC顺利实施的重要因素。阐述了MOOC的发展及其特征,分析了MOOC环境下我国高校教师信息素养存在的问题,并从思想观念、培训方法、评价标准、信息环境等方面提出了提升高校教师信息素养的策略。

关键词： 大数据时代   中医科研人员   信息素养  

摘要： 当前中医科研人员信息素养现状:1信息意识不够敏感;2信息知识比较薄弱;3信息能力需要提高。针对目前的情况,笔者提出提高中医科研人员信息素养策略:1加强信息素养认知;2优化信息获取环境;3提高处理信息的能力;4规范信息使用行为。

关键词： 教师信息素养   信息技术   培养模式研究   信息时代   教学媒体   课堂教学   学习活动   基本生存能力   行动研究  

摘要： 一、课题的提出21世纪是以信息技术为标志的世纪,现代信息技术已经渗透到人们工作生活的各个领域,信息化成为社会发展的必然趋势。信息素养是信息时代每个社会公民必备的基本素质和基本生存能力。教师信息素养的培养,是时代对教育提出的新的必然要求。教师信息素养将直接影响到学生怎样判断、选择正确的世界观、人生观、价值观,对学生健康发展有着潜移默化的作用。我校作为农村信息技术装备先进校。