关键词： 大学生   创造性问题提出   信息素养   批判性思维倾向  

摘要： 本研究考察了529名大学生的创造性问题提出能力,并探讨了信息素养、批判性思维倾向对其的影响。结果表明:(1)大学生的创造性问题提出能力总体较好,流畅性分数较高,灵活性和独创性的分数存在较大的个体差异;(2)班级类型、学科类别的主效应显著,性别和年龄主效应均不明显;(3)大学生创造性问题提出能力与信息素养、批判性思维倾向存在显著正相关,批判性思维倾向在信息素养预测创造性问题提出能力时起调节作用。提升学生的信息素养和批判性思维能力,有助于培养高素质创造性人才。

关键词： 高校   文献检索课   信息素养教育  

摘要： 在解释信息素养概念及内涵的基础上,分析了大学生信息素养的现状及信息素养教育的重要性,指出文献检索课程可提高大学生的信息素养。

关键词： 新生代农民工   信息素养   培养路径  

摘要： 以问卷调查法在分析新生代农民工信息素养现状的基础上,发现其存在的问题,并从政府、社区、图书馆等公共信息服务部门、新生代农民工自身等方面提出提高新生代农民工信息素养的对策与建议。

关键词： MOOC   图书馆   信息素养   混合式学习  

摘要： MOOC的兴起颠覆了传统的教育模式,给高校图书馆带来了巨大的机遇和挑战。文章简要介绍MOOC及其类型、优势,在阐述信息素养教育方式发展情况基础上,结合国外高校图书馆及相关人士开设MOOC信息素养教育的经验,探讨MOOC对信息素养教育的影响,以及MOOC时代高校图书馆如何利用MOOC进行信息素养混合式学习的方式。参考文献11。

关键词： 学习共同体   英语教师   信息素养  

摘要： 针对当前高校英语教师信息素养方面存在的问题,从学习共同体理论的基本思想出发,结合教学实践,提出基于学习共同体如何有效地提高高校英语教师信息素养的具体策略。

关键词： 媒介及信息素养   教育   推广   问题与挑战  

摘要： 媒介素养教育与信息素养教育的进一步融合,既拓展了媒介素养教育的领域,也带来了危机和挑战。在信息素养与媒介素养融合的新形势下,如何寻求媒介及信息素养教育的推广路径?这一问题的解决,将会对我国媒介及信息素养教育的推广实践产生重要的意义和影响。

关键词： 信息素养   计算机技术   艺术院校  

摘要： 高等教育人才培养的重要目标就是使当代大学生既具有信息素养,又掌握现代计算机技术,具备在信息化社会的生存能力和终身学习能力。文章结合艺术院校的特点,探讨切实加强大学生计算机应用能力,提高其信息素养。

关键词： 化学实验   信息素养  

摘要： 文章以化学实验教学研究为切入点，从三个方面提出培养高中生化学素养的策略。

关键词： 健康信息素养   教育模式   医学生   大数据时代  

摘要： 文章讨论了我国现行健康信息素养教育中的存在问题,从借鉴21世纪医学生培养目标与要求,开发基于工作任务过程的健康信息素养项目化课程、建立健康信息素养教学特色资源库、健全校内职场化与校外教学化相结合的实训实践教学体系、运用行动导向的教学方法和现代化教学手段以及加强专兼职师资队伍建设等六个方面提出了构建大数据背景下基于岗位胜任力的医学生健康信息素养教育模式路径。

关键词： web2.0   图书馆   信息素养   教育模式   交互  

摘要： web2.0环境下,图书馆读者的信息素养教育面临新的变化与挑战。通过对在校学生读者和教师读者的调查和分析,以吉林大学农学图书馆为例,提出web2.0环境下高校图书馆信息素养教育的几种途径。