关键词： 高校毕业生   信息素养   就业能力  

摘要： 促进高校毕业生就业是实施人才强国战略、保障经济社会健康发展的重要举措,也是保证社会和谐稳定、推动高等教育事业可持续发展的迫切需要。阐述了较低信息素养水平给大学生就业带来的负面影响,探讨了培养和提升高校毕业生就业信息素养的途径。

关键词： 教师信息素养   意义   途径  

摘要： 随着现代信息技术教育的飞速发展，全面提升农村中小学教师信息素养已经成为教育信息化面临的紧迫任务。本文以教师信息素养的内涵为切入口，分析教师信息素养培养的意义，探讨培养农村中小学教师信息素养的途径。

关键词： 大学生   阅读素养   媒介素养   信息素养   教育融合   可行性  

摘要： 提出通过高校图书馆打破大学生阅读素养、媒介素养及信息素养教育的壁垒,在阅读教育和信息素养教育中融合媒介素养教育,以提升素养教育的功效。着重探讨组织教育实施的可行性,从阅读素养、信息素养和媒介素养教育的概念,教育的对象、目的、内容及方式方法和图书馆开展素养教育的优势等三方面分析论证了大学生阅读素养、媒介素养及信息素养教育融合的可行性。

关键词： 中学语文   专业信息   现状   素养  

摘要： 信息技术时代的来临和语文教师专业化的发展，要求语文教师迅速提高自身的信息素养。因为信息素养已成为当代语文教师的必备素质。通过培训、应用，让语文教师具有熟练运用信息技术的能力；通过交流、反思，让语文教师时刻能够用理论联系实际，运用现代教育技术来指导自己的教学，提高专业化程度。

关键词： 信息素养   信息道德   高职院校   信息意识   信息能力  

摘要： 本文阐明了什么是信息素养;分析了在高职院校中培养学生信息素养的必要性;对目前我国高职院校大学生信息素养的培养现状进行了调查研究;提出了高职院校学生信息素养培养的解决方案。

关键词： ISM   信息素养   培育   机制  

摘要： 在已经到来的大数据时代,信息素养是当代大学生必备的要素之一,是其创新能力的重要体现。从系统论的角度出发,可将大学生信息素养培育的四个关键环节:人文素质培养、课程学习、科研训练和社会实践纳入统一框架进行分析,采用系统工程ISM理论模型,对其结构关系和作用机理进行理论分析。研究结论认为,在大学生信息素养培育机制中,人文素质培养是基石,课程学习和科研训练是过程与手段,社会实践是目的。

关键词： 大学图书馆   “大学图书馆利用”课   信息素养   教学内容   教学设计  

摘要： 从大学图书馆如何提高大学新生信息素养的角度,明确当前大学新生入馆教育的重要性与必要性,深入剖析大学新生入馆教育工作现状及存在的突出问题,提出开设"大学图书馆利用"课,有助于大学生迅速、全面而又深入地了解大学图书馆,提高图书馆的利用率,同时培养大学新生良好的信息素养,以适应大学学习,为其以后的学习、工作奠定基础;结合工作实践对该课程在实践中的教学目标、内容、形式进行探讨,对教学效果进行总结。

关键词： ACRL   信息素养   能力标准   医学生   医学图书馆  

摘要： 介绍了美国大学与研究图书馆协会标准委员会发布的高等教育信息素养能力标准,概述了2014年版美国大学与研究图书馆协会信息素养框架草案提出的6个准入概念所包涵的知识实践和个人态度,总结了2000年版美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育信息素养能力标准对于医学生信息素养教育的启示。

关键词： 信息素养   信息能力   基本技能  

摘要： 培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是教师和学生终身学习的基础,只有具备了一定的信息素养,才能够获得学习的内容,对所做的研究进行扩展,对自身的学习进行更有效的控制,使教师和学生具备终身的学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。

关键词： 函授学生   信息素养   教育  

摘要： 长期以来,由于函授教育办学思想的偏移和课程体系的缺陷,函授学生的信息素养教育一直是一个软肋,直接影响到了函授学生的成材质量。为了扭转这一局面,成教院应该在信息意识培养、课程设置、与图书馆合作等方面,采取积极有力的措施,全面加强函授学生的信息素养教育,让函授学生能更好地学习和成长。