关键词： 信息素养   信息技术课堂   有效教学  

摘要： 高中信息技术教学中,学生信息素养的培养对高中学生信息技术学习具有积极影响。调研高中的对照班和实验班,发现实验班学生信息技术知识喜爱程度、平均分数、优秀率、及格率等多方面均优于对照班学生。由此提出教师要结合学生个体差异和性格特点,采用分层合作教学模式,开展丰富的实践教学活动,充分激发学生信息技术课程学习兴趣,提高信息技术课堂教学实效性,培养学生形成良好的信息素养和信息技术实践能力。

关键词： 口腔医学   信息素养   科研能力  

摘要： 近年来，在口腔医学专业高等教育的高速发展和就业竞争加剧的双层压力背景下，学习成绩已经不再是衡量学生素质和能力的唯一标准，学生的信息素养能力和科研能力的重要性正在逐渐凸显，成为高校现阶段和未来教育的主要方向之一。学生信息素养能力和科研能力的培养是教与学双向配合的结果，现阶段学校针对学生提高信息素养能力和科研能力的方法还存在明显缺陷，而更新教育观念、改革学生培养模需要一个较长的过程。因此学生应该积极主动地寻找适合自身发展的方法，提高信息素养能力和科研能力，以更好的适应未来社会的发展的人才需求。

关键词： 信息素养教育   海洋科学   专业人才  

摘要： 21世纪是人类全面认识、开发、利用和保护海洋的世纪,必然需要大批的相关专业人才,因此,海洋科学类专业人才的信息素养教育尤为重要。从海洋科学信息化建设、教师水平提高、培训内容的分层设计、教学内容的改革及教学方式的构建等方面,阐述了中国海洋大学图书馆海洋科学类学生信息素养教育的具体实践,为提升海洋科学类专业学生的信息素养,不断探索、创新和发展信息素养教育提供了借鉴。

关键词： 嵌入式教学课程   信息素养教育   课程设计   教学效果  

摘要： 对分别实施嵌入式信息素养教育和常规信息素养教育的同专业两个班的教学效果进行了对比,分析了当前信息素养教育中存在的问题,并对嵌入式信息素养教育提出了改进建议。

关键词： 信息素养   创新能力   测度模型   定量分析  

摘要： 当代大学生信息素养水平对于自身创新能力的高低有着至关重要的影响,论文结合中国高校的具体实际情况,主要研究了目前大学生的信息素养和创新能力现状,通过建立测度模型,采用定性与定量分析相结合的方法,进一步的研究二者之间的作用机理,为培养大学生的信息素养、提高创新能力提出合理的意见和建议。

关键词： 大学生   信息素养   问卷调查  

摘要： 采用问卷调查形式,从信息意识、信息能力和信息道德方面进行大学生信息素养现状调查,对调查结果进行统计分析,根据存在的问题提出将信息素养教育分为通识教育、整合融入、创新应用三个阶段的培养措施。

关键词： 小学   信息技术   现状与对策  

摘要： 信息技能培训要真切完成培育学生信息品行,顺应社会进展需求的目的,首要应了解信息技能成为一项技能的实质,以及目前信息技能培训现况。在教授试验进程中唯有持续研习信息技能培训思想,认识信息技能培训的主客观条目,掌控培训教授的有关准则,方可推动信息技能培训的进展,培育学员的信息品行,给学员的一生研习服务。

关键词： 信息素养   重庆第二师范学院  

摘要： 根据重庆第二师范学院学生信息素养教育的现状,结合学院实际情况,探讨针对学生开展信息素养教育的必要性,同时对学院开展信息素养教育提出了几点建议。

关键词： 信息素养   信息检课   教学改革  

摘要： 信息检索课主要是培养大学生信息素养,提升学生充分地获取信息、整合并科学、合理及有效地将其应用于学习、生活和科研的能力。文章通过对高校大学生信息检索课教学情况的调查,指出信息检索课教学存在的问题、教学改革的路向及对策。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养  

摘要： 本文针对新形式下当代大学生信息素养教育的现状,系统的阐述了信息素养的内涵及高校图书馆开展大学生信息素养教育的重要性、强调了高校图书馆在大学生素养教育方面的优势,提出了高校图书馆加强大学生素养教育的新途径。