关键词： 信息素养   大学生   课程   评价标准  

摘要： 随着大数据时代的到来,信息技术的快速发展,大学生如何在海量信息中获取和创造信息,提高自身的信息素养水平,已经成为高等教育研究中的一个重要课题。本文首先深入分析了我国高校大学生信息素养的教育现状和存在的问题,最后探讨了提高大学生信息素养水平的方法。

关键词： 军事医学   信息素养   培养策略   评价标准  

摘要： 阐述军队医药卫生科技人才信息素养内涵、培养策略和评价标准,通过分析军队医药卫生科技人才信息素养评价标准研究现状,指出军队医药卫生科技人才的信息素养标准应强调军事医学特点。

关键词： 开放存取   信息素养教育   社会化媒体   机构知识库   移动服务   学术出版   数据管理   机构库   预印本   康奈尔大学  

摘要： “开放存取、信息素养教育、数据管理、移动服务、社会化媒体在图书馆阅读推广中的应用及图书馆与知识产权保护”被高校图书馆专家们认为是当今国内外图书馆界关心的热点问题。本期继续刊登国外开放存取的实践内容,主要介绍美国、加拿大和欧盟在开放存取方面所做的实践工作和取得的成果。

关键词： 小学   信息技术课程   信息素养  

摘要： 社会经济的发展,推动着知识经济时代的到来,在现代信息技术的支撑下,互联网已经成为了现代人不可或缺的重要伙伴。放眼教育界,从上个世纪至今,素质教育理念已发展三十余年,教育理论的创新始终是教育领域学者所广泛研究的重点。小学阶段的教育作为基础教育,重要性不言而喻,成为了人才培养的起点站。在当前网络大规模兴起的新时代,开展小学信息技术课程教学亦有了积极的必要性,在此学科教学过程中培养学生的信息素养也就成为了信息技术教学的重要任务。本文将以此为出发点,浅谈在小学信息技术教学中培养学生信息素养的路径,旨在为更多信息技术教育者进一步提升教育质量提供些许帮助。

关键词： 毕业论文写作   信息素养   英语专业   欠发达地区  

摘要： 调查表明，信息素养是影响江西省高校英语专业学生毕业论文写作质量的一个重要因素。本文分析了其根源并提出了一些对策，以尽快弥补与发达地区高校英语专业信息素养教育的差距，从而提高专业学生毕业论文的质量。

关键词： 有机合成路线设计   信息素养   培养途径   建议  

摘要： 化学信息素养是学生化学科学素养的重要组成部分。本文以有机物的合成路线设计为载体,将引导学生搜集、整合、挖掘、筛选、应用信息作为提升学生化学信息素养的重要途径,结合案例教学,分层设置问题,激发学生兴趣,培养学生创新能力。

关键词： 信息偶遇   信息素养教育   信息素养模型   关联主义学习理论  

摘要： [目的/意义]信息偶遇能力是大学生信息素养的重要组成部分,而现行的信息素养标准与模型中对如何提升这种被动信息获取的能力尚无任何形式的明确指导。针对这一问题,提出可以利用现行信息素养实践模型进行大学生信息偶遇能力培养的观点,为Web 2.0网络环境下如何提升大学生信息偶遇能力提供参考。[方法/过程]从关联主义学习理论角度对此观点进行理论论证,并利用以Kuhlthau信息搜索模型、Big6问题解决模型为代表的信息素养模型进行了具体的实践模型探讨。[结果/结论]提出基于现行信息素养模型的大学生信息偶遇能力培养模型,即可以借助现行实践模型的实施环节培育大学生的信息偶遇意识,提升其信息偶遏的能力以及对所偶遇信息的摘取、保存、组织、评估与利用能力。

关键词： 教育技术   信息素养   信息意识   课程融合  

摘要： 从教育技术的视角下,分析在培养信息素养方面教育技术所特有的优势,说明教育技术对培养信息素养有独特的效益。并着重提出培养教育技术专业学生在学习过程中信息素养的策略,为提升综合能力提供有效途径。

关键词： 移动学习   大学生   信息素养  

摘要： 大学生移动学习与信息素养相辅相成、互相促进。文章在介绍移动学习概念及特性的基础上,分析了移动学习与信息素养的关系,提出了移动学习背景下大学生信息素养教育的创新发展模式。

关键词： 高职教师   信息素养   提升策略  

摘要： 高职教师信息素养的提高,是高职教育教学改革最迫切的要求之一。从教育信息化环境下高职教师信息素养提升的必要性入手,通过对高职教师在信息意识、信息能力、信息道德等方面的调查,对客观数据进行分析,试图找出高职教师信息素养存在的问题。并在此基础上,提出高职教师信息素养提升的策略。