关键词： 信息素养教育   独立学院   图书馆服务  

摘要： 从独立学院图书馆信息素养教育中存在的问题出发,以南京师范大学泰州学院图书馆实践与研究为例,探讨如何构建独立学院信息素养教育新模式。

关键词： 信息素养   翻转教学   大学生  

摘要： 翻转教学通过革新传统教学模式,让学生自主掌握学习进度和深度,真正实现了"以学为主"的教学目标。针对高校学生信息素养的现状,利用翻转教学对大学生信息素养培养的优势,设计出翻转教学在大学生信息素养培养中的实施流程,以期对教学实践有所借鉴。

关键词： 学习方式   中小学生   信息素养   创新   现代信息技术   智能手机   信息时代   信息设备  

摘要： 现代信息技术的飞速发展将人类带入了全新的信息时代。改变着我们的学习、工作、生活的环境和方式。智能手机、平板电脑等现代信息设备日益普及，城镇乃至部分乡村中小学生几乎人手一台手机。

关键词： 信息素养   知识构建   个人知识管理   终身学习  

摘要： 本文从学生知识构建的视角对信息素养教育进行了探讨。文章认为,在社会化学习环境中,应把信息素养教育作为终身学习的基础,学会有效管理个人信息资源,构建动态的持续发展的个人知识体系。

关键词： MOOC   大学生   信息素养   嵌入式   翻转课堂  

摘要： 本文分析了MOOC教育环境对现行大学生信息素养教育的影响,探索提高大学生信息素养能力的教育和学习模式。以入馆教育为例,研究设计了信息素养教育MOOC课程;另一方面将信息素养教育和专业课程学习相结合,运用嵌入式教学、翻转课堂等教学理念和方法,对教学内容、过程进行完善和创新。

关键词： 网络时代   财经类大学生   信息素养   教育  

摘要： 加强大学生信息素养教育,是推进素质教育的新需求。文章以财经类大学生为研究对象,阐明信息素养教育内涵,分析当代财经类大学生信息素养现状,论述提高财经类大学生信息素养教育必要性,探讨加强财经类大学生信息素养教育策略,旨在造就适应信息时代的高素质应用型财经类人才。

关键词： MOOC   信息素养教育   高校图书馆   翻转课堂  

摘要： 文章概述了传统信息素养教育的基本模式,指出在MOOC背景下,信息素养教育应向嵌入院系、开展信息素养教育MOOC课程、开展翻转课堂等新的模式发展,并对比分析了两种模式的优劣,提出高校图书馆应在图书馆馆员的专业性上、图书馆空间利用上以及馆际间的协作上努力,支持信息素养教育模式的转变。

关键词： 初中   信息技术   信息素养  

摘要： 在中学信息技术教学中,教师应紧抓学生的热情,激发学生学习信息技术的良好动机,充分发挥学生主体作用,建立新型师生关系,开展内容广泛、形式多样的信息技术活动。

关键词： 信息技术   生物学科   信息素养培养  

摘要： 在经济与社会飞速发展的今天,信息日益成为各领域中最活跃、最具有决定意义的因素之一,信息素养也成为一个生动而富有挑战性的概念。现行的《中小学信息技术课程指导纲要》指出:中小学信息技术课程的主要任务之一是培养学生良好的信息文化素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的重要手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。

关键词： 信息素养   新生代农民工   文化融入   文化需求  

摘要： 提高新生代农民工信息素养是新时期提出的一项新目标新任务,图书馆有必要采取措施,针对新生代农民工城市融入、文化素养提高、专业技能、文化知识需求开展新生代农民工信息素养教育工作,以促进和谐社会发展。