关键词： 信息素养教育   微课   文献检索课   教学改革   高校图书馆  

摘要： 随着移动通信技术、社交媒体、开放教育资源的发展,微课研究与实践正在高校教育教学中兴起。将微课理念引入高校信息素养教育,能够弥补文献检索教学中普遍存在的课时不足、缺乏实践操作的缺点,提高信息素养教育的普及率与教学水平。基于微课理念,从微课平台、教学内容、教学行为等3个方面设计了信息素养教育实践方案。

关键词： 高校教师   信息化建设   信息素养  

摘要： 我国为教育信息化的建设提供了财政支持,资金投入不断增加,全国各高校的信息化设施不断完善,教师队伍的信息技能与过去相比有了显著提高。然而,教师的信息素养还未能与已建设完成的信息化设施相匹配,教师的信息化水平尚待提升。高校相应部门与教师应当紧密配合,建立健全信息化运行体系,提高教师的信息素养,注重信息的获取、整合、利用及创新,实现信息与教师教学和科研工作的有效结合,发挥信息化的效益,更好地服务于我国的高等教育事业。

关键词： 信息技术   信息能力   信息素养   个性发展  

摘要： 现代社会已经进入了信息社会,资源共享参与合作成为了信息素养的核心内容,尽早地培养学生的信息素养,使之成为帮助学生在学习过程中的重要因素,是每个信息技术教师应承担的责任。因此,在日常的教学中,培养学生自己动手分析、加工、筛选、整合所获得的信息的能力,注重学生的个性发展是目前教学中的当务之急。

关键词： 高职院校   信息素养   评价指标  

摘要： 本文在对国内外现有的信息素养评价标准进行回顾研究的基础上,思考高职院校学生的信息素养评价标准的构建意义和原则;并结合高职院校学生的实际情况,对高职院校学生的信息素养评价标准提出自己的观点。

关键词： 信息生态系统   信息素养   教师  

摘要： 信息生态系统理论认为:信息环境是一个由人、实践、价值和技术等"物种"组成的特定生态环境,系统中各"物种"因素地位明晰,通过特定的"生态链"互相影响,共同"进化",达到平衡发展,进而推动整个系统的"进化"。本文以该理论为视角,审视了我国教育信息化发展现状,揭露了我国中小学教育信息化程度低的深层次原因——教师信息素养的欠缺,试图为突破教育信息化发展瓶颈带来启示。

关键词： 信息素养   影响因素   大学生  

摘要： 大学生作为国家未来政治、经济、社会发展的中坚力量,对大学生信息素养培养就变得异常重要。本文研究分析了大学生信息素养培养的内外影响因素,从而为有针对性的培养和提高大学生信息素养提供了很好的基础。

关键词： 小学信息技术   培养   信息素养  

摘要： 小学阶段是教育的启蒙阶段,是培养学生学习思维和学习素养的黄金时期。本文结合教学实际和学生特点,对在小学信息技术教学过程中对学生信息素养的养成渠道进行了深入的分析,希望能更好地落实课程效果,养成学生的信息素养,为他们今后的学习提供一个优质的平台。

关键词： 初中信息技术   合作学习   信息素养  

摘要： 结合初中信息技术课堂教学来说,如何构建有效的课堂教学,是我们每一个一线教师内心的诉求。在信息技术教学中,这是一门需要充分调动学生主观能动性,需要学生参与实践操作的一门学科,然而结合当前的教学现状来说,学生的合作能力和合作方式是相对来说比较缺憾的,不少学生长期以来都没有形成合作学习的意识和行为方式。笔者认为,信息技术教学的最根本目标在于培养学生的信息素养,而培养学生的信息技术素养可以依靠合作学习这个载体,来全面提升学生的信息素养。本文从四个方面加以开展阐述:"给学生一把开启信息素养的钥匙":开启信息学习兴趣;"给学生一堂丰富的教学课程":丰富信息学习内容;"给学生合作学习的丰厚收获":确保信息学习效果;"给学生合作学习的创新之路":带动自主学习能力。

关键词： 数字时代   高校图书馆   信息素养   培养  

摘要： 随着科技日新月异的发展,人类社会快速进入到了数字时代。对于大学生而言,具备数据信息素养是其必须具备的素质之一。高校图书馆作为培养大学生数据信息素养的重要基地,发挥着无法替代的重要作用。因此,在数字时代,高校图书馆必须适应时代发展的需要,重新定位自身职能,承担起培养大学生信息素养的使命,真正将自身人才培养优势发挥出来。

关键词： 新生代农民   信息素养   信息素质  

摘要： 农民的信息素养关系到农民的收入、农村的发展,农民信息素养的高低直接影响了中国社会主义新农村的建设。新生代农民又是农村发展的主体和主力,他们的信息素养决定了农村发展的速度,他们的信息素养关系到整个国民素质。以吉林省这个农业大省为例,采用问卷调查和访谈的方式对吉林省新生代农民的信息素养有关问题进行分析研究,并有针对性的提出了解决农民信息素养的策略。