关键词： 文献检索课   信息素养   高职  

摘要： 提升学生信息素养是高职图书馆的重要任务,文献检索课作为图书馆信息素质课程体系的重要组成部分对学生信息素养教育的重要意义不容忽视。针对高职院校培养适应信息化社会人才需求的目标,通过对文献检索课教学现状的分析,基于信息素养教育的培养目标,结合实际工作,反思如何有效利用高职文献检索课,提升学生信息素养。

关键词： 信息素养   培养   学习   提高  

摘要： 如何提高教师信息素养是当前我校教师专业发展的重要课题。近三年,我们着重抓好以下几个方面：一是构建信息化的校园环境;二是健全信息化管理制度;三是开展形式多样的校本培训;四是强化课堂教学中的具体实践;五是开展有关信息课题研究;六是加强教师之间的交流合作。实践研究取得了较好的成果,教师对信息素养的认识得以提高,教师的信息素养有了明显提升。

关键词： 中国   当代文学   杂文   《提升信息素养   刻不容缓》  

摘要： “魏则西事件”日前引起社会热议，笔者的朋友纷纷转载各类分析、评论文章，其中《技术帖！为什么你永远百度不到你想要的内容》一文让人眼前一亮。

关键词： 高职院校   信息素养   信息素养框架   信息素养能力标准   美国大学与研究图书馆协会(ACRL)  

摘要： [目的/意义]探讨高职院校信息素养教育者应用美国大学与研究图书馆协会新发布的《高等教育信息素养框架》的方法。[方法/过程]将《高等教育信息素养框架》的阈值概念与以往的《面向高等教育信息素养能力标准》的执行指标进行比较,进而评价该框架与高职院校信息素养教育的相关性。[结果/结论]《高等教育信息素养框架》的实践路径,对高职院校信息素养教学具有可执行性,但高职院校信息素养教育者应有选择地应用框架内容,如与高职院校信息素养教育相关性更高的"研究即探究"和"检索即策略式探索"等阈值概念。

关键词： 大学生   信息素养   地方高校  

摘要： 信息素养是21世纪大学生必须具备的基本素养之一。阐述了大学生信息素养的重要性,分析了大学生信息素养培养的现状,提出了培养地方高校大学生信息素养的途径和方法。

关键词： 军队   医务人员   信息素养  

摘要： 随着经济社会发展、人民生活水平的提高,不良生活方式、工作压力、环境污染等因素诱发的慢性病发病率逐年上升,随之人们健康需求和医疗模式发生转变,卫生工作的重点也逐步由疾病的治疗转移到疾病预防和健康促进上来。基层医疗单位的作用日益受到重视,对医务人员的能力素质尤其是信息素养提出了新的挑战,研究探讨基层医务人员的信息素养及提升途径具有重要的现实意义。

关键词： MOOC   艺术信息素养模块化教学法   教学改革  

摘要： 文章对我国艺术信息素养教育中存在的问题进行了分析,提出MOOC这一新型教育模式,阐释了其特点以及对艺术信息素养教育的影响。并以中国美术学院开展的艺术信息素养教育为例,具体论述了基于MOOC平台的模块化教学模式,指出模块化教学能够适应数据库快速变化的实际情况,缓解艺术图书馆师资短缺和数字资源匮乏的困境。

关键词： MOOC   信息素养   课程建设  

摘要： 随着大型开放式网络课程(Massive Open Online Courses,MOOC)的出现和发展,许多优质的教育资源通过网络被分享。信息素养教育具有很强的普适性,非常适合通过MOOC平台推广其相关课程。笔者以国内MOOC平台上的4门信息素养课程为调查对象,通过网络调查法,从授课教师、课程设计与组织、课程推广、学习者互动等方面,比较分析国内MOOC平台信息素养教育课程建设情况,提出基于MOOC平台的国内信息素养教育课程建设策略:整合高校资源,开发精品课程;丰富课程内容,注重伦理教育;培育教师队伍,提高数字媒介素养等。

关键词： 农村   高中数学   信息素养   培养  

摘要： 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志,信息时代的发展已成必然。教育要跟上时代的步伐,必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题。怎样培养和培养什么样的人才已经向教育界提出了严峻的挑战。近些年,我们明显感觉教室里信息技术设施设备有了明显的加强,但是农村教师队伍的建设却显得滞后,尤其是观念技能等方面。本文针对农村地区高中数学教师信息素养的培养谈了一些策略。

关键词： 信息素养   MOOC   信息素养教育  

摘要： 文章介绍了信息素养和MOOC的理念,分析了MOOC在信息素养教育中的作用和优势,提出一种基于MOOC的信息素养教育模式,指出了使用MOOC进行信息素养教育应采取建立被认可和接受的配套制度、成立学术专家技术团队、MOOC信息素养教育方式的游戏化、整合MOOC资源以及利用数据挖掘提升MOOC个性化学习成果的策略。