关键词： 高职院校图书馆   农家社区   信息素养教育  

摘要： 文章结合广东科学技术职业学院图书馆的实情,立足其所在社区,对高职院校图书馆参与社区信息素养服务进行探讨,以期能从内容和技术方面改善农家社区信息素养教育现状,为该工作日后的发展提供有益参考。

关键词： 移动互联网   信息素养   信息行为   文献检索   信息标引  

摘要： 介绍了信息素养的定义,分析了移动互联网对人们信息行为的影响,尤其是移动互联网环境下大学生阅读习惯的变化,提出了移动互联网环境下大学生信息素养教育应做的改变。

关键词： 信息技术教育   信息素养   技能训练   回归   信息能力   知识领域   教育改革   信息意识  

摘要： 开展信息技术教育、培养学生的信息意识和信息能力已成为当前教育改革的大趋势。在这样的大背景下，信息素养不仅成为当前评价人才综合素质的一项重要指标，而且成为信息时代每个社会公民必须具备的生存能力。随着知识领域的不断拓展，我们对知识有了新的理解，并赋予“基本学习”新的内涵。

关键词： 高中   新课程改革   教师信息素养教育   挑战   培养  

摘要： 目前,随着高中新课程的改革,对高中教师信息素养的要求越来越高,因此,对教师进行培养在学校日常工作中占领了重中之重的位置.本文将从新课程改革中教学创新的核心因素出发,阐述新课程改革对教师信息素养的挑战及其具体的培养对策.

关键词： 农村居民   信息素养   素养教育  

摘要： 从影响农村居民信息素养的因素入手,对农村居民信息素养教育的内容及如何提高农村居民信息素养进行了较为全面的论述。认为农村居民信息素养教育至少包括信息意识、信息能力和信息道德几方面的内容。对于提高信息素养教育则认为需要从完善农村书屋资源建设与服务方式、借鉴图书馆总分馆制度、建设信息基础设施、选择合适的培训方式和培训承担者几方面考虑。

关键词： 微课视频   人文信息素养教育   KK录像机  

摘要： 通过分析地方高师院校数学专业学生人文信息素养教育中存在的现实问题,简单介绍利用KK录像机制作微课视频的方法和注意事项.以通化师范学院数学文化、数学史等人文信息素养教育课程为例,进行微课视频的制作与应用,发现在教学中合理、适宜地运用微课视频对于激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,提高学生的人文信息素养具有一定的作用.

关键词： 教师视角   高职院校   信息素养教育   现状   对策  

摘要： 本文基于教师的视角对广西高职院校信息素养教育状况进行调查，内容涵盖对信息素养教育的认识、本校开展信息素养教育的现状、对如何开展好信息素养教育的建议等三个方面，根据调查情况分析存在的问题，提出有效开展信息素养教育的对策。

关键词： 微课   信息素养教育   课程体系   教学模式  

摘要： 微课具有短小精悍、灵活、制作成本相对较低等特点,改变了现今人们的学习行为。结合国内微课研究现状的分析,提出基于微课的高校信息素养教育体系,以微课为主体对用户培训和文献检索课进行统筹规划,建立统一的课程体系和教学模式,整合教学资源,以提高学习效率、提升教学效果。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育游戏   图书馆游戏   游戏设计  

摘要： 文章调研了我国信息素养教育游戏的研究与实践现状,选取清华大学、武汉大学、湖南大学、台湾大学等高校图书馆的相关游戏案例进行分析,最后从组建开发团队、确立设计原则、设计剧情和关卡、评估与推广、加强品牌化建设等方面设计了信息素养教育游戏的实施方案。

关键词： 学前儿童   信息素养   生态学  

摘要： 信息素养如同听说读写能力一样,是信息时代人们必备的认知技能。随着人们对教育体系中教育阶段关注重心的前移,有关学前儿童信息素养的培养已成为教育关注的热点。在面对纷繁复杂的信息时,如何在尊重儿童身心健康的前提下,培养儿童信息理解能力与信息辨别能力,引导儿童合理科学地搜集信息、整理信息、应用信息,培养儿童的信息伦理道德,已是全社会信息素养提升工程的重要组成部分。本研究立足生态学视角和人性发展的高度,从幼儿教育的基本因素出发,本着尊重人性、尊重科学、尊重生态、尊重伦理的原则,探索学前儿童信息素养培养的有效途径和基本方法。