关键词： 教师信息素养   教学效果   信息技术   信息化体系   人力资源   信息化教学   有力推动者   多媒体授课   教学整合   信息化方面  

摘要： 以教育信息化带动教育现代化是我国教育发展的战略选择。建设覆盖城乡各级、各类学校的教育信息化体系,促进优质教育资源共享,推进信息技术与教育教学深度融合,实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新,对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。教育信息化对中小学教育产生了深刻影响。从教育教学来看,教学过程开放化、教学空间网络化、教学环境虚拟化、教学方式交互化、教学活动合作化、

关键词： 《悉尼协议》   高职院校   图书馆   信息素养  

摘要： 在分析《悉尼协议》与信息素养教育相关性的基础上,提出高职院校开展信息素养教育的必要性及存在的问题,并提出构建《悉尼协议》框架下的信息素养教育构建模式,将信息素养基础、信息素养进阶、高级信息素养模式嵌入《悉尼协议》对高职院校毕业生的具体要求中。

关键词： 信息素养   高职高专   外语教师  

摘要： 随着大数据时代的到来,信息素养已成为高职高专外语教师教学能力提升和专业水平发展的关键因素。对重庆市部分高职高专外语教师的信息素养展开问卷调查,分析了当前高职高专外语教师信息素养方面存在的主要问题,提出了高职高专外语教师信息素养的培养途径。

关键词： 信息技术   思维过程   大红袍   实践性特点   制作流程   结构图   综合实践   视频剪辑   生生互动   语言运用  

摘要： 信息技术源于生活,应用于生活。注重动手操作与应用是信息技术学科实践性特点的良好体现,借助信息技术解决生活中的实际问题则是课程的宗旨与目标。《用结构图表达信息》是闽教版信息技术四年级上册中的一课,学习了此课,学生有了一些用结构图表达信息的基础,这时就可以把思维导图制作引入课堂,实现课堂资源的深入拓展,让学生在资料的分析、查找、整理、制作的综合实践中,锻炼、检测、提升信息素养。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   作用及影响  

摘要： 本文通过阐述信息素养教育的概念和内涵,分析了当前大学生信息素养教育的现状,探讨了高校图书馆对大学生素养教育的重要作用和意义。

关键词： 校园网   培养   信息素养  

摘要： 信息素养是职业素养的核心内涵之一。本文根据现代信息传播技术特征和校园网的特点,从信息素养所要求的基本能力出发,对如何培养教师和学生信息素养进行了探讨和实践。

关键词： “互联网+”   中职教师   信息素养  

摘要： 随着社会信息化进程的快速发展,"互联网+"时代已经到来,我国的中职教育领域也在此背景下掀起了一股教育改革之风,迫切需要中职教师为适应"互联网+"的新的教学环境而做出一些改变,比如:认知和使用技能的提升、注意力和信息辨别能力的提升、批判和创新意识的提升等。在"互联网+"的背景下提升中职教师的信息素养显得特别重要。

关键词： 艺术生   信息素养   滁州学院  

摘要： 以滁州学院艺术生信息素养为研究对象,对本校艺术学生进行调查问卷,分析当前信息素养现状和研究背景,提出开展信息素养培养的相关建议,从而提高其综合素质.

关键词： 图书馆用户网络自主培训平台   图书馆用户培训   信息素养教育  

摘要： 信息技术和互联网的发展推动着各行业和各领域的转型升级,传统的教育模式和图书馆培训方式已经不能满足现代图书馆用户的学习需求和社会不断进步的需要。本项目组设计和研发的图书馆用户网络自主培训平台具有通用性强、功能强大、内容丰富、形式有趣、创设情境、交互性强等特点,能够满足用户自主学习的需求、节省图书馆用于用户教育和培训的资源,是"互联网+"时代图书馆用户信息素养教育的新方式,具有重要的现实意义与应用价值。

关键词： 元素养   批判性信息素养   信息素养教育  

摘要： 作为传统主流阵地和教育主体,图书馆在信息素养内容更新和外部竞争的双重挑战时有紧跟"新素养"之潮流和回归"元素养"之基础两种应对路径,而批判性信息素养是信息素养"元素养"路径的核心。论文从信息素养领域关于批判性思维的讨论、批判性思维中的信息素养相关内容两个角度出发,分析批判性信息素养的内涵,对4个图书馆专业组织的7份信息素养标准当中的批判性元素的发展变化进行了观察与讨论,并归纳分析了批判性信息素养教育目前主要的三种实践模式。