关键词： 信息素养   互联网+   士官学员   混合式教学  

摘要： 信息化大背景下,培养具有高素养、掌握现代化技术、能够赢得信息化战争的高素质军事人才,已经成为军事院校人才培养的重要任务。但是就现今的培养现状而言,士官学员信息素养的培养普遍存在意识上的偏差和不足,"互联网+"为士官学员等信息素养培养带来了新的机遇,本文立足士官学员信息素养的现状,分析了士官学员信息素养培养的必要性和紧迫性,探讨了士官学员"互联网+"时代信息素养培养的方法与途径。

关键词： 小学   信息技术课程   信息素养   策略  

摘要： 在小学信息技术教学中,培养学生的信息素养意义重大。本文首先简要分析了小学信息技术课程教学的基本现状,接着介绍了信息素养的基本概述,最后提出了小学信息技术教学中培养学生信息素养的基本策略。

关键词： IC3   信息素养   信息素养标准   教学策略  

摘要： 本文进行了基于IC3的高职学生信息素养能力提升的策略研究,通过明确标准,设计使用构建式培养模式以及制定基于IC3的信息素养课程体系框架等,来解决日渐突出的高职学生信息素养教育的瓶颈问题,具有一定的可操作性和示范性。

关键词： 计算机教学   信息素养   培养策略  

摘要： 信息时代的来临,使计算机在各个领域中的应用变得越来越深入,在教育领域中也同样如此,培养学生具备良好的计算机操作能力,能够使学生的信息素养得到进一步的提高,这对于学生的未来发展有着巨大的好处。为此,本文首先对小学计算机教学中学生信息素养的培养现状进行分析,在此基础上对小学计算机教学中学生信息素养的培养策略进行深入的探讨与分析。

关键词： 蓝墨云班课   嵌入式教学实践   信息素养   慕课  

摘要： 本文以信息检索与利用实践教学为例,借助蓝云课班APP软件平台并融入互联网"慕课"资源实现教育资源共享为切入点,对移动网络环境下"95后"大学生群体进行嵌入式信息检索与利用课程实践教学尝试。通过结合信息检索与利用课程实践的特点,分析嵌入式信息检索与利用课程实践教学中借助蓝墨云班课移动APP平台把"慕课"优质资源融入共享,实现嵌入式信息素养实践教学的创新改革。

关键词： 初中学科   初中生   信息素养   培养  

摘要： 在新课程不断深入改革的今天,初中时期对于学生来说是非常关键的,是他们人生观和价值观形成的关键时期,也是学生性格和习惯养成的重要阶段,因此初中教师在进行课堂教学时,要坚持做到提高教育者的素养,提高学生自我防范意识,培养学生的道德品质和利用课程资源培养学生的信息素养这几大方面,积极提高学生的学习兴趣,加强他们自身的学习能力,为未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词： “互联网+教育”   小学语文   教师   信息素养  

摘要： 随着"互联网+"时代的快速发展,"互联网+教育"已经成为教育发展的重要趋势。在教学活动中,信息技术的作用越来越突显,所以小学语文教师需要对"互联网+教育"背景下教育的相关要求进行明确,并对实际教学与信息技术两者之间存在的关系进行正确处理,以充分发挥信息技术在小学语文教学中的作用,从而构建良好条件,显著提升自身的信息素养。

关键词： 小学生   个体差异   针对性   激励性   小学信息技术  

摘要： 《基础教育课程改革指导纲要》指出:评价的目的在于促进学生的发展,应改变甄别与选拔的功能,要突出评价的激励功能。教师要立足生本,发挥评价的导向、激励功能,在分析学情的基础上,提出有针对性的建议。教师要捕捉学生的闪光之处,及时给予表扬肯定,要让学生看到自己的实际能力,增强学习信心,能在学习上有所进步。制定激励性评价的有效原则(1)以人为本。教师要树立生本理念,要尊重人的发展,激活学生的潜能,

关键词： 高等学校   信息素养教育   途径  

摘要： 信息素养被公认为是现代公民综合素养的基础,高校在信息素养教育中具有得天独厚的优势,探索如何利用高校的资源优势,构建公民信息素养教育的模式。

关键词： 人工智能教育   中学生   信息素养  

摘要： 当前,人工智能已经延伸到教育领域,通过充分发挥人工智能教育的强大优势,对于学生深化学习成效以及信息素养的培养也具有重要作用。因此结合当前教育领域中常见的几种人工智能教育形式,简要分析研究人工智能教育对于培养中学生信息素养的作用。