关键词： 高校图书馆   微视频服务   信息素养教育  

摘要： 文章分析了MOOC环境下高校图书馆微视频服务的现状,介绍了南京航空航天大学金城学院图书馆微视频的使用情况,并对南京航空航天大学金城学院图书馆的微视频服务提出了有针对性的建议。

关键词： HTML5   微课   移动学习   信息素养教育  

摘要： HTML5移动微课具有完善的富媒体支持与完美的兼容性体验,已经在教育领域有广泛应用。论文从教育理念、教学内容、制作工具、教学设计及管理平台五方面论述了HTML5移动微课应用于图书馆信息素养教育的策略。

关键词： 高校阅览室   信息素养教育   研究分析  

摘要： 伴随着科学技术的进步与发展,各院校阅览室信息素养教育得到了重视,为学生提供了更多服务窗口。高校阅览室信息素养对学生综合素养、计算机操作引导具有重要作用。对此,笔者结合实践研究,就高校阅览室信息素养教育进行简要分析。

关键词： 分层教学   高中信息技术教学   高中学生   信息素养培养  

摘要： 随着我国经济和社会的进步,信息技术发展十分快速,信息化也已成为我国发展的必然趋势,同时也是人们应具备的重要素质。全方位提升人们的现代信息素养是我国时代发展的客观需求,新课标明确提出,提升学生的综合信息素养是高中信息技术教学的根本任务。鉴于此,如何提升高中学生的现代信息素养已成为摆在普通高中教师面前的重要议题。

关键词： 微课   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： 目的在新媒体和“互联网+”的环境下,图书馆需要通过微课不断拓展其微服务。方法通过文献调研梳理微课的概念和主要特点,结合微课在图书馆中的实践应用。结果与结论分析微课在高校图书馆新生入馆教育、文献检索课程以及读者培训等方面应用的现状,结合新媒体环境下微服务模式,最后总结微课在高校图书馆信息素养教育中的应用策略。

关键词： 移动学习   信息素养   现状  

摘要： 随着“互联网＋”教育的不断发展,移动学习时代已经到来.移动学习时代信息具有传播速度快、传播内容多样化、数字化等特点.为了适应移动学习时代的节奏,当代大学生必须具有较高的信息素养,这对大学生和教育者都是一个挑战.本文首先对当前的大学生信息素养培养研究现状进行了分析,然后对移动学习时代的特点进行了介绍,接着是对移动学习时代大学生的信息素养进行的调研和分析,以期对我国大学生信息素养的培养提供理论性的参考.

关键词： 图书馆   移动   信息素养   教育模式  

摘要： 分析了新媒体环境对图书馆信息素养教育的影响,指出图书馆移动信息素养教育的内容与特点,研究了移动信息素养教育的常见模式,以及图书馆移动信息素养教育的实现途径。

关键词： 信息素养教育   框架   生态系统   高等教育   图书馆  

摘要： [目的/意义]信息全球化时代,高校信息素养教育不再是图书馆的个体行为,而应是由多个信息组织和学习主体参与互动的教育体系。[方法/过程]依据ACRL《高等教育信息素养框架》"阈概念"和元素养的理论基础,构建以"信息人、信息资源和信息环境"为核心的信息素养教育生态系统体系。通过实施教研训"三位一体"的体验教育模式、实行教育路径和对象细化管理、构建动态化的网络组织、搭建多维度的支撑平台等具体措施,不断提升受众的信息素养。[结果/结论]探讨一种新的教育服务和合作模式及教育生态系统的构建。

关键词： 信息素养   医务人员   医院图书馆  

摘要： 目的探讨医院图书馆对提升医务人员信息素养的措施和效用。方法 2012—2017年我院逐步建立完善医院图书馆信息化建设和服务,并对医务人员开展多途径的信息素养培训教育。结果提高医院图书馆的信息服务水平,加强对医务人员的信息素养培训,对医务人员的科研、业务水平提高提供有力的保障。结论医务人员只有努力提高信息素养才能及时获取最新医学信息和医学知识,更好地提高临床医学技能、服务于患者。医院图书馆应充分利用馆藏信息资源,提升信息服务质量,针对医务人员的特点开展医学信息素养教育培训。

关键词： 互联网+   教师   信息素养  

摘要： “互联网+”的时代背景、专业建设和个人发展等对高职院校的教师提出了更高的信息素养要求,年龄结构、专业领域、教学环境等均影响教师的信息素养水平。需要从提升教师信息意识、完善管理制度和激励制度、加快数字校园建设并加强师资培训等多方面促进高职院校教师信息素养提升。