关键词： 信息素养   信息素养教育   就业教育   就业能力  

摘要： 在信息化时代背景下,大学生就业指导工作迎来前所未有的挑战。信息素养教育与就业能力的正向作用关系,决定了嵌入信息素养教育的就业教育模式对于提升大学生就业能力、增强大学生就业指导效果、优化大学生就业模式、解决大学生就业难题具有重要意义。在嵌入信息素养教育的过程中,需分析其阻碍因素和关键因素,并对两者的关键业务进行分析和梳理,最后找出可行的路径。

关键词： MOOC   信息素养教育   高职院校图书馆  

摘要： MOOC作为一种新型的大规模在线课程,对现代高职院校图书馆开展信息素养教育具有重要的价值及作用。文章简述了MOOC在国内外的发展及特点,分析了MOOC对于高职院校图书馆开展信息素养教育的意义,并以盘锦职业技术学院图书馆MOOC嵌入信息素养教育实践为例,探讨了MOOC在高职院校图书馆信息素养教育中的实现途径。

关键词： 常态化比赛   信息素养   电脑制作活动   教师培训  

摘要： "全国中小学电脑制作活动"是一项已经常态化实施的、基于信息技术的中小学探索与创新比赛活动,对提升中小学师生的信息素养能够起到重要的支持作用。本研究以昌平区师生参加第十八届"全国中小学电脑制作活动"为例,通过统计师生作品、介绍机器人竞赛情况以分析本次活动中的师生参与情况,发现在组织活动、师生培训、参加比赛等过程中存在的问题,提出有针对性的解决方案,对未来比赛活动的实施方案提出改进性意见。

关键词： 电脑制作活动   中小学   学生信息素养   中国移动通信集团公司   闭幕式   致辞   江苏省教育厅   市人民政府  

摘要： 今天，一年一度的全国中小学电脑制作活动在美丽的锡东中学落下帷幕，并取得了圆满成功。在此，谨向获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺!向给予活动大力支持的中国移动通信集团公司、江苏省教育厅、无锡市人民政府和教育局表示衷心的感谢。

关键词： 创新创业型人才   信息素养教育   慕课  

摘要： 培养创新创业型人才是高校的重要任务。针对创新创业信息素养教育中组织者、教学主体、对象和资源上存在的问题,提出要发挥慕课优势,加强创新创业信息素养通识课程建设,在课程中融入信息素养教育元素,以及整合资源推进创新创业信息素养教育第二课程。

关键词： 国外信息素养   信息素养教育   综述  

摘要： 通过对近20年来国外信息素养的研究概况作文献回顾,了解国外信息素养研究概况,把握发展脉络,为国内信息素养研究和信息素养教育提供思路和借鉴。以Web of Science核心数据集作为信息来源,搜索信息素养的相关文献,并从发表年份、研究领先的国家、机构和著者几个角度对文献进行分析,宏观把握国外信息素养研究概况;以HistCite为工具对相关文献进行引文分析,从文献引用传承角度,识别重要节点文献并简介研究要点,了解信息素养的重要研究路径和走向。文献研究结果表明,国外信息素养研究近20年来呈现出三个阶段,研究的内容具有理论和实践的多样性,如概念内涵的拓展延伸、学科联系与社会应用、能力评估与实证研究等,近些年的主要研究方向之一是学生的信息素养实际能力。

关键词： “互联网+”时代   计算机基础与办公自动化   信息素养  

摘要： "互联网+"时代对大学生信息素养提出了新要求。高校针对提高大学生信息素养教育开设的课程主要是"计算机基础与办公自动化"课程,学生在学习该课程时普遍存在不重视、兴趣低、忘得快、不会用等问题。该课程的教学改革应遵循信息素养的教育规律,从信息素养意识、信息素养知识和信息素养能力3方面进行,构建教学目标定制化、评价标准精准化、课程建设模块化、知识内容碎片化、教学模式情景化等"五化一体"的信息素养教育教学模式。

关键词： 留学生   信息素养   医学文献检索  

摘要： 对天津医科大学国际医学院医学专业留学研究生信息素养进行问卷调查并对其期末试卷进行分析,在此基础上从提供专业教材、增加学时、丰富教学方法和手段、建立沟通渠道、提高教师队伍水平、增加对留学生的人文关怀等方面提出改进教学效果的建议。

关键词： 信息素养   信息意识   信息应用与创造   信息安全与道德  

摘要： 站在学生的就业角度,高职院校学生信息素养能力直接关系到学生的就业能力,如何更好地培养学生信息素养和学生信息素养的评价标准息息相关。国内外高职院校学生信息素养的评价标准研究越来越成熟,但是关于听障学生的信息素养评价标准似乎还是空白。本文主要从信息意识、信息技能、信息应用与创造和信息安全与道德四个方面对听障学生信息素养进行研究,为进一步提升听障学生的就业能力奠定基础。

关键词： 思想教育   信息时代   信息素养培养   政工   水利   网络信息素养   道德素质   互联网  

摘要： 随着“互联网＋”信息时代来临,网络对于人们的影响是空前的.作为新时代水利政工师要过好“网络关”,除了要具备良好的政治和道德素质外,还必须具有较强的网络信息素养,不断增强思想教育的时代性和感召力.