关键词： 创客教育   信息素养   公共图书馆  

摘要： 本文在融合创客教育的基本框架和教育理念的基础上,设计出了公共图书馆信息素养教育新模式,以期为广大图书馆工作者和研究者提供参考。

关键词： 教学设计   学科教学   深度融合   教学指南   沁阳市  

摘要： 沁阳市实验小学成立于2006年,坚持'以人为本,让每一名学生成功,每一名教师成功'的办学理念,大力推进学科教学与信息技术深度融合,优秀师生不断涌现,办学水平跨越式进步,已经成为河南省的名片学校,实现良性循环发展。作为河南省信息技术应用示范校,如何有效推进学科教学与信息技术的深度融合,一直是学校和教师思考的问题。

关键词： 拔尖创新人才   网络信息   培养对策   信息素养  

摘要： 随着我国经济与科技的迅速发展,国际地位上升,竞争加剧,亟需大批适应当代社会发展形势的创新型人才,尤其是拔尖创新人才。新媒体信息无时不刻影响着人们的生活,互联网传播特性呈现其众多优劣性,在这种时代背景下,拔尖创新人才需要科学判断信息的真伪,并能准确区分及利用信息为国家和社会做出贡献,如何培养与提高拔尖创新人才的信息素养是当前人才教育培养的重大课题之一。

关键词： 小学教师   信息素养   素养培育提升  

摘要： 在当前各类信息获取和应用都十分便捷,互联网技术高度发达的现代信息化社会,信息素质已成为每个公民都应具备的基本素养。其中小学教师信息素养的提升可有效推动小学生综合素质教育的发展。小学教师要适应当前的时代发展形势,要认识到信息获取、分析、加工、运用能力在提高自身职业技能与教学应用上的重要性。小学教师应不断提高自身信息素养水平,能够具备现代化的信息意识,并能在课堂上能够熟练运用现代信息技术。小学教师信息素养培养与提升已成为当前讨论的重要课题,本文就如何培养与提升小学教师的信息素养进行了探究分析,以供借鉴。

关键词： 医学生   信息素养   现状   培养   环境   信息化建设   素质教育   专业课程   综述  

摘要： 介绍了医学生在信息素养方面的研究现状及有效培养方法。提示医学院校应根据医学生信息意识薄弱、信息知识匮乏、信息能力不容乐观、信息道德有待提升的现状,优化医学生信息素养的培养环境,加强信息化建设,采取有效的培养方法,将医学信息素养教育与专业课程相结合。

关键词： 新媒体   高职院校   信息素养   培养路径  

摘要： 在互联网+技术和新媒体信息快速发展的时代,信息素养是用户终身学习和工作的必备素质。本研究通过问卷调查的方式,以宁夏职业技术学院学生为样本展开实证研究,并利用SPSS进行了统计学分析,针对学生利用新媒体信息素养薄弱的问题,探讨了提升学生信息素养的路径,为高职院校学生信息素养培养提供一定参考。

关键词： 高校图书馆   批判性信息素养教育   SWOT  

摘要： 文章运用SWOT分析法探讨我国高校图书馆批判性信息素养教育的内部优势与劣势、外部机遇与威胁,并通过分析内容提出相应的对策与建议,以期推动我国高校图书馆批判性信息素养教育的发展。

关键词： 图书馆员   信息素养   信息化水平  

摘要： 图书馆是院校的心脏,是为院校教学科研服务的重要组成部分,其主体要素是图书馆员。图书馆员能体现图书馆的整体精神风貌,是图书馆综合实力的表现。论文讨论信息化时代图书馆员应具备的信息素养,培养信息素养对于图书馆员的重要性,指出当前图书馆员信息素养方面存在的问题,以及对如何提高馆员信息素养做出了探讨。

关键词： 教师信息素养   教学能力   中小学教师  

摘要： 本文是教育部教师工作司专项委托课题的研究成果,旨在通过典型案例梳理当前有效提升中小学教师信息素养的实践策略。通过行业专家推荐的方法进行案例的目标征集,分别在全国遴选了经济发达地区、一般地区、偏远薄弱地区有代表性的部分典型案例,并从学校发展实践、区域推进举措、乡村教师支持、教育供给侧改革、教师培训与校本研修等进行分类分析,最终形成当前促进教师信息素养提升的基本做法与典型策略。

关键词： 元素养   信息素养   高等教育信息素养框架  

摘要： 元素养是传统信息素养教育的转型方向,教育理念的变化影响教育主体的角色转变。在介绍元素养和元素养馆员概念的基础上,分析了元素养馆员的素养构成和培养模式,讨论了元素养馆员岗位的发展趋势,以期为我国信息素养教育提供借鉴。