关键词： MOOC   信息素养教育   图书馆   模式创新  

摘要： 近年来,随着现代信息技术的快速发展,图书馆信息存储方式与传播方式正在发生改变。图书馆读者需要保持终身学习的能力来应对知识总量迅速增加带来的知识挑战。与此同时,信息素养,即信息时代个人终身学习的能力,正在引起世界各国越来越广泛的重视。在MOOC环境下,图书馆作为公众信息素养教育的重要媒介,应积极探索教育方法,激发读者们独立自主的学习能力,实现教学效果的最优化。

关键词： 道德经   高校图书馆馆员   信息素养  

摘要： 在信息科技迅猛发展的今天,《道德经》对高等学校图书馆馆员信息素养提升有着重要意义。该文从高等学校图书馆馆员优化自身知识结构、工作中加强细节理念、提供给读者优质的"个性化"服务、加强职业道德修养、培养谦虚谨慎的工作作风、树立终身学习理念6个方面,分析《道德经》对高校图书馆馆员信息素养提升的借鉴作用。

关键词： 泛在知识环境   信息素养教育   嵌入式信息素养教育  

摘要： 信息素养教育是高等教育人才培养的重要环节,本文在分析泛在知识环境概念和内涵的基础上,指出信息素养教育改革是泛在知识环境发展的必然要求,力图构建涵盖新生入馆教育、信息素养通识课、数据库讲座、专题培训和嵌入式信息素养教育的多层次、多维度、立体化信息素养教育体系,以期更好地发挥高校图书馆的育人作用。

关键词： 大智移云   人文社科   信息素养  

摘要： 大智移云时代,信息技术快速更迭,人文社科类学生如何实现专业知识与数据技术的对接成为素质教育的关键.文章分析了文科学生信息素养教育的必要性,提出了包括课程体系改进、课程内容升级、教学环节创新在内的信息素养提升机制.研究结论为高校人文社科类学生信息素养教育提供了一些借鉴.

关键词： 信息素养   信息素养教育   现状   对策   嵌入式教学  

摘要： 信息社会,信息技术快速发展,云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术层出不穷并被广泛应用,社会信息化程度不断加深,信息素养已经成为当代公民综合素养的重要组成部分,信息素养教育在现代教育中的重要作用日益凸显。本文通过对我国高校大学生信息素养的教育现状和存在问题,以山东政法学院信息素养教育开展情况为例,探讨高校信息素养教育方法与对策。

关键词： 信息素养   中小学教师   培养   研究  

摘要： 信息素养是一个中小学教师应该具备的实际能力之一。在当今社会,每个社会成员都应该具备基本的信息素质。作为中小学教学工作的实践者,他们信息素养的好坏直接影响着教学实践的效果。本论文针对当前教师信息素养现状与培养尤其是中小学的教师信息素养现状与培养问题,分析了产生问题的原因,提出了解决问题的办法。

关键词： 信息素养   信息技术教学   应然指向  

摘要： 计算机信息技术的迅猛发展加快了社会进步的步伐,如今,信息技术被广泛应用于社会的各个领域,为人们的生活、工作、学习提供了诸多便捷服务.对于高中信息技术课程而言,教师也需要不断地创新教学方法、更新教学理念,在培养学生信息素养的同时,进一步提升教育教学效果.

关键词： 高中物理   信息素养   高效课堂  

摘要： 21世纪教育已全面进入网络信息化时代,互联网多媒体辅助教育教学给传统课堂教育教学活动注入了前所未有的新活力,而课堂教育教学和多媒体信息技术辅助教学的深度融合则为课堂教学活动开辟了新天地。高中学生正面临着新高考改革所带来的巨大压力,高中物理教师应该将传统的物理课堂教育教学手段和基于互联网的多媒体信息技术进行有机的融合,在现代多媒体信息技术辅助下打造以学生为主体的高效高中物理课堂。高中物理教师要树立全新的高中课堂教学观念,提高基于多媒体网络技术的物理课堂教学手段应用技能,改进旧有的不适应新时代需求的传统教学模式,创新物理课堂教学手段,充分发掘、应用数字化教学资源,运用线上线下相结合的时空交互式物理课堂教育教学新模式,以个性化教学方案构建分层教学高中物理教学课堂,打造出信息化的高效物理课堂。

关键词： 智慧校园   中职教师   信息素养   提升  

摘要： 在智慧校园建设背景下,强化中职教师信息素养培养具有重要意义。中职学校应从完善校园网络建设、强化教师教育培训、搭建网络平台三方面入手,提升教师的信息素养,使其更好地胜任智慧校园教学任务,推动智慧校园建设进程。

关键词： 小学信息技术   教学方法   教学应用  

摘要： 素质教育对学生的能力提出了一定的要求,为了顺应时代的发展也是为了培养学生的能力,在我们的小学信息技术教学中,应该注意规避可能存在的问题,采用合适的教学方法,提高学生的信息技术能力。