关键词： 图书馆   学术信息素养   研究生信息素养教育  

摘要： 文章以某大学不同阶段、不同学科专业的研究生群体为调查对象,通过多种方式,就图书馆在研究生学术信息素养培养过程中发挥的作用进行了详细调查。通过调查与分析,从图书馆服务的角度提出了提升研究生学术信息素养的方法和建议,以期为高校图书馆在研究生信息素养培养中发挥更大作用提供参考。

关键词： 中小学数学   信息素养   教师培养  

摘要： 中小学数学教师作为基础教育阶段数学教育的重要角色,需要切实提升自身在数学教育方面的专业技能和知识水平。在信息技术快速发展的背景下,培养教师的信息素养可以有效解决其信息化教学能力不足的问题。目前中小学数学教师的信息素养培养效果尚有提升空间。分析中小学教师信息素养的内涵,基于中小学数学教师对信息技术的需求,探索和研究有效的信息素养培养策略。

关键词： 创新培养   数字化教学   学生信息素养   信息技术教育   数字化时代   培养信息素养   创新之路   小学阶段  

摘要： 在数字化时代,信息技术已经深深地融入我们的生活和学习。对于小学生来说,学习信息技术不仅能够掌握一项技能,更有助于培养信息素养和思维方式。那么,如何在小学阶段开展信息技术教育呢?有什么好的教学理念和方法吗?数字化时代给小学信息技术教育带来了哪些机遇和挑战?下面,我们一起走进小学信息技术教育的神奇世界,探索数字化教学的创新之路,了解如何让学生在趣味中学习,在学习中成长。

关键词： 信息素养教育   TTT   教学模式   美国高校  

摘要： 采用文献调研法和内容分析法展开网络调查,结合网络调查结果,对美国信息素养教育TTT教学模式的研究和实践进行分析。重点关注信息素养教育中美国各方对实施TTT模式的态度、基本要素及效果等。从教学管理部门、高校图书馆、专业教师3个层面对我国高校在信息素养教育中实施TTT教学模式提出相应的建议。

关键词： 数字治理   农民信息素养   现实困境   提升策略  

摘要： 在数字治理背景下,信息经济时代促使农民群体不断更新技能,农民信息素养成为农村发展和农民生活质量提升的重要因素,掌握必要的信息素养成为新时代农民发展的核心要素之一。本研究旨在探讨数字治理背景下农民信息素养现状和影响因素,评估农民的信息获取、处理和应用能力,分析其信息素养水平与影响因素,发现农民信息素养受到教育、技术接触、信息资源和社会经济环境等多方面因素的影响。基于这些发现,提出改善农民信息素养的对策,包括提供普及和针对性的信息教育培训,推广数字技术应用和互联网基础设施建设,充实农村信息资源和平台,促进农民信息交流和共享,增强农业信息数据驱动的创新,实现农业与“互联网+”融合发展。

关键词： 信息素养   多元素养   健康素养   金融素养   公共图书馆  

摘要： 文章梳理分析了上海图书馆2020年1月—2023年12月间开展的信息素养教育活动,归纳总结了内容、形式和团队三方面的特点,以期更好地推进公共图书馆开展信息素养教育工作。上海图书馆针对不同群体的特点和需求,开展内容丰富的教育项目,注重提升信息评价能力,组建多元协同的教育团队,采用差异化的教育形式,初步构建和实践了面向多元人群、满足多场景应用需求的教育模式。

关键词： 人工智能   地方师范院校   教师信息素养  

摘要： 人工智能技术的发展与应用给传统高校教育教学带来了新的机遇与挑战,对地方师范院校教师的信息素养提出了更高的要求。以汉江师范学院的部分教师为研究对象,针对地方师范院校教师信息素养现状,从人工智能时代下信息素养的本质与内涵着手开展研究,分别从环境、教育和个人三个维度,提出三个信息素养的提升策略,包括:构建与优化多维信息资源体系,营造信息技术学习氛围,制定激励机制;加强顶层设计,构建科学合理的培训体系,打造专业的教师队伍;提升教师主观能动性,引导教师树立终身学习理念。

关键词： 数字化教学   信息素养   教师培训   课程设计   资源共享  

摘要： 本文目标是研究如何在数位化教育场景中提升教师的信息技能。我们探讨了数字科技对教育领域的改变,探讨教师在数字化环境中如何更有效地利用信息技术。对实践与教育培训策略进行深度剖析,旨在增进教师在数位教学领域之信息本质,我们推行了一系列策略,其中包括培育师资力量,教育课程优化与共享资源助力教师提升信息化水平,应数字化时代之趋,满足学子求知欲,这是当今教育领域迫切且关键的议题。通过特色化培训项目,我们得以达成此目标,多样化的学习资源实践与应用,我们有能力更出色地满足教师培训的需求,优化知能素质,量身打造培训方案,令师资培育紧贴生活所需,让他们逐渐增进信息能力。

关键词： 中医院校   图书馆   “三全育人”   医学人文精神   信息素养教育  

摘要： 高校图书馆作为校园文化建设和思想政治教育的重要阵地,应充分发挥立德树人职能,主动承担“三全育人”工作责任,全面融入学校“三全育人”工作体系。中医院校图书馆在开展医学人文素质教育、传承弘扬传统文化方面,更应充分利用自身优势,主动承担更多责任,发挥更大作用。文章介绍了“三全育人”的政策背景,总结了现阶段高等院校尤其是中医院校图书馆“三全育人”工作进展,并结合笔者所在单位实践案例,提出了“三全育人”工作的创新思路和发展方向。

关键词： 新时代   共青团干部   信息素养  

摘要： 随着信息技术的不断发展,新时代的共青团干部应当具备高度的信息素养。只有具备了较高的信息素养,共青团干部才能最大限度地在工作中发挥自身的价值。基于此,文章针对新时代共青团干部提升信息素养的意义、现状和策略进行分析,以期为相关实践提供参考。