关键词： 中职   计算机   信息素养  

摘要： 计算机教学是促进学生信息素养的重要途径,尤其是随着国家信息化建设的加速,计算机更是一种不可或缺的生活工具。在当前的中职教育教学中,要从实践层次上提高学生的信息素养,就必须从实践层次上提高学生的创新能力,以适应社会发展的要求。在当前的中职教育中,受传统的教学理念、教学方式等因素的制约,难以有效地提高中职学生的信息素养。本文从信息素养培养的角度出发,对中职信息技术人才培养的内涵进行了简单剖析,并提出了信息技术人才培养的对策。

关键词： 巩固练习   学习心得   及时评价   个性学习   深度融合   个性化辅导   探究课   数学概念  

摘要： 创新整合点①借助希沃白板和洋葱学园实现翻转课堂,将信息技术与课程深度融合,形成了以“学”为主的新型课堂。微课使学习前移得以实现,课堂的职能与教师的角色也随之发生变化。课堂成了学生交流学习心得、解决学习困惑、完成巩固练习提升的场所。教师也从讲台上解放出来,可以去做一些更有价值的事情,如提供更丰富的学习资源、倾听学生讲解、及时评价、对学生进行个性化辅导等。

关键词： 信息素养教育   课程建设   新工科   人才培养  

摘要： 新工科建设对工科学生的信息素养提出了新要求,建设适合新工科人才培养目标的信息素养课程是提升工科学生信息素质的关键。依据新工科信息素养教育目标重构本科生的教学大纲,设置可裁剪、积木式“基础层+进阶层+高阶层”知识模块教学内容,采用融“教、学、研、用”为一体的混合式教学模式和关注学生全程发展的形成性评价方式,有助于实现新工科信息素养课程内容与体系的变革。

关键词： 高职院校   图书馆馆员   信息素养  

摘要： 随着信息时代的到来,高校图书馆作为科研和文化资源的集中地,承担着培养学生信息素养和服务教学科研的重要责任。高校图书馆也进入了全面信息时代,网络技术,数据库,多媒体技术都被广泛利用,图书馆的传统服务模式发生了很大的改变。高职教育作为我国高等教育形式之一,在大数据进程中,自然也有着不可或缺的地位。在这种情况下,加强信息素养的培养是高职校图书馆馆员必须要做的,因此如何提高高职院校馆员信息素养成为了一个非常重要的任务。

关键词： “全人生”阅读   公共图书馆   读者  

摘要： 为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供基本条件,是公共图书馆的职责。公共图书馆通过打造“全人生”阅读文化、环境和服务,把信息素养教育纳入全民终身学习教育体系,既是“人的全面发展”理念反映在现代公共文化服务体系的发展要求,也是实现图书馆资源多渠道、多方式传播和应用,提升读者对图书馆资源的利用和创造能力的重要途径,对引导和服务更多读者参与全民阅读和终身学习,以人的高质量发展助力中国式现代化伟大实践具有重要意义。

关键词： 互联网+   大学生   信息素养   提升策略  

摘要： 信息时代的到来,为学生生活、学习带来极大改变,“信息素养”也已经成为大学生所必须具备的重要素质。《教育信息化2.0行动计划》中明确指出,应充分认识到信息素养对于创新人才培养、立德树人目标落实的重要作用,需针对学生信息素养建立专门的评价指标体系,再予以针对性培养,使其信息素养能够有所提升并适应“互联网+”大背景。由此可见,高校大学生信息素养教育已然迫在眉睫,必须引起足够重视。本文将结合实际情况,对“互联网+”背景下大学生信息素养的提升策略进行分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。

关键词： 信息化   信息素养教育   调查分析   高校大学生  

摘要： 在信息化时代,提高高校大学生的信息素养教育对于推动中国特色社会主义信息化事业的发展具有重要的积极作用。为了了解高校大学生信息素养教育的现状,本文采用了文献资料和问卷调查的研究方法,探讨了当前高校大学生在信息化时代的信息素养教育现状、问题及其对策。希望对促进高校大学生信息素养教育的发展具有一定的借鉴作用。

关键词： 直观想象   高中数学   现代信息技术   数学推理   思维基础   抽象结构   发现和提出问题   助力  

摘要： 直观想象是高中数学课程六大核心素养之一,是学生发现和提出问题、分析和解决问题的重要手段,也是学生探索和形成论证思路、进行数学推理、构建抽象结构的思维基础。本文以“椭圆及其标准方程”的教学为例,探析现代信息技术助力高中数学直观想象素养培养的策略。

关键词： 高职生   网络信息素养   网络亚文化  

摘要： 网络亚文化作为一种次要的、非主流的社会文化,在形式、内容上具有多样性,并具有独特的审美观和价值观,对于高职生群体的思维方式和价值取向等方面产生不同程度的影响。在此背景下,本文剖析了高职生在网络亚文化的冲击下暴露出网络信息素养方面存在的问题,提出提升高职生网络信息素养的现实路径,引导高职生甄别网络负面信息,加强网络道德和法律教育,选择正确、高尚的网络亚文化价值观,从而形成高水平的网络信息素养。

关键词： 全民健康信息素养   阅读推广   公共图书馆   服务模式   创新路径  

摘要： 本文旨在探讨公共图书馆如何助力提升全民健康信息素养,并构建相应的阅读推广服务模式。通过对全民健康信息素养的内涵与现状进行分析,结合公共图书馆的优势与作用,研究提出了更新服务理念、创新服务方式、深化服务资源建设以及推进服务供给侧改革等方面的建议,为公共图书馆在全民健康信息素养推广中的角色提供了新的思路。